您好，請問是陳年先生嗎？”電話那頭傳來一個聲音。

“是的，我是?！?

陳年回答道，心跳不由自主地加快了幾分。

“我們已經(jīng)審核了您提交的教育版智腦專利申請，經(jīng)審核，您的專利申請符合相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)已批準(zhǔn)?！?

陳年聽到這句話，懸著的心終于放了下來，臉上露出了笑容。

“好的，謝謝您！”

他掛斷電話，轉(zhuǎn)頭看向李陽和任琉，激動地說道：

“專利申請通過了！”

李陽和任琉聽到這個消息，臉上也露出了激動的神情。

李陽立刻打開電腦，開始準(zhǔn)備發(fā)布會的相關(guān)事宜。

任琉拿起手機(jī)，開始聯(lián)系各大媒體和教育機(jī)構(gòu)，邀請他們參加“智腦”的發(fā)布會。

陳年將最終版本的“智腦”軟件上傳到公司服務(wù)器，并再次檢查了一遍發(fā)布會流程，確認(rèn)每個環(huán)節(jié)都安排妥當(dāng)。

與此同時，李陽正在發(fā)布會現(xiàn)場忙碌著。

他一邊指揮工作人員調(diào)試燈光和音響設(shè)備，一邊拿著對講機(jī)與各部門協(xié)調(diào)溝通，確保所有環(huán)節(jié)都按計劃進(jìn)行。

“燈光再亮一點，對，就是這個效果。”

他對著燈光師說道，然后又拿起對講機(jī)。

“小張，投影儀調(diào)試好了嗎？待會兒陳總要用?！?

發(fā)布會現(xiàn)場，工作人員來來往往，忙著布置場地，調(diào)試設(shè)備，氣氛緊張而有序。

紅色的地毯已經(jīng)鋪好，通向舞臺中央的演講臺，兩側(cè)擺放著整齊的座椅，等待著嘉賓和媒體的到來。

而任琉則在另一邊，與幾家重要的教育機(jī)構(gòu)代表進(jìn)行最后的溝通確認(rèn)。

“‘智腦’的個性化學(xué)習(xí)功能，可以根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定制專屬的學(xué)習(xí)計劃，有效提高學(xué)習(xí)效率?！?

他指著手中的宣傳冊，向?qū)Ψ秸故局爸悄X”的功能。

“我們也提供了完善的售后服務(wù)，確?！悄X’能夠順利在學(xué)校推廣應(yīng)用?！?

任琉將“智腦”的宣傳資料遞給對方，聲音誠懇地說道：

“希望我們能夠達(dá)成合作，共同推動教育信息化的發(fā)展。”

他起身與對方握手，目送對方離開會議室。

發(fā)布會當(dāng)天，會場座無虛席。

來自全國各地的媒體記者、教育機(jī)構(gòu)代表以及業(yè)內(nèi)人士濟(jì)濟(jì)一堂，共同見證“智腦”的正式發(fā)布。

閃光燈不斷閃爍，攝像機(jī)鏡頭對準(zhǔn)了舞臺中央。

背景墻上。

“智腦”的logo格外醒目。

發(fā)布會正式開始。

陳年身著黑色西裝，步伐穩(wěn)健地走上舞臺。

他面帶微笑，向到場的媒體和嘉賓致意。

“各位來賓，女士們，先生們，大家上午好！”

陳年的聲音清晰而有力，回蕩在整個會場。

“今天，我們非常榮幸地在這里，向大家隆重介紹一款劃時代的教育軟件——‘智腦’。”

他停頓了一下，目光掃過臺下的觀眾，眼神中滿是自信。