網(wǎng)友糾結(jié)壞?,內(nèi)部暫時(shí)分裂。有些網(wǎng)友堅(jiān)定相信小意就是前女友，穿一條褲?只是字面上的意思，這部分網(wǎng)友嗑糖嗑到昏過(guò)去。
有些網(wǎng)友不行,他們認(rèn)為小意和時(shí)兮兮是閨蜜,甚至說(shuō)不定分手就是因?yàn)樾∫獠遄?？這些人開(kāi)始懷疑顧湛的道德標(biāo)準(zhǔn)。
啊啊啊，快???吧求求?。
顧湛不知道網(wǎng)友的糾結(jié)，?不知道自?在被審視。
任誰(shuí)都能看出他的心情多愉悅。
謝一行不??所以,和他一?走進(jìn)客廳。
客廳除?沙發(fā)，還有一套乳白色的正方形飯桌,擺在靠近廚房的位置。
顧湛把早餐放在上面。
謝一行喊??注意到他的幾個(gè)嘉賓，“心姐，小意姐,方哥，秋秋,吃飯??！?
溫心抬頭,放過(guò)時(shí)意，“小謝??么時(shí)候回來(lái)的？”
“吃飯?？這就來(lái)?！?
時(shí)意松?口氣。
悄悄磨牙，瞪?一眼擺放早餐的顧湛，
幾人去廚房洗過(guò)手,桌?上?擺的琳瑯滿目，“怎么那么多？”
謝一行撓撓頭，“我看?好幾家早餐店，其中一家有套餐。”
“我買(mǎi)的就是六人套餐?！?
套餐一般比分開(kāi)買(mǎi)優(yōu)惠，但??想到優(yōu)惠這么多。
時(shí)意掃?一眼,桌?上只包?就有五種，鮮肉香菇粉條豆腐和豆沙，成人.拳頭大小,每種有八九個(gè)，其余還有油條，花卷，煎餅，幾杯豆?jié){，甚至還有一小碟調(diào)的榨菜。
時(shí)意：“拎回來(lái)不容易吧？”
其他嘉賓紛紛夸獎(jiǎng)謝一行，“小意??說(shuō)我都??注意，這么多東西你怎么拎回來(lái)的？”
“手拎的疼不疼？”
“辛苦?辛苦?，小謝是我們的功臣。”
“端?杯?，敬小謝一杯豆?jié){?！?
方彥杭帶頭，幾個(gè)嘉賓端?杯?朝謝一行敬豆?jié){，“小謝辛苦?，干杯！”
“小謝辛苦?！”
“還有小意，謝謝小意富婆！”
“謝謝哈哈，干杯！”
“干杯！”
豆?jié){杯?碰到一?，嘉賓們用吸管喝?一大口。
這幾個(gè)憨憨，竟然碰豆?jié){，笑死我?
沙雕青年歡樂(lè)多
小姐姐好細(xì)心
想知道小姐姐身份，抓心撓肝，
都跟你說(shuō)?就是前女友啊，一定是前女友！跟我磕??！
顧湛說(shuō)是兩個(gè)人
那是情趣！
……
別吵別吵，安心看直播
干杯！
謝一行忍?忍，忍不住笑?。
他看?眼時(shí)意，眼神晶亮。
有點(diǎn)像一只小狗。
還挺可愛(ài)的。
嘉賓們做作一番，顧湛拿?筷?，有意無(wú)意的點(diǎn)?點(diǎn)桌?，吸引回時(shí)意的視線，“開(kāi)吃?！?
“對(duì)對(duì)對(duì)，趕緊吃！我喜歡粉條味的包??！?
“我喜歡豆腐味的，好香?！?
“餓?一個(gè)小時(shí)?~”
嘉賓們昨晚吃的小吃，味道是好，但不太擋飽，一覺(jué)?來(lái)胃里空空。
時(shí)意回神，拿?筷?夾?個(gè)豆沙包。
先吃個(gè)甜的。
嘉賓們狠吃一會(huì)，饑餓緩解不少，再下手動(dòng)作就變得優(yōu)雅?來(lái)。
“這家早點(diǎn)很正宗。”
“確實(shí)不錯(cuò)，????還可以吃這個(gè)?！?
“本來(lái)我想著我們自?做，想想早上做太麻煩?，還不如去買(mǎi)?！?
幾人一人一句，邊吃邊隨口聊??。
“墻上的電視能看嗎，”溫心開(kāi)口，“我吃飯的時(shí)候習(xí)慣看個(gè)綜藝。”
??秋秋看向?qū)γ鎵ι系碾娨?，“既然掛著?yīng)該行，咱們不是電費(fèi)網(wǎng)費(fèi)都交?？”
“打開(kāi)試試啊?！?
方彥杭說(shuō)做就做，嘴里咬著包?，就站?身找到遙控器，插上電打開(kāi)。
“可以。”
屏幕上是幾個(gè)男孩，正整齊劃一的跳著舞曲，方彥杭把聲音調(diào)大，幾個(gè)男孩的聲音或清澈或溫柔。
時(shí)意看向謝一行，其中有一個(gè)是他。
方彥杭：“小謝的節(jié)目？”
溫心：“別改?就看這個(gè)。”
方彥杭把遙控器撂到一邊，“嗯，不改?，看看?！?
幾個(gè)男孩變換?隊(duì)形，謝一行到?隊(duì)伍最前面，屏幕一黑，幾人從閃電中走出，帶著大禮帽，手里拿著拐杖。
“呦！”
方彥杭眼露驚奇，“這段不錯(cuò)?！?
和平常的靦腆不同，舞臺(tái)上的謝一行動(dòng)作帥氣有力，充滿爆發(fā)力。
謝一行，“這是當(dāng)年總決賽的現(xiàn)場(chǎng)表演，非常重要，所以我們私下練?很多遍?！?
“總決賽？?jī)赡昵邦櫢缡窃u(píng)委那個(gè)？”
“對(duì)，顧老師給?我們很多建議?！?
這場(chǎng)表演完畢，屏幕上又出現(xiàn)一個(gè)謝一行，這一次他的臺(tái)風(fēng)成長(zhǎng)?很多，是他自?的solo。