“我剛從允陽回來就來見您，也把水書記的話捎給您！”

于是，厲元朗便將水慶章講的那段關(guān)于教育的宏論復(fù)述一遍。

方玉坤吃驚的看著厲元朗，萬萬想不到，厲元朗不是得罪了水慶章嗎？怎么又單獨召見他？還是在允陽，也就是在水慶章家里面？

方玉坤大腦高速運轉(zhuǎn)，馬上悟出道理，連忙將半截香煙掐滅在煙灰缸里，主動站起身握住厲元朗的手，使勁搖動著興奮說：“水書記說的太好了，教育是立國之本，我們縣委一定大力支持，并落實水書記的指示。元朗，明天的捐贈活動，我要到場參加！”

厲元朗返回水明鄉(xiāng)，是韓衛(wèi)開的車。

他不在水明鄉(xiāng)，就把韓衛(wèi)打發(fā)到周宇那邊跑腿捐贈事情。

水明鄉(xiāng)多事之秋，韓衛(wèi)性格又耿直倔強(qiáng)，厲元朗擔(dān)心他應(yīng)付不過來這群虎狼分子的算計，也是間接保護(hù)他。

路上閑聊幾句，厲元朗便趁機(jī)打了個盹兒。

睡上沒幾分鐘，手機(jī)響了，是一個陌生號碼，而且還是個溫柔的女聲：“厲鄉(xiāng)長，你好，我是冷櫻花?！?

冷櫻花？厲元朗飛速轉(zhuǎn)動大腦里的記憶細(xì)胞，搜尋這個似乎有印象又似乎不熟悉的名字。

一旁開車的韓衛(wèi)提示說：“是韓家屯的冷老師?！?

厲元朗一拍腦門，上次去韓家屯小學(xué)，聽韓校長提起過，冷櫻花因為個人有事回家，當(dāng)時沒在場。

冷櫻花說：“厲鄉(xiāng)長，有件事我琢磨著應(yīng)該告訴你一聲，水明鄉(xiāng)拖欠全鄉(xiāng)教師三個月的工資沒發(fā)，教師們怨聲載道，聽說明天縣委書記縣長要去韓家屯參加捐贈儀式，他們要現(xiàn)場請愿。”

厲元朗聞聽大吃一驚，真是按住葫蘆起了瓢，一波未平一波又起。一旦教師們集體上訪，不僅會使捐贈儀式暗淡無光，他作為主管教育的常務(wù)副鄉(xiāng)長，極有可能背上這個黑鍋。

不行，一定要想辦法解決。

冷櫻花又說：“厲鄉(xiāng)長，也請你理解教師們的行為，中秋和國慶節(jié)馬上就到了，學(xué)校沒錢發(fā)福利不說，還要欠大家的工資不給，教師也是人，也要養(yǎng)家糊口，他們是不得已才這么做的?！?

“我理解大家的苦衷?！?

厲元朗如實說：“冷老師，你知不知道，這次事情的組織者是誰，我想見一見他?！?

“怎么，厲鄉(xiāng)長這是要打擊報復(fù)嗎？”冷櫻花頓時警覺起來。

“不是的，我想和他談?wù)劊塘恳粋€大家都能接受的解決辦法。”

厲元朗開導(dǎo)說：“過激行為不一定起到好的效果，最終目的大家不是希望拿到屬于自己勞動成果的那一份報酬么！我負(fù)責(zé)任的告訴你，這件事我會管，還要一管到底?！?

手機(jī)那頭沉默片刻，冷櫻花才說：“是鄉(xiāng)中學(xué)的副校長柴明清，他是這次上訪的發(fā)起人，你和他對話，他能代表全體教師的訴求?！?

“謝謝你，冷老師。”

掛斷手機(jī)，厲元朗眉頭蹙起，摸著下巴想了想，對韓衛(wèi)說：“你認(rèn)識柴明清嗎？”

韓衛(wèi)咧嘴一笑道：“主任，你還真問對人了，柴老師是我初中的班主任，教數(shù)學(xué)的。”

“說說看，他人怎么樣？”知己知彼，厲元朗馬上要和這位柴副校長交手，要對他做到全方位的了解。

韓衛(wèi)告訴他，柴老師為人師表絕對沒得說。四十多歲，教齡快有三十年，可謂桃李滿天下。學(xué)生中不乏優(yōu)秀者，有的在國外定居，還有在京城部委上班，最好的已經(jīng)干到市長位置了。

韓衛(wèi)不好意思的撓了撓頭，說像他這樣沒出息的，畢竟是少數(shù)。

柴明清這次之所以組織大家上訪告狀，也是被逼無奈。

他家在農(nóng)村，老婆和孩子全是農(nóng)村戶口，一兒一女，兒子上大學(xué)，女兒念高中，還有個臥病在床的老父親，一家五口全靠他的工資養(yǎng)活。

拖欠三個月的工資，對于他這樣開銷大的家庭來說，難以承受。這么多張嘴等著吃飯，等著他郵寄生活費，還有給老父親買藥治病，柴明清為此已經(jīng)欠下不少債務(wù)，實在逼急了，老實人才有了告狀討薪維護(hù)自身利益的舉動。

“去鄉(xiāng)中學(xué)?！苯葸_(dá)王剛進(jìn)水明鄉(xiāng)的大街上，厲元朗便讓韓衛(wèi)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，直奔水明鄉(xiāng)中學(xué)而來。

水明鄉(xiāng)中學(xué)比韓家屯小學(xué)強(qiáng)不到哪里去，條件稍微好那么一點點。

校長一聽說厲元朗來了，趕忙笑臉相迎緊緊握住厲元朗的手，緊賠著不是：“厲鄉(xiāng)長來檢查指導(dǎo)工作，教育辦也不通知一聲，也好讓我們有個準(zhǔn)備。”

厲元朗便說不用那么麻煩，他就是走走看看，準(zhǔn)備了反而看不到真實東西。

校長訕訕的笑著，陪同厲元朗在學(xué)校視察一圈，邊走，厲元朗邊詢問學(xué)校情況，一一記在心里。

走了一大圈，厲元朗才問起柴明清在不在，想見一見他。

柴明清正在上課，因為教師資源短缺，有點能力的都調(diào)到縣城中學(xué)或者高中了，所以他們這些校領(lǐng)導(dǎo)還身兼教課的任務(wù)，說白了，也為能多掙僅有的一點代課費而已。