鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”三寶很順溜地背出了前世每個(gè)小朋友都知道的詩。
金正聽了,愣了一下。這詩朗朗上口,簡單易懂,但卻把農(nóng)人辛勞表現(xiàn)在非常到位。
“好好好,不錯(cuò)。這詩寫得不錯(cuò),小小姐背得更好。兩位小公子,你們也各背一首詩給老夫聽聽?”金正又看向兩小男娃。
大寶二寶也顯擺地各背了一首詩。
金正又考了他們幾道算數(shù),又蘸了點(diǎn)茶水在桌上寫了幾個(gè)字讓他們認(rèn)。
居然一樣都沒難倒他們。
“王爺,老夫從沒見過這么有靈性的孩子,不知王爺可愿讓他們拜老夫?yàn)閹??老夫來做這個(gè)啟蒙先生?!?
他從沒收過這么小的孩子做弟子,但三個(gè)寶讓他感覺太特別,看入了眼。
不為培養(yǎng)出科考狀元,只因喜歡這幾個(gè)孩子。
就連三寶都沒嫌是女孩子。
“哈哈,能拜入金老門下,那是他們的福氣。不過這事還得問問子棋夫妻?!蓖鯛敭?dāng)然求之不得,但他不好越過兒媳婦做這個(gè)主。
不知道什么時(shí)候起,他不敢替兒子兒媳拿主意了,尤其余元箏有權(quán)做決定的事,他更要問問兒媳婦的意思。
孩子雖是他孫子,但卻是兒媳婦生的。
金正聽了,玩味地看了王爺一眼。
這一家之主居然都不能替孫子做主,可見救命恩人在王府的地位。
不過要換作這么一個(gè)女子是他家的,他金家人大概也會(huì)如此寵著。
客人來得差不多,余慶生和上官子棋從大門口回來。
這一天,余府熱鬧了一下午。
直到申時(shí),客人們才散去。
王爺才把金正的意思告訴夫妻倆。
“大姐,一定要答應(yīng),恩師是文學(xué)泰斗,教書育人很有一套,如果能得他教導(dǎo),那真是三生有幸?!庇鄳c生一聽,立刻發(fā)表意見。
他深有體會(huì)。
余元箏對(duì)古代的教育不太懂,想著這么小的孩子,讓一個(gè)文學(xué)泰斗來教,是不是太大材小用?
結(jié)果她什么都還沒說呢,弟弟就這么看好。
“父王什么意見?”余元箏征求王爺?shù)囊庖姟?
“能得金老啟蒙確實(shí)不錯(cuò)。
不過,我榮王府的子弟也不用去考科舉,也能謀得一官半職,除非爛泥扶不上墻。
每天只需送去半日即可。
后年,大寶小寶就五歲了,要開始練功。
大寶以后是王府世子,而二寶以后就是鎮(zhèn)國侯。
兩人都要擔(dān)起護(hù)衛(wèi)大魏的責(zé)任,學(xué)好武藝和兵法才是最重要的?!?
“行,就按父王說的辦?!?
居然都沒征求一下上官子棋的意見。
余元箏就把主意定下。
“娘親,三寶也要學(xué)武?!比龑毬牭酱笕说恼勗?,只說讓大哥和二哥學(xué)武,居然把她落下,不高興了。
“好,爹爹一定教我們?nèi)龑殞W(xué)武,以后哪個(gè)敢欺負(fù)你,你就打他。”上官子棋力挺閨女。
引得余元箏瞪他一眼。
要是閨女以后見人就打,看她怎么嫁出去。
事情就這么決定。
次日,余元箏帶著三個(gè)孩子親自上金家行拜師禮。
從此三個(gè)寶正式成為金正有生以來最小的學(xué)生。
每天上午辰時(shí)中送去,午時(shí)中在金家吃完午飯就接走。
每十天休沐一天。
每逢節(jié)日也休沐。
余元箏覺得時(shí)間過得真快,不知不覺,她已經(jīng)穿來五年了。
認(rèn)完師,回到府,來到正院,就看到余朝陽正帶著孩子也在主院。
這孩子,王爺給賜了名,叫上官長凌,已經(jīng)一歲多了,長得虎頭虎腦的。
就是有些靦腆,不夠活潑。
可能一直關(guān)在院子里養(yǎng)的緣故。
還有上官子書的另一個(gè)妾金玲也在。