第345章落后

就在對方的中鋒想站出來阻擋鄭斌進攻路線的時候，鄭斌突然將球一甩，轉移到宋軍手里。

看到球到自己的手中，宋軍心中滿是喜悅，為自己班攻下第一球，感覺肯定不錯，他心里想到。

他本身就是得分后衛(wèi)，投就是他的特長。

鄭斌突破扯開對方的防線，然后把球分給他，他接到球后立刻定位跳投。

可是，他忘了對方最后趕回來的1號后衛(wèi)。盡管其他人都還沒緩過神來，對方的1號后衛(wèi)卻在第一時間撲上去，可是他還是跟不上宋軍。

但是，在對方1號后衛(wèi)的干擾下，宋軍出現(xiàn)了投溉失誤，投了個三不沾。

弧線并不美妙下落的球被對方4號的大前鋒拿到，他抓到球沒有停留，立刻傳給本方那個矮小的1號后衛(wèi)。

那個小后衛(wèi)接過球后沖起來，那速度，坐飛機有可能趕得上。

而他來到藍底之后正準備來個輕松上派，突然看到楊飛猛的一個加速，高高從后面躍起。

出奇不意的拍掉他的必進之球，歷史班的拉拉隊歡騰了，我在也這時候情不自禁地鼓起掌，為這個好蓋帽鼓掌。s3();

雙方就這樣在高速運動中來回斗了回合，可是準都沒有能夠取得分數(shù)，而他們這時卻己經(jīng)開始出現(xiàn)了微微喘息。sm.Ъiqiku.Πet

我正掉頭準備跟貝蜜兒聊聊天的時候，卻突然看到來到自己班的那倆個日本人，只見他們用日語在不斷的笑聲交流，指指點點中嘴角還帶著輕蔑的笑容。

過些日子你們就知道死字怎么寫，現(xiàn)在先讓你們快活點，我鄙視他們一眼，把目光移回球場上。

由于剛才楊飛是直接把對方1號后衛(wèi)的上求撥出場外，所以球權還是在對方手里。

開球后，對方的2號得分后衛(wèi)迅速的啟動，逼向焦狂，企圖將歷史班的防線撕開。

不過，歷史班的隊員事先己經(jīng)擺好位置，等待對方的進攻。

三步兩步，計算機一般的后衛(wèi)來到三秒?yún)^(qū)。

等到鄭斌想貼身防守的時候，對方的后衛(wèi)突然停頓一下，身后的往后一仰，球從他的背后傳給按照預定應該出現(xiàn)在三分線的1號控球后衛(wèi)。

果然，1號后衛(wèi)項利的接到球，面對空空的三分線。

他大吼一聲，雙腳撥離地面，來個超遠三分，哐當一聲，球進了。

全場一片尖叫，終于得分了。不過話又說回來了，這個得分的過程還真是有些意外。

得分的竟然是被楊飛蓋個火鍋的1號得分后衛(wèi)，而且進的是超遠距離的三分，根據(jù)我的目測，1號得分后衛(wèi)投焦的點已經(jīng)超過的三分線。

顯然，運氣今天不在歷史班這本邊。

接下來第一節(jié)余下的時間里，歷史班競然只得2分，此時，比分是1：2，計算機一班領先，而拿分最多的就是他們班個子最小的號控球后衛(wèi)，他得了8分。

而歷史班僅有的2分是楊飛艱難地打一個2次進攻才得到的分數(shù)。

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sp;可以說，第一節(jié)，歷史班幾乎在所有的環(huán)節(jié)上都輸給了計算機一班。

“這樣下去不行，一定要找個方法滅掉對方的信心！”

楊飛喝了一口水之后忿忿的說道。

“其實你們是掉下對方的陷阱中！”

我?guī)е惷蹆鹤叱鰜?，對著楊飛說道。

“說說！”

楊飛趕緊說道。

“對方最主要的倆個點其實只有中鋒跟那個小后衛(wèi)。他們班的后衛(wèi)就是速度快，投求準，而那中鋒呢，速度慢，不過有高度，身體很結實衛(wèi)這就是他們班的優(yōu)勢！”

因為休息的時間不是很多，所以我說得很快。

“怎么解決”

“夾擊！”s3();

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我簡潔地說完后，轉身就走到場邊。

看著我的背影，楊飛沉思一下后點點頭，立刻跟幾個首發(fā)隊員聚在一起商量起來。

“那不是他們班上一場很厲害的人物嗎今天怎么不上”

計算機一班的號后衛(wèi)盯著我的方向問著他們班的中鋒。

“不知道！”

那中鋒聳聳肩說道。

很快，第二節(jié)比賽開始了。

這時，郝道長跟隨著廣大的肖主任，也來到觀眾席上觀戰(zhàn)，沒想到這老道士居然也來了。

他們剛站好之后，緊隨他們過來的有有三個學生，而且頭發(fā)長長地。

“老頭，你擋住我們的道了！”

走在最前面的學生說道。

郝道長調(diào)轉頭，看了看那三個學生，沒有理睬他們，繼續(xù)看著場上。

“這老頭還真不識趣，我們擠進去！”

那個學生跟身邊的倆個朋友說道，說完他們立刻把郝道長擠開，準備向前移去。

肖主任跟那個郝道長搖搖頭苦笑，郝道長接著說道：“現(xiàn)在的學生真是不懂尊師重道的含義，那我今天就給他們一點懲罰！”

他剛說完，隨手抓起走在最后面的那個學生的衣服，把他拽出來，然后一只手輕易地就把那個男生向后拋去。

“這還是人嗎”