此時(shí)的韓家屯小學(xué)大門(mén)前，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，好不熱鬧。

紅色充氣拱門(mén)上掛著橫幅，上面用黃顏色電腦打成一行正楷大字：熱烈歡迎縣鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)。

韓家屯小學(xué)師生全體出席，學(xué)生們穿著嶄新學(xué)生服，系著紅領(lǐng)巾，每人一手拿著國(guó)旗一手拽著氣球線，分列大門(mén)兩側(cè)，嚴(yán)陣以待。

韓家屯對(duì)于這次捐贈(zèng)儀式也給予最大支持和幫助，支書(shū)兼村主任韓忠旺，特地組織村里的秧歌隊(duì)前來(lái)助興，敲鑼打鼓，嗩吶聲響，在學(xué)校大門(mén)口扭起了大秧歌。

而在學(xué)生們身后則站著不少韓家屯看熱鬧的村民以及來(lái)自其他村屯的學(xué)生家長(zhǎng)們，黑壓壓一大片，至少在三百人以上。

吳紅麗站在胡定義韓忠旺還有韓校長(zhǎng)中間，眺眼遠(yuǎn)望那條進(jìn)村的唯一土路，心情倍感交集。

離商定好捐贈(zèng)儀式時(shí)間越來(lái)越近，還有不到二十幾分鐘了。車(chē)隊(duì)還沒(méi)有來(lái)。她給厲元朗打手機(jī)，提示無(wú)法接通。

該死的聯(lián)通，一到山區(qū)就沒(méi)信號(hào)，連個(gè)屁通，催費(fèi)時(shí)就能連通，服務(wù)時(shí)就連不通，好賴(lài)都讓他們給占足了。

吳紅麗這么著急是有原因的，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在看熱鬧人群最后面，出幾張熟悉的面孔。柴明清還有幾名鄉(xiāng)中學(xué)以及下面村屯小學(xué)的男女教師，他們絕對(duì)不是來(lái)看熱鬧的，而是等著厲元朗履行承諾，在捐贈(zèng)款到賬之后，分到答應(yīng)給他們拖欠的那一部分工資。

若是這些文人看不到捐贈(zèng)儀式舉行，失望之余指不定捅出多大的天呢。

韓忠旺早就派出去三伙人，分別站在那條土路三個(gè)制高點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近，這三伙人起到報(bào)信的作用。

“應(yīng)該快到了吧?！表n忠旺不確定的嘀咕一句，身旁幾個(gè)人都沒(méi)出聲，心里的小鼓槌七上八下的，都看向進(jìn)村土路，望眼欲穿。

“來(lái)啦！”韓忠旺的手機(jī)響起，聽(tīng)到離村最遠(yuǎn)那一撥人打來(lái)的報(bào)信電話(huà)，樂(lè)得臉色漲紅。

緊接著，一個(gè)接一個(gè)報(bào)信電話(huà)傳來(lái)，繼而眾人看到，從山包后面率先拐出來(lái)一輛閃著警燈的警車(chē)，隨即一排黑色轎車(chē)魚(yú)貫出現(xiàn)。

“動(dòng)起來(lái)，快動(dòng)起來(lái)?！迸だ哿说难砀桕?duì)聽(tīng)到韓忠旺熱烈話(huà)語(yǔ)，一下子像充滿(mǎn)氣的人偶，立刻精神煥發(fā)，鑼鼓響起，嗩吶聲聲，現(xiàn)場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)。

一排車(chē)隊(duì)塵土飛揚(yáng)，浩浩蕩蕩行駛到村口，依次停下。

韓家屯小學(xué)離村口沒(méi)多遠(yuǎn)，位于半山腰上，不進(jìn)村左拐沿著山路走上來(lái)，五六分鐘的路程便到。

方玉坤還算腿腳勤快，沒(méi)讓司機(jī)把車(chē)開(kāi)上來(lái)，停在路邊后，他背著手和金勝并排走在最前面，二人不時(shí)指著附近的山形山貌邊走邊交談。

吳紅麗不敢托大，帶著胡定義韓忠旺韓校長(zhǎng)等人快步下來(lái)迎接縣鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，握手寒暄起來(lái)。

厲元朗走在人群中，看到眼前吳紅麗布置的盛況，心理非常滿(mǎn)意?，F(xiàn)場(chǎng)井井條條，井然有序，吳紅麗真是個(gè)能干之人，不是掛在嘴邊說(shuō)空話(huà)的。

不是厲元朗想當(dāng)甩手掌柜，實(shí)在吳紅麗不讓他插手，還說(shuō)他一個(gè)大男人張羅這種事終歸有想不周全的地方，不像她們女人心細(xì)，直接把他帕斯掉了。

吳紅麗見(jiàn)到方玉坤等縣領(lǐng)導(dǎo)，表現(xiàn)的大方得體，畢竟是見(jiàn)過(guò)世面的人。

可是韓忠旺和韓校長(zhǎng)卻激動(dòng)萬(wàn)分，他們的級(jí)別只夠見(jiàn)到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)這一層，縣委書(shū)記和縣長(zhǎng)都是電視里才能看見(jiàn)，如今見(jiàn)到“活人”，興奮地連話(huà)都說(shuō)不完全，就會(huì)一個(gè)勁兒的憨笑。

尤其韓校長(zhǎng)，今天特意穿了一身藍(lán)色豎條紋的西服，熨燙板板正正，還扎上了領(lǐng)帶。只是這款式一看就是十多年前的，估計(jì)是把壓箱底的衣服全給穿上了。

一行人擁著縣領(lǐng)導(dǎo)走到大門(mén)口，學(xué)生們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下，立刻揮舞國(guó)旗歡快蹦跳起來(lái)，齊聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”

厲元朗掃視同時(shí)，看到一個(gè)窈窕背影，扎著馬尾辮，穿著水粉色運(yùn)動(dòng)服，白色旅游鞋，正引領(lǐng)學(xué)生們跳舞歡迎。

待到那女孩不經(jīng)意間回眸，和厲元朗正好四目相對(duì)，他不僅心里咯噔一下，莫非是她_l