朱厚照幾乎是鸚鵡學(xué)舌。
所講述的,卻都是王守仁的原話。
這兩天,他一邊耕地,一邊聽著王守仁的只片語,而且聽得很認(rèn)真。
這是他前所未有的體驗,在詹事府的課堂里,只怕許多年學(xué)到的東西,都沒有自這兩日所學(xué)的要多。
這固然是因為,他對這種學(xué)習(xí)的方式興趣盎然,朱厚照本就是一個好動的人,讓他乖乖坐在課堂,不如殺了他。
而另一方面,一旦朱厚照來了興趣,以他的聰明勁,融會貫通,卻有著極可怕的消化理解能力。
在歷史上,這位被稱作明武宗的少年,可是憑著興趣,完全依靠自己的自學(xué),掌握了兵法,在沒有任何實戰(zhàn)的情況之下,調(diào)兵遣將,竟是生生擊潰了蒙古鐵騎的天子。
可朱厚照這一句無恥,還是有些過了。
弘治皇帝的眉毛挑了挑。
不過此時……他心里更多的震驚。
弘治皇帝畢竟治理天下十?dāng)?shù)年,也深知大明的弊病在何處,只是,沒辦法更改罷了。
其實,只要太子說的話有一丁點道理,做父親的,都忍不住欣慰,他對朱厚照的要求不高,可今日,朱厚照的話,無論自己認(rèn)同不認(rèn)同,都足以讓自己震驚了。
看著這個渾身臟兮兮的兒子,抨擊空談,而提倡務(wù)實。
弘治皇帝竟有一些恍然的感覺。
這還是他那個不學(xué)無術(shù),吊兒郎當(dāng)?shù)膬鹤樱?
朱厚照見眾人默然。
王先生最厲害之處其實不在于有多大的道理,而在于,他帶著朱厚照實踐了。
實踐本身就是最令人信服的證據(jù),這絕不是楊廷和這些關(guān)在書齋里,讀了無數(shù)書籍,號稱才高八斗,可以比擬的。
因為,從朱厚照問你有耕作過嗎?你沒有!可是本宮有。
實際上,這個時候,楊廷和縱有萬千道理,其實就已經(jīng)注定輸了。
當(dāng)然,以楊廷和的學(xué)問,大可以用一百種詭辯的方法,將朱厚照按在地上摩擦。
可朱厚照的身份乃是太子,又是在御前,用讀書人那種特有的詭辯之術(shù),對楊廷和不會有任何的好處,反而……會使陛下不悅。
因而,他只能干瞪眼。
而朱厚照此時已經(jīng)徹底的爆發(fā)了。
他壓抑了太久太久,從來沒有人認(rèn)真聽過他說什么,所有人,只將他當(dāng)做一個長不大的孩子。
他長大了!
至少,他分得清什么是好,什么是壞,知道坐在書齋里讀書,沒有什么意義。知道親自去耕作,反而體會到了民生的艱難。
“父皇,兒臣耕作過程中,很苦,手都磨破了,回到了東宮,脫下靴子,才知道已長出了幾個血泡??蓛撼既チ说谝蝗?,第二日依舊還去。這是因為,兒臣就是想體會一下,農(nóng)戶們的艱辛,兒臣耕作之后,還可以回到東宮,有人伺候著,可尋常的農(nóng)人呢?”
朱厚照面容里露出同情之色,旋即便認(rèn)真的對弘治皇帝說道。
“王先生說,一個人若是沒有同理之心,那么即便學(xué)富五車,有再多的學(xué)問,就如這寫勸農(nóng)書的人一般,其實,對家國,不但沒有好處,而且還有害處。兒臣一想到,父皇竟將這勸農(nóng)書發(fā)出去,農(nóng)人們在聽到之后,瞠目結(jié)舌,不禁取笑朝廷竟對農(nóng)事一竅不通,他們會怎樣的取笑朝廷啊?!?
“楊師傅說,天下大治,因而,天下歸心??伤苿褶r(nóng)書這樣的詔令發(fā)出去,怎么能使百姓們信服呢?”
“兒臣……在耕作之后,聽王先生誦讀這《勸農(nóng)書》,下意識的,感覺到了羞恥,這是奇恥大辱!因而,王先生又說,做學(xué)問的基礎(chǔ),同理之心是祭奠,此后,才是良知,良知無非是忠孝仁義而已,哪里有這樣的復(fù)雜,有了良知,再去身體力行,很難嗎?楊師傅他們,每天躲在書齋里,關(guān)起門來,成天教導(dǎo)著本宮要愛民如子,要善待百姓,要實施仁政……”
楊廷和臉色瞬間慘白。
這太子殿下,簡直就是揪著自己不放啊。
你種了地,就這么了不起?
而事實上,種了地,就是這般的了不起。
因為跟百姓真真正正的感同身受了。
朱厚照厲聲道:“楊師傅,這些話,是不是你教授本宮的。”
“……”楊廷和道:“此乃……”
“此乃什么,教來教去,不就是這些道理嗎?可現(xiàn)在如何,現(xiàn)在本宮真正去體驗民生的艱難,去愛民如子,身體力行,嘗試著去善待百姓,親自去尋找實施仁政的方法,你反是怕了,竟然跑來告本宮的狀?”