陸維被停學(xué)了，在學(xué)校引起一陣軒然大波，不少同學(xué)都十分同情陸維，替他報(bào)不平。大家都認(rèn)為只是寫首歌而已，而且也沒什么不健康的內(nèi)容，就憑這個(gè)停學(xué)一個(gè)月，學(xué)校給的處罰也太重了?？纱蠹乙仓皇窃谒降紫抡f說，真要去為陸維鳴不平，和學(xué)校對(duì)著干，他們可沒那個(gè)勇氣。

306宿舍的眾人也紛紛安慰陸維，勸他想開點(diǎn)，一個(gè)月很快就過去了。

陸維倒是一副無所謂的態(tài)度，停學(xué)就停學(xué)好了，自己正好趁著這個(gè)時(shí)間多寫幾首歌，再好好練習(xí)練習(xí)自己的書畫水平，陸維讓老大于文奇幫忙從學(xué)校的圖書館里借了不少書畫方面的書，于文奇還一個(gè)勁地納悶，心想這小子該不會(huì)受刺激太嚴(yán)重了，精神上有什么問題了吧，怎么突然對(duì)這個(gè)感興趣了，平時(shí)沒看出來他喜歡這個(gè)啊。

陸維一個(gè)人窩在宿舍里，一本本看著那些名家字畫，顏真卿、柳公權(quán)、楚禇良、懷素、王羲之的字貼，看著那些形態(tài)各異、各有千秋的大家書法，陸維心里仿佛有一絲明悟，但卻說不明白是什么東西?？粗粗?，陸維手不禁癢了起來，在宿舍的鐵皮柜子上鋪上紙，拿起毛筆，對(duì)著一本《多寶塔碑》臨了起來。

只是一筆下去，陸維卻像一只泄了氣的皮球一般，宣紙上的字丑陋不堪，簡(jiǎn)直連小學(xué)生的字都不如。

怎么回事，難道是自己的能力沒有了？

陸維把注意力又集中到字帖上，但這次不管怎樣，陸維都找不到剛才那種感覺了。

陸維百思不得其解，難道無常騙了自己？并沒有給自己書畫的能力？不能啊，那天在黑板上寫出的字很漂亮的啊，怎么這次我這么用心地去臨，卻寫得這么糟糕？

陸維不死心地又試了幾次，但不管他怎么試，那種如有神助的感覺卻像憑空消失了一般。

不對(duì)，一定是有什么東西自己沒有掌握，是什么呢？

陸維提著毛筆，在宣紙上隨心所欲地寫著，忽然，陸維忍不住一股沖動(dòng)，“刷刷刷”，筆走龍蛇般寫了下來：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)liu人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

筆意酣暢淋漓、大開大闔，字字力透紙背，大氣磅礴，蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》躍然紙上。

“原來是這樣，原來是這樣?！?，陸維喃喃道。

“哈哈哈哈，你終于明白了?！?，一個(gè)蒼老而自負(fù)的聲音大笑道。

“你是誰！”，陸維起身驚道，環(huán)顧四周，宿舍門外一個(gè)人影都沒有，都去上課了。

“大白天的，難道見鬼了？”，陸維暗想。

“呸，什么鬼啊鬼的，小子你對(duì)長(zhǎng)輩怎么一點(diǎn)禮貌都不懂？”，那個(gè)蒼老的聲音繼續(xù)道。

陸維這才注意到那個(gè)聲音是在自己的腦海里響起的，好在已經(jīng)有一個(gè)無常的先例在前，陸維倒沒太驚慌，他平復(fù)下自己的心情，在心里問道：“請(qǐng)問前輩是誰？”

“哼，你吸取了老夫的能力，卻不知道老夫是誰嗎？”，那個(gè)自負(fù)的聲音道。

“唐伯虎？”，陸維驚道。

“放肆！既然傳承了老夫的能力，自然是老夫的弟子，怎的這般不敬師長(zhǎng)？”，那個(gè)聲音怒道。

“可是，可是”，陸維可是了半天，怎么也不好意思問出“你怎么還有自主意識(shí)”這樣的話。

“可是我怎么還存在在你的腦海里，對(duì)吧。哼，無常一定對(duì)你說過，這種靈魂能力的融合不會(huì)帶著本體的自主意識(shí)，是嗎？”，那個(gè)聲音淡淡道。

“是的，他的確是這么說的。”，陸維道。

“哼，你這個(gè)小子倒是很坦白，為師很喜歡。嚴(yán)格來說，現(xiàn)在和你對(duì)話的，可以說是唐伯虎，也可以說不是唐伯虎?！保莻€(gè)聲音道。

陸維更迷糊了。

“老夫一生浸淫書畫數(shù)十載，臨終前以畫入道，本命元神早已不墮六道輪回，那個(gè)無常收取的一部分，也就是現(xiàn)在和你對(duì)話的，實(shí)際上是老夫的書魂。”

“書魂？”，陸維驚訝地叫道，他還是頭一次聽到這樣的說法。

“不錯(cuò)，是我唐伯虎一生對(duì)書畫的感悟凝聚成的一縷書魂，所以說既是唐伯書，又非唐伯虎。”