第一個游戲是書法比賽。

下人們在長桌上鋪開宣紙，備好筆墨。

每個孩子都要用不同的字體書寫\"福\"字，最后由大人們評選出最有創(chuàng)意的作品。

三歲以上的孩子都要參加。

“規(guī)則很簡單，只需寫一個字：福。除了要寫得有創(chuàng)意，還要寫得有內(nèi)涵。當(dāng)然每個人都有獎勵，但要排名次，排名靠前的，獎勵當(dāng)然更豐富一些，所以大家一定要認(rèn)真寫，這也是對你們的一個考驗。”余元箏講好規(guī)則。

孩子們一聽紛紛找了個位置坐好，準(zhǔn)備開始寫字。

這可時代的孩子，三歲就開始練習(xí)寫毛筆字了，基本都知道‘?！衷趺磳?。

“我要寫一百個不一樣的‘?！?，而且我打算留著，等我以后老了，拿出來欣賞，肯定別有一番意義?！鄙瞎匍L煜信心滿滿地提起毛筆。

“那我就寫一個最大的，以后拿出來給我的孫子看。”上官上睿不甘示弱。

“哈哈，我們才十歲，你就想得那么遠(yuǎn)了？小心讓祖父祖母聽到，笑話你?！?

女孩子們則更注重美觀，上官雅靜小心翼翼地蘸墨，畫出了一個圓潤可愛的‘?！?，還在四周添了幾朵小花。

“靜兒寫得真漂亮?！庇嘣~站在女兒身后輕聲贊嘆。

其實對于寫字，這么多年，她也沒什么長進(jìn)。她還不如女兒寫得好。

第二個游戲是“彩蝶尋芳”投壺賽。

余元箏命人在院中擺放了五個瓷壺，每個壺上都系了一朵花，用彩紙扎的。

分別是牡丹、蓮花、菊花、梅花和蘭花。

五個壺由遠(yuǎn)而近排列。

孩子們要用特制的綢帶蝴蝶箭投向心儀的壺中。

其實就是在每支箭的箭尾用綢帶扎了一只漂亮的蝴蝶。

“投中牡丹壺得五分，蓮花四分，菊花三分，梅花兩分，蘭花一分?！庇嘣~宣布規(guī)則，“每人五次機(jī)會，總分最高者勝出。不過要分男女兩組。五歲以上參加。”

男孩子們摩拳擦掌，女孩子們也不甘示弱。

一個個都排好隊每次只允許投一支，投完就排到末尾等下一輪。

孩子們個個都很積極。

上官長睿出人意料地表現(xiàn)出色，五次投擲竟有三次正中牡丹壺。

“睿兒什么時候練的這個？第五個壺的距離可是最遠(yuǎn)的?！鄙瞎僮悠弩@訝地問余元箏。

“祖父不是在教他們練習(xí)射箭嗎？這個應(yīng)該比射箭簡單一點吧？”上官長睿覺得他投出這個成績是理所當(dāng)然的。

“說的也是。大皇子投得也不錯。”

最后一個游戲是“錦繡山河”拼圖賽。

余元箏命人制作了一幅大魏疆域圖的拼圖，分割成數(shù)二十塊。每塊都標(biāo)了地名。

“母妃，這個游戲以前怎么沒弄出來給我們玩？”上官長煜今日也是第一次見這種玩法。

以前母妃給他們設(shè)計過很多玩具，但都沒有這個。

“以前沒想到。最近幾日才想到的，所以才讓人做出來，今日特意拿出來給你們慶生玩?！?

孩子們分成三組，比賽哪組能最快將拼圖復(fù)原。

“孩子們，你們有誰沒見過我們大魏輿圖的？”余元箏問道。

今日邀請的人家都是權(quán)貴之家，在對孩子的教育上都比較注重，余元箏估計應(yīng)該都見過，但女孩子就不一定了。

結(jié)果還真有兩個孩子舉了手。

鐘玥和苗靈。

苗靈也五歲了，是個活潑的小姑娘。

“既然有人沒見過，那我現(xiàn)在就把圖拼起來，大家再看一遍，然后記在心里，接著我就把它們打亂，你們再拼，哪一組先拼完，哪一組算勝?！?