老去的歲月黯淡下去，

光鮮的青春明亮起來。

舞臺上的燈光變得昏黃，四個(gè)人在有說有笑，卻沒有聲息。

大屏幕上的泛黃的照片漸漸清晰起來，就好像摁下了播放鍵，許麟和沈清妍在‘相冊’中活動起來——

許麟不知道因?yàn)槭裁慈堑搅松蚯邋?，沈清妍揮著小手拍打著他。

在他們身后，同學(xué)們在肆意追逐打鬧。

明媚的陽光透過教室外緊密的樹枝，灑進(jìn)教室里面……

就在這時(shí)，

一陣悠揚(yáng)的歌聲在現(xiàn)場響起，

“明天你是否會想起”

“昨天你寫的日記”

“明天你是否還惦記”

“曾經(jīng)最愛哭的你”

“……”

眾人目光趕緊掃去，只見一個(gè)留著碎短發(fā)的俊逸男生，抱著一把吉他從后臺緩緩走出。

一邊撥弄著琴弦，一邊悠悠哼唱著歌曲。

“這是哪首歌？怎么我沒聽過？”

“我也是，不過感覺還挺好聽的?！?

“估計(jì)是首冷門的民謠歌曲吧？”

“和這個(gè)小品真的好搭！”

“安靜聽歌吧！”

“……”

經(jīng)過一陣喧嘩低語，現(xiàn)場很快就平靜下來。

觀眾們一邊看著大屏幕上的視頻，一邊聽著許麟的彈唱。

“老師們都已想不起”

“猜不出問題的你”

“我也是偶然翻相片”

“才想起同桌的你”

大屏幕上，男孩女孩正在課堂上竊竊私語，老師突然就叫女孩起來回答問題。

女孩自然是回答不出，那張青春美麗的小臉漲得通紅，而男孩則是趴在課桌上笑開了懷。

直到女孩被老師批評了幾句，才美目微紅地坐下來，然后狠狠地?cái)Q著男孩的腰。

男孩痛得臉都變了，女孩倒是破涕為笑……

猶如水波紋蕩漾，屏幕上的畫面不斷地輪轉(zhuǎn)著。

女孩拿著掃帚追著男孩跑，明明很生氣，但是臉上卻掛著笑意……

男孩惹到了女孩，女孩不讓男孩越過兩張課桌的界限，男孩明知故犯……

夏天太熱，男孩拿著課本給女孩扇風(fēng)，女孩買飲料順便多買了一瓶……

傍晚時(shí)分，男孩和女孩一起去倒垃圾，垃圾桶被兩人當(dāng)作大風(fēng)車一般轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……

……

這是在場所有人都經(jīng)歷過的青春，因此很容易就代入了情趣。

再配合上許麟略帶沙啞的歌聲，因此更容易紅了眼睛。

“誰娶了多愁善感的你”

“誰看了你的日記”

“誰把你的長發(fā)盤起”

“誰給你做的嫁衣”

青春是從什么時(shí)候結(jié)束的呢？

這個(gè)誰都說不清楚。

或許是從某個(gè)有晚霞的傍晚吧？

大屏幕上。

傍晚時(shí)分的夕陽漸漸放大，男孩和女孩的身影漸漸消失了。

然后夕陽也漸漸黯淡了下去，只剩下了連天的晚霞；

再然后火紅的晚霞也漸漸黯淡下去……

一張張與青春有關(guān)的照片出現(xiàn)在大屏幕上——這些不是許麟做的，而是同學(xué)們友情提供的照片。

不是演出來的，而是絕對真實(shí)的青春之照。

被許麟添加了一層泛黃蒙版，更顯得回憶感十足。

有架著好哥們撞柱子的、也有和好閨蜜比剪刀手耶的、還有畢業(yè)留下的大合照……

相同的是他們臉上都掛著熱烈的笑容。

“你也曾無意中說起”

“喜歡和我在一起”

“那時(shí)候天總是很藍(lán)”

“日子總過得太慢”

“你總說畢業(yè)遙遙無期”

“轉(zhuǎn)眼間就各奔東西”

看著那消失的晚霞，又聽著這煽情的歌曲。

所有人只覺得心弦一顫。

又看著那浮現(xiàn)的一張張或搞怪、或動情的懵懂照片，

他們只覺得青春動了，嘴角露出會心一笑，想起自己是不是好像也有著這么一張。

許麟略啞的嗓音高昂幾分，

“誰遇到多愁善感的你”

“誰安慰愛哭的你”

“誰看了我給你寫的信”

最有一句甚至似有顫音，“誰把它丟在風(fēng)里……”

所有人忍不住了，只覺得眼角有點(diǎn)濕潤的感覺。

青春時(shí)期，誰沒有寫過情書？

可是青春時(shí)期，又有幾人的情書能得‘善終’？！

還不是一個(gè)被丟在風(fēng)里的結(jié)局。

大屏幕上，

一張張照片放映完畢，屏幕如夜色一般黑下去，或許也預(yù)示著青春的結(jié)束。

然后所有的照片又浮現(xiàn)出來，數(shù)十張照片堆疊在屏幕之上，最中心是男孩和女孩那熱烈的笑容。

這張照片漸漸放大再放大，然后定格在了大屏幕上。

清晰感緩緩消失，照片漸漸黯淡下去，變得斑駁、泛黃。

又回歸了開始那一幕，似乎預(yù)示著青春再也不會回來了……

下方，舞臺上的燈漸漸明亮起來。

四個(gè)人剛好把相片翻完，臉上都掛著熱烈的笑意，但是依舊沒有聲音。