“不知道楊先生在功成名就之后，又會(huì)怎么回報(bào)自己的母校？”

一個(gè)男記者在受到暗示之后，急忙開(kāi)口提問(wèn)。

這個(gè)問(wèn)題，首先是給楊風(fēng)戴了一頂大帽子。

同時(shí)又說(shuō)他的成果，離不開(kāi)學(xué)校的幫助。

無(wú)非就是說(shuō)東海醫(yī)科大學(xué)是他的母校，他需要回報(bào)母校。

如果他沒(méi)有回報(bào)，就屬于他人品有問(wèn)題。

至于東海醫(yī)科大學(xué)是怎么對(duì)他的，他完全忽略了這方面的問(wèn)題。

都是在用話術(shù)對(duì)付他，讓楊風(fēng)沒(méi)有辦法繼續(xù)找東海醫(yī)科大學(xué)的麻煩。

“對(duì)于母校，我一向是很尊重的！”

“我已經(jīng)決定給我的中學(xué)捐款三千萬(wàn)，因?yàn)橹袑W(xué)老師跟校長(zhǎng)都很關(guān)心我！”

“我也相信他們，一定會(huì)把這些錢用在教育上。”

“讓學(xué)生獲得更好的教育資源，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生！”

對(duì)于記者的提問(wèn)，楊風(fēng)淡淡開(kāi)口。

他表示自己一定會(huì)給自己的母校捐款，而且還是三千萬(wàn)。

但這個(gè)母校是他的中學(xué)，而不是東海醫(yī)科大學(xué)。

對(duì)于一個(gè)中學(xué)來(lái)說(shuō)，三千萬(wàn)已經(jīng)算是一筆巨款了。

很少有人會(huì)給中學(xué)捐款三千萬(wàn)，所以他直接捐款三千萬(wàn)，確實(shí)讓很多人感到驚訝。

“另外我的小學(xué)也對(duì)我很好，老師們也很照顧我！”

“所以我會(huì)捐款一千萬(wàn)給我的小學(xué)，幫助學(xué)校改善環(huán)境！”

楊風(fēng)再次開(kāi)口，他這個(gè)人是知恩圖報(bào)的。

只要幫助過(guò)他的，他就一定會(huì)有回報(bào)。

不管是三千萬(wàn)還是一千萬(wàn)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是小錢。

但是這筆錢對(duì)于小學(xué)跟中學(xué)來(lái)說(shuō)，卻可以讓學(xué)校發(fā)生很大的變化。

“我靠，這一捐就是四千萬(wàn)?。　?

“給大學(xué)捐款的挺多了，但是給中學(xué)跟小學(xué)捐款的很少見(jiàn)！”

“很多校友給學(xué)校捐款，可以獲得好的名聲跟人脈！”

“但是小學(xué)跟中學(xué)沒(méi)有這種好處，所以很少人捐款?！?

“四千萬(wàn)，這可是四千萬(wàn)啊！楊風(fēng)出手真大方！”

“讓他給母校捐款，結(jié)果他給小學(xué)跟中學(xué)捐款，這是要?dú)馑罇|海醫(yī)科大學(xué)?。　?

“……”

所有人都非常的驚訝，尤其是給小學(xué)跟中學(xué)捐款的確實(shí)是很少見(jiàn)。

沒(méi)有想到楊風(fēng)一出手就是四千萬(wàn)，僅僅只是因?yàn)樾W(xué)跟中學(xué)對(duì)他很好。

這樣一來(lái)，東海醫(yī)科大學(xué)就架在了火上。

楊風(fēng)只給小學(xué)跟中學(xué)捐款，卻不給東海醫(yī)科大學(xué)捐款。

這不就說(shuō)明他對(duì)東海醫(yī)科大學(xué)的意見(jiàn)很大，同時(shí)東海醫(yī)科大學(xué)沒(méi)有資格獲得他的捐款。

此時(shí)副校長(zhǎng)著急了起來(lái)，楊風(fēng)給小學(xué)跟中學(xué)捐了這么多錢，卻一分錢不給東海醫(yī)科大學(xué)。

如果東海醫(yī)科大學(xué)可以拿到這么多錢，那么從上到下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都可以分一杯羹。

最重要的是，他這個(gè)副校長(zhǎng)也可以獲得不少好處。

但楊風(fēng)卻絲毫沒(méi)有給東海醫(yī)科大學(xué)捐款的意思，這讓外界的人認(rèn)為東海醫(yī)科大學(xué)的問(wèn)題很大。

如果產(chǎn)生了這樣的認(rèn)知，那影響就非常惡劣了。

東海醫(yī)科大學(xué)不缺幾千萬(wàn)的捐款，但關(guān)鍵的是社會(huì)輿論會(huì)變得非常差。

這讓副校長(zhǎng)非常著急，繼續(xù)暗示男記者。