等到女記者回過(guò)神來(lái)，立刻又飛奔向?qū)W校的宣傳墻。

在宣傳墻的第一頁(yè)女記者一眼就看到了林浩的照片，而林浩的照片下面赫然寫(xiě)著：

“保送圣魔大學(xué)！”

這下子女記者再也忍不住了。

“我靠！”

林浩離開(kāi)了考場(chǎng)之后，并沒(méi)有直接離開(kāi)學(xué)校，而是繞開(kāi)了這些記者和攝像頭，一路奔向了自己的實(shí)驗(yàn)室。

畢竟現(xiàn)在的他還是需要不斷的練習(xí)，尤其是裝備鍛造以及材料強(qiáng)化的熟練度。

這可是能夠影響到自己鍛造裝備的相關(guān)屬性以及詞條的。

林浩一遍遍將材料丟入鍛造空間，又一遍遍的進(jìn)行材料強(qiáng)化，就像一個(gè)絲毫不知疲倦的機(jī)器人，一般壓根就不帶停歇的。

然而這樣的寂靜很快就被人打斷了。

許琦蘭推開(kāi)房門(mén)的那一刻，語(yǔ)氣當(dāng)中還有著難以壓抑的激動(dòng)！

“林浩，我就知道你在實(shí)驗(yàn)室！”

“校長(zhǎng)喊你去他辦公室一趟，有好事！”

林浩愣了一下，再看看許琦蘭那毫不掩飾的激動(dòng)的神情，林浩還有些恍惚。

好像從未見(jiàn)到老師這般模樣，看來(lái)真的是大好的喜事兒！

林浩點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了桌上的強(qiáng)化材料，隨后便跟著許琦蘭的腳步一路朝著校長(zhǎng)辦公室走去。

因?yàn)樾@里的記者和攝像頭都在跟蹤學(xué)校的考場(chǎng)動(dòng)靜，后面的實(shí)驗(yàn)室以及辦公樓反倒是靜悄悄一片。

林浩敲響了眼前辦公室的門(mén)，下一秒辦公室的門(mén)就被人直接打開(kāi)。