“說話要有禮貌，這位是唐雨婷同學(xué)的姑姑?！?

何老師皺著眉頭，環(huán)視了教室一圈，一字一句地向大家介紹了賀慧珠的身份和來意：“她是來解決造謠帖的問題的?！?

林子豪心里莫名咯噔了一下，過了幾秒鐘，他又冷靜了下來。覺得對方肯定是虛張聲勢，聳了聳肩，譏諷道：“那帖子說得有鼻子有眼的，而且還有那么多知情人出來爆料，說不定是真的呢?！?

“不然為什么不造謠別人，就造謠她呢？肯定是有些證據(jù)的。”

賀慧珠把以林子豪為首的一群人的模樣都一一記下了，似笑非笑地接過話：“證據(jù)是嗎？那我們可以一起看看證據(jù)到底是什么。”

于是，因為這句話，不到一個小時，林子豪和方菡的家長都聚在了何老師的辦公室里。

何老師清了清嗓子，正色道：“兩位家長，關(guān)于我剛才說的那些問題……”

“何老師。”

方菡爸爸好像很忙的樣子，每隔一段時間就會看一眼手表，他直接打斷了何老師的話，一臉不耐地說道：“恕我直，你剛才說的那些簡直就是無稽之談，我們家方菡絕對不會霸凌同學(xué)！”

“她一個女孩子，怎么可能會做那種事，肯定就是孩子們之間的小打小鬧罷了，我說有的家長別太敏感了?！?

林子豪媽媽沒急著說話，只是安靜地觀察著事態(tài)的發(fā)展。

說話間，方菡爸爸瞥了一眼賀慧珠和唐雨婷，目光中充滿了居高臨下的傲慢，嘴角也掛著一絲輕蔑的微笑，仿佛在他的眼中，普通人就像一群渺小的螞蟻，無法與他相提并論。

“而且我很忙的，不想在這種事上浪費時間，要是有什么需求的話，就直接說出來，能用錢解決的事都不叫事?！?

方菡爸爸又看了一眼手表，語氣中帶了一些命令的口吻，仿佛他的話就是法律，別人只能無條件服從。

他已經(jīng)習(xí)慣了用錢去解決問題，習(xí)慣了以一種居高臨下的態(tài)度看待周圍的人，舉止充滿了傲慢，頭顱揚得高高的，仿佛想要極力彰顯著自己的富有和對普通人的蔑視。

“何老師?！绷肿雍缷寢屢哺蛄藗€圓場，柔聲說道：“我知道，我們家豪豪平時脾氣不太好，但我敢保證，他絕對是個好孩子，不可能做出霸凌同學(xué)的行為?！?

“這件事應(yīng)該是個誤會，不過如果是平時小打小鬧的時候鬧了矛盾的話，我可以讓豪豪給這位小同學(xué)道歉的?！?

林子豪的表情有一瞬間的不忿：“媽！我……”

林子豪媽媽側(cè)過腦袋盯著他，臉上的笑意消失了，冷聲道：“我讓你說話了嗎？給我閉上嘴?！?

林子豪的神色扭曲了一瞬，嘴巴張了張，最終還是不甘不愿地抿緊了。

聞，賀慧珠笑了一聲，轉(zhuǎn)頭看了看方菡爸爸，又看了看林子豪媽媽。

她的眼神冰冷而銳利，猶如一把無形的劍，仿佛可以穿透人的心靈，讓人無法回避。

賀慧珠一字一句地說道：：“二位不用著急下定論，也不用忙著大事化小。”

“我知道兩位家長都是大忙人，不過既然讓你們百忙之中還要抽空來，那自然是有證據(jù)的?！?

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