就是先計(jì)算好工蜂的數(shù)量，然后指揮它們飛到預(yù)定位置，然后開(kāi)始建筑。

如此一來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題就是，不圓。

第二個(gè)問(wèn)題，蛋殼是有弧度的，從下到上先是變大，然后收束。

而馬蜂女王造出來(lái)的，根本就是個(gè)圓筒，擴(kuò)張得不自然，收束也很突兀。

而且，能夠從建筑上看出思考和停頓的痕跡。

不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是非常多，一眼望過(guò)去密密麻麻。

連大致的外觀輪廓都復(fù)制不出來(lái)，更別說(shuō)預(yù)留出門(mén)窗，以及在門(mén)窗上雕琢細(xì)節(jié)裝飾了。

岳川心中暗道：我能告訴你，我這都是被那些人工智障的蝗蟲(chóng)給逼出來(lái)的嗎！

我下指令更準(zhǔn)確、更及時(shí)、更簡(jiǎn)練，主要是玩得多，手熟。

就好像同樣是無(wú)人機(jī)玩家。

有的人能把穿越機(jī)玩出御劍飛行的效果，各種爽、各種嗨。

而有的人起飛就炸。

找誰(shuí)說(shuō)理去？

“應(yīng)該是你的神念還不夠強(qiáng)大，多錘煉你的精神、意志，神念自然會(huì)增長(zhǎng)?！?

“還有嗎？”

“還有就是，你要好好學(xué)數(shù)學(xué)、幾何、建模。”

“什么是數(shù)學(xué)？什么是幾何？什么是建模？”

“一句兩句說(shuō)不清，回頭我給你弄點(diǎn)學(xué)習(xí)資料?！?

“不行，能不能快點(diǎn)啊，我現(xiàn)在就想要?！?

“為什么？”

“我要趕緊學(xué)會(huì)，造我的新蜂巢！啊啊啊，我一天都不能等了！”

岳川疑惑的看了一眼青葫蘆。

小天地中，蜂巢明明已經(jīng)快要完工了。

“不好看！我已經(jīng)不喜歡這個(gè)建造工藝了！我要用土地公你的方法，打造出更好看的蜂巢！”

岳川心中暗道：小馬該不會(huì)是處女座吧？這強(qiáng)迫癥挺要命的。

“行！給我授權(quán)，我再給你演示幾下?！?

隨后，岳川操縱工蜂現(xiàn)場(chǎng)打印。

很快，一個(gè)提籃現(xiàn)了出來(lái)。

那種竹編的提籃。

只是岳川完美呈現(xiàn)出每一根竹篾的紋理。

雖是一體打印，卻給人一種編織的錯(cuò)覺(jué)。

然后，岳川又操縱工蜂制作了幾個(gè)小花盆，把這些輕便的小花盆送到蛋殼房門(mén)前。