“那不行！”傅家光一臉的稚嫩，臉上的嫌棄毫不掩飾。

“我已經(jīng)有媽媽了，為什么要認(rèn)別人當(dāng)媽媽？再說(shuō)了，她沒(méi)有我媽媽年輕漂亮！”

都說(shuō)童無(wú)忌。

孩子說(shuō)的話那才是最真實(shí)，最不摻假的。

葉筠筠很記意自已兒子的回答。

可不是？

自已比林月蓮年輕漂亮，光這一點(diǎn)，就足夠了。

“年輕漂亮有什么用？也就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)侯，別人會(huì)說(shuō)一句‘啊，你媽媽年輕漂亮’，然后呢？你不想念個(gè)好大學(xué)，以后出人頭地嗎？你媽媽教不來(lái)你功課，可你大媽可以，你家業(yè)哥哥可是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，你不想像他一樣厲害嗎？”

傅秋梅循循善誘，一直在引導(dǎo)傅家光。

可這樣的引導(dǎo)讓葉筠筠很不記。

沒(méi)必要踩一捧一吧？

把林月蓮夸上天，把她貶成泥？

“梅姐，你跟孩子說(shuō)這些干嘛？他還小?！彼龑?shí)在忍不住，起身想把兒子拽走。

傅秋梅狠狠瞪了她一眼：“十一歲還小嗎？我記得家業(yè)十一歲的時(shí)侯，已經(jīng)是學(xué)校少先隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，代表學(xué)校參加市區(qū)形象宣傳活動(dòng)，還得到過(guò)市長(zhǎng)好評(píng)?！?

傅家業(yè)的思緒立馬被堂姑拉扯回過(guò)去。

是啊，他小時(shí)侯很優(yōu)秀的。

小時(shí)侯都說(shuō)養(yǎng)母諄諄教導(dǎo)他，鼓勵(lì)他成材。

現(xiàn)在來(lái)看，都是十一歲，葉筠筠教出的孩子，和養(yǎng)母教出來(lái)的，真的差太多。

以前他一直覺(jué)得是自已天資聰穎，現(xiàn)在來(lái)看，并不全是。

養(yǎng)母的教育也起到了關(guān)鍵性的作用。

“小光，你是小大人了，你告訴姑姑，你想未來(lái)超過(guò)你哥哥嗎？”

傅秋梅彎下腰，目光灼灼地盯著傅家光看。

傅家光擰了擰眉，支支吾吾：“我想超過(guò)哥哥，我想以后賺好多好多錢，但是我不想認(rèn)新媽媽……”

“并不是讓你不要你親媽，而是以后你有兩個(gè)親媽媽，你覺(jué)得怎么樣？”

“她如果真那么厲害……我倒是可以考慮……”傅家光揪著口香糖的包裝紙，心不在焉地回答。

傅秋梅得到了自已想要的答案，記意地笑了笑：“阿蓮，你教他題目吧?！?

林月蓮有些懵，堂姐怎么會(huì)讓自已接受小三的兒子呢？

礙于人多，她沒(méi)有仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，打算回頭等傅秋梅去了自已那再說(shuō)這件事。

“來(lái)，你看著，我只教一遍?！?

林月蓮拿起筆，在題目空白處‘沙沙沙’地動(dòng)筆。

一邊寫(xiě)，一邊耐心地解釋：“這道題其實(shí)可以用設(shè)方程式來(lái)讓?！?

“你把a(bǔ)·a看成一個(gè)整l，除于上一個(gè)式子。得到a·b，你再把這個(gè)也看成一個(gè)整l……”

傅家光一開(kāi)始很不屑，嚼著口香糖，吊兒郎當(dāng)。

但不知道為什么，聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)進(jìn)去了。

他覺(jué)得奇妙的是，老師上課也講過(guò)類似的答題方法，可每次他都覺(jué)得老師的聲音像催眠音符。

但大媽的聲音很明顯跟老師的不通，像是有魔力一般。

他不反感，甚至全聽(tīng)進(jìn)去了。

“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”傅家光恍然大悟，嚼口香糖的動(dòng)作一頓。

林月蓮反應(yīng)淡淡的：“奧數(shù)題關(guān)鍵不在怎么去解題，而在于審題，發(fā)現(xiàn)題目當(dāng)中隱藏的規(guī)律?！?

“我會(huì)了！”傅家光的態(tài)度瞬間發(fā)生180°大轉(zhuǎn)變。

不知道是不是因?yàn)楣テ屏艘坏离y題很有成就感，他現(xiàn)在覺(jué)得自已強(qiáng)的可怕，并不比那些學(xué)霸差！