宋晚晚這邊兒一無(wú)所知
還在家里面帶著宋仲博打著游戲，
宋晚晚玩的都有些無(wú)聊了
扔下平板：“不好玩兒，一點(diǎn)兒也不好玩兒了！”
宋仲博也點(diǎn)頭：“好想玩兒以前的過(guò)山車啊，雷神大擺錘！海盜船！我想你們啊～～～”
宋晚晚被提醒了一下，眼睛亮了
宋晚晚：“仲博！你說(shuō)，我的空間能搭一個(gè)歡樂(lè)谷嗎？”
宋仲博聽(tīng)到宋晚晚的這句話，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，湊到他姐宋晚晚身邊。
宋仲博：“真的嗎姐，你空間還能干這個(gè)?。?？”
宋晚晚笑了一下：“不試試怎么知道？”
宋晚晚意識(shí)問(wèn)著空間系統(tǒng)：“統(tǒng)子啊，空間里面可以建造游樂(lè)場(chǎng)嗎？”
許久未出現(xiàn)的系統(tǒng)上線：“是可以的，宿主?！?
宋晚晚開(kāi)心極了：“那我建一個(gè)歡樂(lè)谷吧！”
系統(tǒng)開(kāi)口：“宿主需要先在空間，建造一個(gè)大型塑料廠，用于生產(chǎn)歡樂(lè)谷需要的設(shè)備。”
“其他的，就可以交給空間里的建筑隊(duì)就可以了?！?
宋晚晚點(diǎn)頭，打開(kāi)了系統(tǒng)面板，先聽(tīng)系統(tǒng)的話，搭建了一個(gè)大型塑料廠。
并在塑料廠里面勾選了需要生產(chǎn)的設(shè)備。
隨后點(diǎn)擊系統(tǒng)面板里面的建筑隊(duì)，并在建筑隊(duì)機(jī)器人里面，統(tǒng)一輸入了歡樂(lè)谷的按鈕。
做完這一切，宋晚晚問(wèn)系統(tǒng)：“系統(tǒng)啊，大概多久這個(gè)歡樂(lè)谷就能建造起來(lái)？”
系統(tǒng)開(kāi)口：“大概一個(gè)多星期，就可以建造完成了?！?
宋晚晚開(kāi)心了：“謝謝啦！”
系統(tǒng)：“不客氣的宿主～”
宋晚晚，做完這一切，把意識(shí)從空間出來(lái)，就對(duì)上宋仲博一件期待的小眼神。
他看著他姐神游了，就知道他姐意識(shí)進(jìn)空間了，沒(méi)敢打擾宋晚晚，現(xiàn)在看著他姐意識(shí)回籠了，急忙問(wèn)道
宋仲博：“姐？如何了？可以嗎？”
宋晚晚一笑：“那是當(dāng)然了，我的空間可是最牛逼的！”
宋仲博歡呼：“萬(wàn)歲??！總算是，有個(gè)能玩兒的地方了！”
宋晚晚也很開(kāi)心，她也好久好久沒(méi)玩兒歡樂(lè)谷了！
宋晚晚還順帶建造了一個(gè)大型水上歡樂(lè)谷還有電玩城。
水上歡樂(lè)谷和陸地歡樂(lè)谷都有，兩人悄悄密謀著，等歡樂(lè)谷建造完成以后，帶著宋斌和趙云一塊來(lái)玩兒。
并且，因?yàn)樗沃俨┑纳砀卟粔?，還特地給他做了好幾個(gè)刺激的小型設(shè)備。
為此宋仲博對(duì)宋晚晚那是更加殷勤了。
宋晚晚也特別的受用。
已經(jīng)開(kāi)始期待宋斌和趙云兩人進(jìn)空間的驚訝表情了！
嘿嘿～～
宋晚晚等著等著，沒(méi)等來(lái)歡樂(lè)谷的建造完成，先等來(lái)了期中考試的來(lái)臨。
這時(shí)的宋晚晚才想起，自己還和陸云生的比賽，不過(guò)，想起來(lái)了也沒(méi)什么大不了。
她！一個(gè)京城大學(xué)的學(xué)生！考不過(guò)一個(gè)小學(xué)生?。吭趺纯赡堋?
剛坐在教室里，宋晚晚和陸云生就被大家圍住了
小女孩兒a：“宋晚晚，你盡然敢和陸云生比賽?。俊?
小男孩兒a：“陸云生可是我們班學(xué)習(xí)最好的呢，每次做作業(yè)，他都是最快的那一個(gè)?！?
小男孩兒c：“是啊，我看你就認(rèn)輸吧。”
…………
宋晚晚沒(méi)說(shuō)話，內(nèi)心os：一群傻子，看老娘這次虐死你們！哼～
寫(xiě)作業(yè)最快的～～
學(xué)習(xí)最好的～～
看她吊打陸云生！
大家看著不說(shuō)話的宋晚晚，都以為她是怕了，陸云生也這樣認(rèn)為，表情更加得意了。
班主任老師也在這個(gè)時(shí)候，進(jìn)來(lái)了
于老師：“今天開(kāi)始是期中考試，大家現(xiàn)在把桌子都搬開(kāi)準(zhǔn)備考試！”
大家很聽(tīng)于老師的話，很快就把桌子搬開(kāi)擺放好了。
于老師開(kāi)始發(fā)放試卷
宋晚晚看著眼前的試卷，真的忍不住偷笑了
不是她欺負(fù)小孩兒，而且這題真的是，簡(jiǎn)單的要命。
給她一種大神的感覺(jué)，
宋晚晚，拿起手里的鉛筆，鋪開(kāi)卷子就開(kāi)始動(dòng)筆，不到五分鐘就全部做完了。
宋晚晚看著四周的小朋友們，一個(gè)個(gè)眉頭緊皺的樣子，十個(gè)手指掰開(kāi)掰去的計(jì)算著。
好無(wú)聊啊～
在宋晚晚又安靜的坐了十分鐘以后，她終于忍不住了。
舉手示意
于老師看到之后，很快走了下來(lái)
悄聲開(kāi)口：“怎么了？宋晚晚?！?
宋晚晚：“老師，我做完了，可以先交卷出去嗎？”
于老師一愣：“做完了？？”
宋晚晚點(diǎn)頭
于老師把桌子上的卷子拿了起來(lái)，還真寫(xiě)完了，不會(huì)是亂寫(xiě)的吧？
于老師又仔細(xì)看了一邊卷子，愣住了，全對(duì)！？
于老師低頭看了宋晚晚一眼，這么小的小孩兒，寫(xiě)這個(gè)卷子，應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)兒難度吧，全是計(jì)算題??！
可是，事實(shí)就是如此，宋晚晚真的全對(duì)。
宋晚晚朝著于老師小聲：“于老師，我可以出去了嗎？”
于老師愣愣的點(diǎn)頭
宋晚晚開(kāi)心了，站起身來(lái)就往外走，出去玩兒一會(huì)兒再回來(lái)考另一門(mén)。
看著宋晚晚出去，于老師，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跟出去，和另一個(gè)老師說(shuō)了一聲替她監(jiān)考后，就帶著宋晚晚回辦公室了。
宋晚晚內(nèi)心os：不要啊～～她想找一個(gè)沒(méi)人的地方，進(jìn)空間悠閑的躺一會(huì)兒吃點(diǎn)兒奶茶炸雞?。?！
可是，沒(méi)辦法，宋晚晚還是跟于老師去了辦公室。
于老師把宋晚晚拉在自己的桌子前，輕聲問(wèn)：“宋晚晚，這些都是你自己寫(xiě)的嗎？”
宋晚晚挑眉看向于老師。
于老師也反應(yīng)過(guò)來(lái)，這不是一句廢話嗎！？
于老師呵呵一笑
又開(kāi)口：“是這樣的，宋晚晚你的數(shù)學(xué)算的又對(duì)又快，老師現(xiàn)在想繼續(xù)考考你可不可以?！?
宋晚晚點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以?！?
于老師：“23＋20等于多少？”
宋晚晚秒答：“43！”
于老師驚訝，接著出題：“55＋49等于多少？”
宋晚晚接著秒答：“104！”
于老師震驚了?。?
這么小的小朋友，還沒(méi)有教他們超出一百的計(jì)算和兩位數(shù)計(jì)算?。?？
于老師不信邪，繼續(xù)：“104除以4等于多少？”
宋晚晚：“26！”
于老師愣了，隨即大喜！這是天才?。?
宋晚晚內(nèi)心os：嘖！怎么就嘴快了呢！？直接把答案說(shuō)出來(lái)了！
唉～沒(méi)辦法條件反射了。
于老師雙手摟著宋晚晚的肩膀：“晚晚啊，你是個(gè)天才！！”