趁著字?jǐn)?shù)不多，寫在前面，讓更多的人看到，免得讀到后面時覺得“上當(dāng)”。也省得我以后再發(fā)單章解釋。水了。這章水了?？戳烁鷽]看一樣。怎么還不推動情節(jié)？各位老爺，種田情節(jié)也叫水嗎？我問個問題，推動情節(jié)，主角裝逼，那么他裝逼的本錢、底氣在哪？本書一開始，主角處于最底層，生活場景很單調(diào)，很多上層發(fā)生的事情他都不知道，也沒資格參與，因此他的時間過得很快，因為他生活中真的沒有太多特別的東西。有時候幾個月一晃而過，他除了訓(xùn)練就是訓(xùn)練，我沒什么可多寫的。因此，那個時候你可以說“節(jié)奏”很快，主角接連裝逼打臉。但人生過程，并不是線性的，不同的時間段，平臺不一樣，地位不一樣。現(xiàn)在的主角，官位處于中間偏上，他解鎖了更多的生活場景，結(jié)識了更多的人，有更多的事要做，時間流速會慢下來，節(jié)奏必然要變慢。再說說推動劇情。我在上本書舉過一個例子：李世民。他的一生，完全可以寫一本小說，爽點密集，一個接一個。但就這樣一個爽點密集的人，他四處征戰(zhàn)的過程中，也有大量節(jié)奏極其緩慢的時間段。有的戰(zhàn)爭，他與人對峙七個月，一直不出戰(zhàn)。有時候，他長達(dá)一兩年沒什么出彩的情節(jié)。這就是你們說的“水”。真實的人生，他不會一個勁地裝逼打臉個沒完。他有站在舞臺中央的高光時刻。也有在幕后苦練內(nèi)功，不為人知的階段。其實，大部分時候，真實的人生就是“水”，哪怕李世民這種爽點密集的人，他的真實人生依舊節(jié)奏緩慢。老讀者都知道，我寫書沒大綱，一直是在現(xiàn)有情節(jié)下推演。作者群里有人說，要xx字安排一個小高潮，不超過五萬字安排一個大高潮。作為寫書來說，這樣的節(jié)奏能有效調(diào)動讀者情緒。但凡事有利必有弊，這么寫，必然要犧牲合理性。就我來說，有些無傷大雅的合理性可以無所謂，但有些則一定要注重。我舉個例子，一場決定主角人生成敗的決戰(zhàn)，后勤體系、武器錢糧都是憑空來的……說實話，這樣的不合理我完全無法接受。實在太操蛋了，打仗居然連后勤都可以不考慮，這個掛開得也太大了吧？我也開掛，但我不想開這么離譜的掛。我愿意開的掛，一般是某件事情有可能成功，也有可能失敗，或者某些裝備，你有可能拿到，也可能拿不到，這個時候開掛。就像許昌武庫，里面的裝備歷史上讓農(nóng)民軍王彌輕易拿到手了，然后王彌部流民軍鳥槍換炮，一下子發(fā)達(dá)了。主角來拿，并不會比王彌更難。當(dāng)然，任何事有利必有弊，王彌拿了這些裝備，后果是什么？被石勒忌憚，最后為其所殺。主角拿了裝備，也有后果，就是被司馬越忌憚。想要得到什么，就要付出什么。怎么可能光有好處，沒有壞處？再說回本書。讀者們是不是忘了主角只有18歲？我才疏學(xué)淺，不知道魏晉以來有幾個18歲就能外放當(dāng)縣令、太守、刺史的？鳳毛麟角。甚至根本不存在——我沒通讀每個人的傳記，如果有的話，提醒我。18歲就外放當(dāng)太守、刺史，這個掛太大了。我自己區(qū)分了一下：小掛和大掛。對極少數(shù)人起作用的，叫小掛。對整體起作用的，叫大掛，甚至是超級掛。18歲可以指揮五萬甚至十萬人，這在歷史上有過，其實也極少極少。但當(dāng)?shù)胤秸?wù)官，比如太守，這是挑戰(zhàn)整個社會的潛規(guī)則，掛有點大。起碼你得過了弱冠之齡吧。打仗不考慮后勤，是挑戰(zhàn)這個位面的物理規(guī)則，屬于超級無敵掛，假得冒泡，沒有任何爽感可。所以，二十歲之前，別考慮外放了。在此情況下，我做了一番推演。大背景：永嘉之亂尚未爆發(fā)，西晉官方仍有鎮(zhèn)壓力量。第一條路：辭官回家，經(jīng)營自家地盤。結(jié)果：沒有官面上的身份，無法蔭庇田地、部曲，別人找過來問你收稅。你對司馬越?jīng)]價值了，他手下人會過來試圖侵吞伱的財產(chǎn)。到最后，兩敗俱傷是最好的結(jié)果，更大可能只能跑路，一切積累歸零。第二條路：拉部隊造反。私兵倒是有一千人，再裹挾一些部曲，拉攏部分禁軍士卒，往最好的情況估計，大概能拉出六七千部隊。最后結(jié)局是什么？司馬越搖個五千鮮卑騎兵過來，你就要完蛋，全軍覆沒。第三條路：不造反，只四處流浪。那么，這么多部隊，怕是一出京就斷糧了。攻塢堡取糧，就這幾千人，能打下幾個？稍微大一點的都拿不下來，更不值得用精兵的性命，去換城頭上的部曲、莊客甚至老農(nóng)、健婦、小兒的命。幾個少年，一桶金汁下來，就能讓你死十幾二十個銀槍軍士卒，心疼不心疼？虧不虧？他們擅長野戰(zhàn)，拿來攻城是最大的浪費。而且，這樣依然會被鎮(zhèn)壓。現(xiàn)在西晉官方還是有足夠的力量的，石勒第一次創(chuàng)業(yè)，被打得只剩18騎，投靠匈奴去了。本書主角也要投靠匈奴嗎？所以，他現(xiàn)在哪也去不了。這就是他一個軍戶出身的人，爬到現(xiàn)在的位置，所要付出的必然代價。得到什么，就必然要失去什么。一本書的主角，他是有自己的性格、價值觀、知識積累、行事方式和思考問題的模式。有些人會說，怎么寫還不是作者一支筆。這話也對也不對。作者確實有相當(dāng)?shù)臋?quán)限，但也不是自由寫的。作者寫的東西，歸根結(jié)底是主角在這樣一個時代中的浮沉，要考慮很多東西，不是主角想怎樣就怎樣。主角的一些想法，是他人生中某個過程、某個階段的想法，我寫出來了，但不一定是對的，也不一定會實現(xiàn)。主角也在學(xué)習(xí)這個時代，不同的年齡段，積累不一樣，想法也會變化。上本書的主角就是一個成長性主角。一開始掌握的軍事知識并不多，但一生中都在反復(fù)學(xué)習(xí)、實踐，慢慢提高。一開始三觀很正，但慢慢地被時代浸染，從一個面對罪將家眷都不太好意思下手的人，變成打了勝仗俘虜敵人妻女。事實上我很奇怪“人設(shè)”這個詞。人的一生中，少年、青年、中年、壯年、老年多個階段，性格、三觀等等會出現(xiàn)巨大的變化，一個人設(shè)從頭到尾都不帶變的嗎？從一開始就是“嚴(yán)謹(jǐn)”、“冷酷”、“無情”，然后十幾年乃至幾十年，經(jīng)歷了無數(shù)事，閱歷不一樣了，地位不一樣了，知識儲備不一樣了，居然還維持著之前的人設(shè)。再說回本書主角，他有一身武藝軍略（可以理解為天授），但其他的都沒有，和上本書沒關(guān)系，性格、家庭、閱歷都不一樣了。他就是個有現(xiàn)代記憶+武藝軍略的少年，全新的人物，不同的性格——比起上本書，這本主角性格明顯有不穩(wěn)定因素，這從殺人時就看得出來，更沖動一些，有時候膽子奇大無比，畢竟他連空虛寂寞的大嫂都敢勾引。最后簡單總結(jié)下吧，作者的一支筆，確實可以寫很多東西，但也有些極大的限制。在作者賦予了初始設(shè)定（主角的出身、能力、性格等等）之后，就要模擬推演了。書中的人物，在自身性格、能力和時代背景、風(fēng)氣的交織作用下，會有自己的行事軌跡。本書沒有大綱，我腦海里只有一個模糊的方向，全靠現(xiàn)時推演。這就像玩游戲，作者在前面出現(xiàn)岔路的時候，偷看秘籍，給角色選擇一條路，增加他的成功率，但不可能憑空生造出一條捷徑來。或者歷史上有過類似的事，而且還是同時代的，但這種好事未必能輪到主角，我作為作者，動用權(quán)限，給他了。其他的全靠推演。邵勛是角色，我是玩家兼管理員，可以給他開后門，但不能無視游戲的運行程序。本書發(fā)展到現(xiàn)在，主角所做的一切，已經(jīng)是當(dāng)前情況下所能做到的極致。他開分基地，都是無奈之下的最優(yōu)解。這些都會慢慢成為他的積累，并隨著時間的推移，不斷發(fā)揮更大的作用。仙俠文里主角煉法寶看過沒？這就是成長性法寶?？吹竭@里的讀者，大概都清楚我的寫作方式了吧？來了一大群某盧作者，有明確的拉情緒節(jié)奏大綱，流水線作業(yè)，爽點一個接一下，幾乎要飛起。我這本和他們不太一樣，就寫這么多吧。_l