“新同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧。”王老師一臉笑容的看向教室門(mén)外。

同學(xué)們也都好奇不已的看向教室門(mén)口。

當(dāng)看到走上講臺(tái)的人時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴。

“謝之語(yǔ)？怎么是謝之語(yǔ)？”

“謝之語(yǔ)不是昨天退學(xué)了嗎？今天轉(zhuǎn)來(lái)我們班？這是什么意思？”

同學(xué)們議論紛紛。

王老師做手勢(shì)示意大家安靜。

王老師說(shuō)：“新同學(xué)做下自我介紹吧。”

白之語(yǔ)漂亮得如同瓷娃娃的臉上帶上淺笑：“大家好，我是白之語(yǔ)，很高興能轉(zhuǎn)來(lái)艾斯中學(xué)，請(qǐng)大家多多指教?！?

退學(xué)的是謝之語(yǔ)。

而她白之語(yǔ)，是校長(zhǎng)親自招來(lái)的特招生。

自此以后，她和謝家，徹底的劃清界限。

王老師笑著道：“顧同學(xué)，能讓白同學(xué)坐你旁邊的空位嗎？”

顧寧寧壓住上揚(yáng)的唇角：“隨便吧?！?

白之語(yǔ)抱著新領(lǐng)來(lái)的課本，坐在了顧寧寧的身邊。

顧寧寧的唇角揚(yáng)了揚(yáng)，又被她壓下，再揚(yáng)起，再壓下。

“行了，別一個(gè)個(gè)眼睛都粘在新同學(xué)身上，以后你們有的是機(jī)會(huì)相處，這節(jié)課先自習(xí)吧?！蓖趵蠋熣f(shuō)道。

教室里很快就響起了朗朗的讀書(shū)聲。

謝清瑤落在白之語(yǔ)身上的目光收了回來(lái)。

看不出來(lái)，這白之語(yǔ)還有兩把刷子。

她阿爸讓她退學(xué)，她退了，校長(zhǎng)竟然親自將她請(qǐng)了回來(lái)。

她要的就是白之語(yǔ)回來(lái)。

至于以何種方式回來(lái)，都不重要了。

穆冠麟的目光也是久久的落在白之語(yǔ)的身上不肯挪開(kāi)。

對(duì)于白之語(yǔ)能回來(lái)，他也是很驚訝的。