宋檀大喜過望：“好嘞！辛老師，你來安排！”

越是謹(jǐn)慎，證明越是上心，這道理人人都懂。

宋三成和烏蘭喜不自勝：“辛老師，啥過兩天算工資，打今兒起你就是咱們喬喬的老師——來來來吃個(gè)包子！”

辛君笑呵呵的接過來：“其實(shí)我是看上你們家伙食了?！?

這下子，七表爺也笑呵呵的：“來，再吃個(gè)包子！”

這可是傳統(tǒng)的北方大包子，粉條雞蛋豬油渣，加上之前冷凍的紫云英碎末！

老好吃了！

辛君艱難的接過來——他覺得，雖然飽了，但是他還能吃！

喬喬眨眨眼：“今天不上課嗎？”

辛君點(diǎn)頭：“對(duì)，老師想先看看喬喬的工作完成的怎么樣?！?

喬喬迷茫的看著宋檀：“可是姐姐說，她是老板，她負(fù)責(zé)檢查喬喬的工作，然后發(fā)工資。”

“老師，你檢查完了也發(fā)工資嗎？”

啊這。

辛君給喬喬的思維邏輯點(diǎn)了個(gè)贊，然后認(rèn)真的說道：“你姐姐是校長，是要給老師我發(fā)工資的。老師教喬喬，是老師的工作。喬喬干活的工資，是因?yàn)閱虇桃贿吷蠈W(xué)一邊工作，給姐姐工作賺來的?！?

這一大段話，三個(gè)人物變來變?nèi)?，聽得人稀里糊涂的?

喬喬卻立刻點(diǎn)頭：

“我懂了！老師教喬喬才能拿工資，喬喬給姐姐干活也能拿工資。姐姐又是校長也是老板?！?

這下子，辛君才是真的驚喜起來：“喬喬太聰明了！”

一邊又遺憾起來：“要是早點(diǎn)上學(xué)……”

要是能早點(diǎn)上學(xué)，這種心智障礙卻有完整邏輯思維的男孩子，說不定現(xiàn)在都可以出門打工了。

對(duì)于農(nóng)家人來說，能單獨(dú)出門打工，已經(jīng)向十里八鄉(xiāng)證明了他獨(dú)自生存的能力！他也是村里長大的，知道這件事的重要性。

但宋檀卻心知：喬喬以前挺聰明的，可是也沒聰明到這個(gè)份上。再看看烏蘭和宋三成越發(fā)烏黑的頭發(fā)和紅潤的臉色……

她每晚修煉引來的那絲絲縷縷的靈氣，到底還是有用的。

不過對(duì)于辛君的遺憾，宋三成卻搖頭：

“辛老師，早些年我們家窮的很呢，喬喬要上學(xué)，只能送到外頭學(xué)校——”

村小好些年都都沒了，送到鎮(zhèn)上，花錢人家估計(jì)也收，但是，鎮(zhèn)上小學(xué)規(guī)定，附近村子里的學(xué)生三年級(jí)就得住校了。

吃飯刷牙洗頭洗澡，他動(dòng)作慢吞吞的，一來跟不上。

二來，一周回來一次，宋三成哪兒敢呢！

“他這樣的娃娃，去外頭肯定要受委屈呢，怕是被欺負(fù)了都不知道。我跟他媽都舍不得?！?

“就這樣挺好的，孩子也開心，我們也放心?！?

宋三成當(dāng)然不是想要溺愛孩子，為了一時(shí)安穩(wěn)不考慮將來。他們夫妻倆原來打算自己在家沒事教一點(diǎn)兒的。

雖然教的不多，但是持續(xù)幾十年，總能學(xué)會(huì)的。

喬喬他……他長得白凈又好看，乖乖巧巧的，又好哄好騙。就這么放到外頭學(xué)校里封閉著，當(dāng)?shù)鶍尩牟桓野?！_l