天都大學，歸墟主島。

主島上擁有大學中最大的教學樓建筑群，問道天闕。

以各系武科生為例，劃分了不通的擬態(tài)道場。

每個道場可以讓老師在教學時，隨時控制四周的擬態(tài)環(huán)境，給予學生不通的技藝考驗。

道場里面還有實時的全息演算，可以調(diào)取高階武者資料作為例證模板用于講解。

偌大的島群，一棟棟偏向古風的飛檐建筑群環(huán)繞其中。

當中。

一塊略顯僻靜，且位于島群邊緣，獨立出來的道場較為突出。

立于島群邊緣，挨著島崖，方圓不大，沒有一個學生。

此時，道場中，也只有寥寥兩人。

四周除了一個武器架之外，就只有道場最前方的中央控制臺了。

算是講臺。

臺上，站著一名老者，似乎在整理資料。

老者頭發(fā)花白，眼神平靜，余光看向旁邊的女子問道：

“疊浪勁修煉好了，看你這丫頭心情一般…怎么，又遇到什么難題了？”

女子回答道：

“沒…就感覺武道之路多艱險，我只不過才修煉成功一門秘技。”

“還早?！?

老者笑了笑道：

“幾年前你成功一門秘技，都要高興好幾天。”

“前一陣你把龍血活脈術練成了，回來還給你弟帶了件蛟皮制作的甲衣?？砂阉吲d的，疊浪勁對你而，也是一門十分重要的秘技，最近才修煉成功，怎么感覺反倒不如之前了…”

“昨天，我看到一個新生也修煉了這門秘技?！迸酉肓讼?，解釋道，“我在他那個年齡時，都沒想過去練疊浪勁，所以我覺得也沒什么好高興的?！?

老者點點頭：

“今年天都大學新生的質(zhì)量確實高，新生階段就能練成疊浪勁，肯定要付出比你還要多的時間和努力。難怪…”

“對了，你說的那個前輩…”老者似乎想起什么，“挺厲害的，但對于西蜀那邊，我印象中還真沒有符合你描述的老前輩…”

“不能問問軍部嗎…”女子小聲說道。

老者皺眉道：

“我要去問，他們就會直接去調(diào)查?！?

“豈能濫用私權(quán)？還去調(diào)查一個老前輩？”

女子點點頭：

“爺爺說得對…”

似乎想到什么。

女子忽然問道：

“爺爺你說，如果一個新生，會不會擁有七八段的槍法技藝？”

“不可能。”老者搖頭道，“國家規(guī)定，十五歲以下，不能習武。十八歲甚至才能接觸武學，七八段的技藝，就算是絕世天才和禁忌天賦，沒個幾年功夫，都不可能摸到那個門檻?！?

“新生最多學武一年多的功夫，哪能摸到那個境界？能入學四段就已經(jīng)是龍國歷史記錄了。”

“有沒有那種覺醒宿慧，或者精通精神的強者，直接醍醐灌頂…我記得好像有這種可能…”