就是先計(jì)算好工蜂的數(shù)量,然后指揮它們飛到預(yù)定位置,然后開(kāi)始建筑。
如此一來(lái),第一個(gè)問(wèn)題就是,不圓。
第二個(gè)問(wèn)題,蛋殼是有弧度的,從下到上先是變大,然后收束。
而馬蜂女王造出來(lái)的,根本就是個(gè)圓筒,擴(kuò)張得不自然,收束也很突兀。
而且,能夠從建筑上看出思考和停頓的痕跡。
不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是非常多,一眼望過(guò)去密密麻麻。
連大致的外觀輪廓都復(fù)制不出來(lái),更別說(shuō)預(yù)留出門(mén)窗,以及在門(mén)窗上雕琢細(xì)節(jié)裝飾了。
岳川心中暗道:我能告訴你,我這都是被那些人工智障的蝗蟲(chóng)給逼出來(lái)的嗎!
我下指令更準(zhǔn)確、更及時(shí)、更簡(jiǎn)練,主要是玩得多,手熟。
就好像同樣是無(wú)人機(jī)玩家。
有的人能把穿越機(jī)玩出御劍飛行的效果,各種爽、各種嗨。
而有的人起飛就炸。
找誰(shuí)說(shuō)理去?
“應(yīng)該是你的神念還不夠強(qiáng)大,多錘煉你的精神、意志,神念自然會(huì)增長(zhǎng)?!?
“還有嗎?”
“還有就是,你要好好學(xué)數(shù)學(xué)、幾何、建模。”
“什么是數(shù)學(xué)?什么是幾何?什么是建模?”
“一句兩句說(shuō)不清,回頭我給你弄點(diǎn)學(xué)習(xí)資料?!?
“不行,能不能快點(diǎn)啊,我現(xiàn)在就想要?!?
“為什么?”
“我要趕緊學(xué)會(huì),造我的新蜂巢!啊啊啊,我一天都不能等了!”
岳川疑惑的看了一眼青葫蘆。
小天地中,蜂巢明明已經(jīng)快要完工了。
“不好看!我已經(jīng)不喜歡這個(gè)建造工藝了!我要用土地公你的方法,打造出更好看的蜂巢!”
岳川心中暗道:小馬該不會(huì)是處女座吧?這強(qiáng)迫癥挺要命的。
“行!給我授權(quán),我再給你演示幾下?!?
隨后,岳川操縱工蜂現(xiàn)場(chǎng)打印。
很快,一個(gè)提籃現(xiàn)了出來(lái)。
那種竹編的提籃。
只是岳川完美呈現(xiàn)出每一根竹篾的紋理。
雖是一體打印,卻給人一種編織的錯(cuò)覺(jué)。
然后,岳川又操縱工蜂制作了幾個(gè)小花盆,把這些輕便的小花盆送到蛋殼房門(mén)前。