梁承大概猜到喬苑林的意圖，但事已至此，聯(lián)系的意義不大，而且他不想再和麻煩精產(chǎn)生什么瓜葛。
他點(diǎn)擊“忽略”，匯入排隊(duì)檢票的人群。
平海市天高海闊，風(fēng)物宜人，一年四季都有不少旅客來(lái)玩，火車站里面人來(lái)人往，大屏幕上變換著通達(dá)全國(guó)的車次信息。
梁承要乘坐的那一列是候車狀態(tài)，在六號(hào)候車廳，二十一號(hào)進(jìn)站口。
手扶梯上升到一半時(shí)，他回頭透過(guò)玻璃幕墻望向車站外，在心里對(duì)這座城市說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。m.biqikμ.nět
金杯開(kāi)走了，大巴車徘徊半天終于停在了門(mén)口，學(xué)生們陸續(xù)下車。
兩個(gè)國(guó)際班的學(xué)生不足六十人，喬苑林用一包牛肉干讓田宇幫他拉行李箱，自己只背著一書(shū)包零食。
他無(wú)精打采地跟在隊(duì)伍末尾，檢完票，將棒球帽的帽檐扭到腦后，抬頭看大屏幕上的車次，念道：“五號(hào)候車廳……”
田宇在一旁：“二十一號(hào)進(jìn)站口?！?
喬苑林懷疑同桌的近視又加深了，說(shuō)：“串行了，是二十號(hào)?！?
“噢?！碧镉钅笾嚻保澳銕滋?hào)座位，靠窗嗎？”
喬苑林說(shuō)：“靠?！?
段思存從他身邊經(jīng)過(guò)，投來(lái)銳利的一眼，然后意有所指地說(shuō)：“出門(mén)在外，大家代表了德心中學(xué)的形象，別讓我聽(tīng)見(jiàn)不文明的詞語(yǔ)?！?
喬苑林決定離段教授遠(yuǎn)點(diǎn)。
一群青少年浩浩蕩蕩地前往二樓候車，五號(hào)和六號(hào)候車廳其實(shí)是一間大廳分成兩半，中央隔著一排零售店。
喬苑林抱著書(shū)包找了個(gè)座位，拿出手機(jī)，除了設(shè)置的法語(yǔ)廣播、背單詞、在線刷題的固定提醒，沒(méi)有其余消息。
他戳開(kāi)微信，發(fā)送出的好友申請(qǐng)石沉大海，沒(méi)有回應(yīng)就是梁承的回應(yīng)。
他后悔寫(xiě)那句蹩腳的驗(yàn)證理由，梁承看到肯定翻了個(gè)白眼，以為他閑得蛋疼。
喬苑林摘下棒球帽，蓋在臉上，突然想起上一次戴這頂帽子是去嶺海島，梁承親在了上面。
他的內(nèi)疚減輕一些，不怪他誤會(huì)，正經(jīng)人誰(shuí)隨便親別人啊？
正想著，旁邊坐下一人。喬苑林從自己的世界抽離出來(lái)，把帽子戴好，說(shuō)：“段老師。”
其實(shí)這種活動(dòng)有藝術(shù)老師陪同，班主任不必隨行，段思存任職不久，為了和學(xué)生親近一點(diǎn)主動(dòng)要求來(lái)的。
他說(shuō)：“一個(gè)人噘著嘴坐在這兒，怎么興致不高？”
喬苑林連忙抿起唇珠，說(shuō)：“沒(méi)，可能是昨天睡太晚了。”
“注意休息?！倍嗡即娴?，“你爸爸昨天給我打電話了。”
喬苑林挺直后背，像進(jìn)入警惕狀態(tài)的動(dòng)物：“是不是問(wèn)我周考成績(jī)？我最近住在姥姥家，沒(méi)跟他報(bào)告。”
“你誤會(huì)了。”段思存說(shuō)，“你爸爸說(shuō)你身體不太好，這周外出，拜托我多照顧你一些。”
喬苑林放松下來(lái)，說(shuō)：“我能照顧好自己。”
段思存見(jiàn)慣了各式親子問(wèn)題，安靜了幾分鐘，他問(wèn)：“想聊聊么，你是不是和你爸爸有矛盾？”
喬苑林支吾：“是……有點(diǎn)。”
“并且和你的生物成績(jī)有關(guān)？”段思存笑道，“為了氣你爸，故意的？”
喬苑林擔(dān)心有詐，他也不愛(ài)和老師聊天，想找個(gè)理由閃遠(yuǎn)一些，搔搔下巴說(shuō)：“老師，我想去洗手間?！?
段思存卻不容他糊弄：“憋著?！?
喬苑林尿遁失敗，蹬腿踹了一腳空氣。他不理段思存了，低頭擺弄手腕上的藍(lán)寶石表盤(pán)，心說(shuō)候車時(shí)間怎么這么長(zhǎng)？
段思存瞧著他的散漫樣子，說(shuō)：“你不愿意聊就算了，雖然我?guī)Я诵┕W(xué)校的惡習(xí)，但不至于逼學(xué)生談隱私?！?
喬苑林抬起頭，解釋道：“您還記仇啊，我那次吐槽是開(kāi)玩笑的。其實(shí)我想讀的就是公立，可我爸讓我讀德心，鬧矛盾也是因?yàn)樗屛覍?lái)按他的計(jì)劃走?！?
段思存并不關(guān)心喬文淵的教育大計(jì)，起碼在當(dāng)下如此，他問(wèn)：“那你是怎么想的，對(duì)未來(lái)有什么計(jì)劃？”
喬苑林不由得正色，他沒(méi)想到第一個(gè)聽(tīng)他談這件事的人不是父母，而是認(rèn)識(shí)不久的老師。他回答：“我以后想學(xué)新聞，做新聞?dòng)浾摺！?
段思存說(shuō)：“許多人的目標(biāo)會(huì)隨年齡變化，你確定了？”
“嗯。”喬苑林不知道喬文淵透露了多少，微微含糊，“我身體不好，說(shuō)不定哪天就掛了，有生之年想做自己喜歡的事。”
段思存按他的肩：“別胡說(shuō)，小小年紀(jì)路還長(zhǎng)?！?
喬苑林搖搖頭：“我十三歲那年出過(guò)一次意外，差點(diǎn)就……唉，我一個(gè)病秧子，我爸還想讓我治病救人，這不扯淡嗎？”
“你爸希望你當(dāng)……醫(yī)生？”段思存說(shuō)。
喬苑林有一大筐抱怨等著，卻忍住了，他見(jiàn)段思存說(shuō)到“醫(yī)生”時(shí)神情忽暗，和上一次在實(shí)驗(yàn)室里一樣。
“段老師，怎么了？”
“沒(méi)什么，我想起有個(gè)學(xué)生，他的理想就是做醫(yī)生。”
喬苑林憑直覺(jué)問(wèn)：“是您提過(guò)的那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生？”
段思存默認(rèn)道：“都是過(guò)去的事了?！?
可喬苑林很好奇，說(shuō)：“您講講唄，讓您看重的七中學(xué)霸都是怎么努力的？”
段思存暗下去的目光變得柔和，輕聲道：“他有天分，對(duì)醫(yī)學(xué)也感興趣，因?yàn)樗麐寢屖轻t(yī)生，所以耳濡目染學(xué)了很多，課余時(shí)間還自修大學(xué)課程。我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信，他將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。”筆趣庫(kù)
“好牛啊。”喬苑林問(wèn)，“那他高中畢業(yè)念了醫(yī)學(xué)院？”
段思存推了下眼鏡，目光躲閃到一邊，自說(shuō)自話地轉(zhuǎn)移話題：“他不是紙上談兵，是切實(shí)救過(guò)人的?！?
喬苑林只好順著對(duì)方的話：“真的嗎？”
“嗯。”段思存說(shuō)，“記得是三年前，他曾經(jīng)救過(guò)一個(gè)小男孩?！?
喬苑林明顯一怔：“怎么救的？”