弘治皇帝朝方繼藩一笑,只是這笑容,顯得有些意味深長(zhǎng),他將奏疏交給蕭敬。
蕭敬會(huì)意,將彈劾的奏疏交給了方繼藩。
方繼藩只草草看過。
弘治皇帝道:“方卿家的門生竟然毆打上官,除此之外,還大鬧兵部,而今遭人彈劾,朕想問問你的看法?!?
馬文升和沈文二人都看著方繼藩,不露聲色。
方繼藩正色道:“學(xué)生門生之中,徐經(jīng)是資質(zhì)最差的一個(gè)?!?
“……”
這家伙……看來是想斷臂求生了……
誰(shuí)知方繼藩卻接著道:“可是臣以為,徐經(jīng)是對(duì)的?!?
“什么?”弘治皇帝本來是想給方繼藩一個(gè)臺(tái)階下的,你口頭批評(píng)一下徐經(jīng),然后乖乖的給他認(rèn)個(gè)罪,這事兒,不就過去了嗎?
方繼藩道:“他是臣的門生,臣選擇相信他,用臣的人格為他做保,陛下,倘若這兵部事關(guān)西洋的文牘當(dāng)真有誤呢?朝廷現(xiàn)在要不惜一切代價(jià)下西洋,一旦船隊(duì)出現(xiàn)任何問題,尤其是海圖有任何的錯(cuò)誤,這將會(huì)導(dǎo)致巨大的災(zāi)難啊。在茫茫的大海之中,任何差池,哪怕是一個(gè)島嶼標(biāo)錯(cuò),也將是致命的,這里頭關(guān)系著的,甚至是許多人的性命。所以臣認(rèn)為,臣的門生并沒有錯(cuò)?!?
“毆打上官,也沒有錯(cuò)?”弘治皇帝凝視著方繼藩。
方繼藩想了想道:“他的脾氣是火爆了一些,可倘若事實(shí)證明臣的門生是對(duì)的呢?那么他就不是無故毆打上官,而是為了社稷,為了朝廷的大策,而與庸官不依不饒,這是義舉,大明能有這樣的官員,實(shí)是陛下之幸,壯哉!”
“……”
弘治皇帝眉一挑,看了看馬文升。
馬文升咳嗽了一聲道:“兵部這兒絕不會(huì)出錯(cuò)的……”
方繼藩立馬打斷道:“有沒有錯(cuò),不試怎么知道?朝廷要建造艦隊(duì),可等艦隊(duì)制造出來,怕還需要幾年的功夫,既然如此,何不讓人先行出海探索航道呢?說起來,畢竟我大明已有近百年不曾下西洋了,如此貿(mào)然出海,實(shí)在不妥?!?
出?!?
就如行軍打仗,需要有先鋒在前一般。
朝廷這里,幾艘海船還是湊得起的,組成一個(gè)小船隊(duì),先去探探路,似乎……也是穩(wěn)妥的辦法。
弘治皇帝若有所思地道:“馬卿家怎么看?”
“新建伯所,不是沒有道理,可以試一試,臣建議,兵部可搜羅幾艘海船派人出海,沿著三寶太監(jiān)的航路,先行下西洋,作為試探。”
弘治皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭,不由道:“你們看,這不是很好嗎,集思廣益,為這等小事,爭(zhēng)吵什么?知行合一,哈哈,與其在此爭(zhēng)論,不妨俯身去做嘛,方卿家,你和你的門生天天說什么知行合一,你看,現(xiàn)在不就是如此嗎?不去試一試,怎么知道好壞呢?”
“……”方繼藩已經(jīng)懶得去解釋這知行合一和自己無關(guān)了,不要臉就不要臉吧,本少爺剽竊門生的知識(shí)成果,咋了,再說,這又
不是他故意的,不是?
只是……弘治皇帝張口即來了這么一句‘知行合一’,卻是令一旁的沈文眉眼一跳,冷不丁的打了個(gè)寒顫。
陛下何時(shí)也將這些新學(xué)的詞匯掛在嘴邊了?
不過對(duì)這件事,方繼藩卻有不同的建議:“既是試一試,那也該派出兩隊(duì)海船,一隊(duì)按著三寶太監(jiān)的海路,另一隊(duì)可以按著臣的門生徐經(jīng)的海路。否則,一旦兵部的船隊(duì)沉沒……”
“新建伯!”馬文升打斷方繼藩,你這是狗嘴里吐不出象牙啊,兵部的船隊(duì)沉沒……哼,真真欺人太甚!
馬文升忍不住道:“朝廷已經(jīng)許多年不曾出海,兵部能征用的海船有限,不過區(qū)區(qū)三艘而已,只怕再難勻出艦船建立第二支艦隊(duì)了?!?
弘治皇帝看了看馬文升,再看看方繼藩。
方繼藩?jiǎng)t道:“臣也是為了朝廷設(shè)想嘛,這件事的爭(zhēng)議不就是在航路上嗎,若是不各個(gè)航路都試一試,那么這爭(zhēng)議便永遠(yuǎn)不會(huì)休止,陛下……”
“這……”弘治皇帝頗為頭痛起來。
馬文升正色道:“陛下,兵部的能力有限啊,而要出海,三艘海船,本就捉襟見肘,不能再少了,所以兵部只能供應(yīng)兵部所需?!?
弘治皇帝手指頭敲打著案牘,馬文升的堅(jiān)持,其實(shí)也不是沒有道理,畢竟這么多年沒有出海,海船稀少,能征調(diào)的,可能就是備倭衛(wèi)的幾艘老舊海船而已…所以……
方繼藩卻是打定了主意在這事上不依不饒,意見是自己提的啊,提完了,你們兵部就想將人踹開,自己去玩了,這說不過去。