上行下效，上有政策下有對策，往往很難始終如一的貫徹執(zhí)行。

到了韓家屯小學(xué)校，天已經(jīng)黑了，但是從窗戶中散發(fā)出來的燈光里，眼前的景象令厲元朗觸目驚心。

一排校舍低矮破舊，年久失修墻壁斑駁，木質(zhì)窗戶框有的沒有玻璃，用塑料布遮擋風(fēng)雨卻擋不住寒氣，在瑟瑟冷風(fēng)中呼啦啦直響。

校園不大，泥土地面上矗立著兩個(gè)木頭簡易籃球架，籃球框還是用鐵絲擰成的圓圈，至于球網(wǎng)想都不要想，根本沒有。

操場中間有個(gè)升旗桿，倒是鐵質(zhì)的，卻也是銹跡斑斑。

腳下踩在泥土路上，厲元朗思緒萬千，他早有心理準(zhǔn)備，卻不成想一個(gè)小學(xué)校，育人子弟的地方卻破爛成這樣?！霸倏嗖荒芸嘟逃?，在窮不能窮孩子”，這句話，在韓家屯小學(xué)，簡直就是空話。

校長也姓韓，是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，估計(jì)不出真實(shí)年紀(jì)，怎么也在六十上下了，帶著高度近視鏡，穿得竟然是早就淘汰多年的藍(lán)色校嗶衣服，洗的有些發(fā)白。

“歡迎、歡迎厲鄉(xiāng)長來我們韓家屯小學(xué)指導(dǎo)工作?！表n校長聞聽厲元朗是鄉(xiāng)里的副鄉(xiāng)長，激動(dòng)得雙手緊握厲元朗的手，一通搖晃，臉上泛著紅光，眼神通亮，說話時(shí)嘴唇都有些哆嗦。

厲元朗趕忙謙遜的擺手說：“指導(dǎo)談不上，我就是隨便走走，了解一下咱們韓家屯小學(xué)的情況，有什么困難和意見，還請韓校長直不諱講出來，咱們一起商量著解決?！?