不會吧，當(dāng)初自己可是看過詔書的，不像是假的，尤其是那寶印，誰敢作假來著？

他回頭看了一眼朱厚照，朱厚照很雞賊地低著頭。

方繼藩有點蒙了，很顯然，弘治皇帝不是在跟他說笑！

自己算不算是受害者，要不要重申一下？這樣的話，會比較容易劃清界限吧。

他亂七八糟的想著，又覺得界限劃得太清，似乎有點不夠仗義，畢竟我方繼藩也曾是一個義薄云天的人。

“此事，你不知情？”弘治皇帝死死地盯著方繼藩，似乎想從方繼藩的臉上深究出真假。

顯然，龍顏震怒了。

可方繼藩，覺得自己真是比竇娥還冤。

這一回，他是真不知情啊。

倒是朱厚照這時道：“父皇，方繼藩確實不知情。”

“……”

朱厚照不說這話還好，方繼藩聽他這么一說，心緒就有點不好過了，心里不禁天人交戰(zhàn)起來。

義氣還是自己的小命，哪個更珍貴呢？好像是后者更實在一點。

可小朱秀才，其實還是頗講義氣的，這是實在話，人家處處都在為自己開脫呢，往日也對自己不錯的。

想了想，方繼藩終于下了決心，道：“陛下，臣知情?！?

“什么？”弘治皇帝的臉色更加嚴(yán)厲起來。

方繼藩道：“吾皇如此圣明，斷然不會發(fā)出這樣奇怪的詔書，所以看到了詔書之后，臣就懷疑了?！?

弘治皇帝不發(fā)一。

其實方繼續(xù)的心里頗為緊張，卻還是努力鎮(zhèn)定地往下說：“可是臣還是接受了這份旨意，這是因為，倘若圣旨是假的，那么勢必要深究是誰膽大包天，發(fā)出來的假詔書，一旦深究下去，后果不堪設(shè)想?！?

方才還緊繃的臉，頓時開始舒緩了一些。

弘治皇帝的目光多了幾分溫柔。

方繼藩還是很穩(wěn)重啊，居然想到了這一層。

“所以臣

以為，這封圣旨，只要是太子殿下送來，無論它是真是假，那么臣都認(rèn)為，這是真的。著就是宮中的敕命。何況太子本就為西山書院院長，這封圣旨，不過是官面上的確認(rèn)而已，這沒什么不好，西山書院有太子為院長，與有榮焉，現(xiàn)在書院里考中了十三員舉人，陛下，這是天大的喜事啊，太子殿下桃李滿天下，豈不是可喜可賀之事？這十三員舉人，而今見了太子，都得稱呼太子一聲大宗師，陛下，您以為呢？”

大宗師……

大宗師和恩師是有分別的，恩師是授業(yè)恩師，也就是親自教授學(xué)問的人，就如王守仁稱方繼藩為恩師，這是比較親密的師生關(guān)系。

而大宗師本是指成就非凡、受人尊崇而可奉為師表的人，到了大明之后，人們一般稱呼學(xué)官為宗師，譬如某縣的秀才，見了本縣的學(xué)官，理論上而，學(xué)官有教導(dǎo)本縣秀才的責(zé)任，所以他們往往稱學(xué)官為宗師。

這雖是較為廣泛的稱呼，某種程度而，也可以說，這書院上下的讀書人，都是廣義上的太子門生了。

“……”弘治皇帝突然意識到了什么。

他當(dāng)然不相信，太子這廝跑去偽造圣旨會有什么很深的用意了。

可方繼藩如此一提醒……

這西山書院，似乎也不像一個雜牌書院啊，一個順天府的鄉(xiāng)試，一下子中了十三個舉人，直接霸榜，如此恐怖的實力，而這些舉人……

深吸了一口氣，弘治皇帝道：“卿家繼續(xù)說下去?！?

這一次，開始以卿家相稱了。

就好像是說，大家又成了好朋友。

方繼藩繼續(xù)道：“何況太子殿下之所以偽造圣旨，當(dāng)真只是因為貪玩嗎？臣不這樣認(rèn)為，太子殿下若只是玩鬧，這世上有太多可玩的東西了，可太子為何要自封自己為書院院長呢？可見太子殿下的心里是渴望著能真正獨當(dāng)一面，為陛下分憂啊?！?

“……”朱厚照聽到這里，眼睛都直了，還能這樣的解釋？老方……也算是人才了。

弘治皇帝已是站了起來，若有所思，在暖閣里，背著手，開始來回踱步，似乎開始在權(quán)衡著利弊。

方繼藩又道：“臣的這些門生，為何能獲得陛下的欣賞？就說歐陽志吧，歐陽志……臣若是一直將他當(dāng)做孩子看待，只讓他乖乖在臣的府上讀書，那么他永遠(yuǎn)都是一個長不大的迂腐書生罷了，即便書讀的再好，又有何用呢？天下從來不缺讀書人，可缺的，卻是經(jīng)世之才，因而臣才想方設(shè)法讓他去遼東磨礪，使他可以獨當(dāng)一面，明白讀書和做事的分別。”

“臣對待其他的門生，大抵也都是如此?！?

“太子殿下也是一樣啊，倘若陛下一直將太子殿下當(dāng)做孩子看待，那么太子殿下就永遠(yuǎn)都是孩子。陛下，太子殿下已經(jīng)長大了，他已經(jīng)有了自己的想法，這本是可喜可賀的事，陛下不去鼓勵他，反而指責(zé)，臣……認(rèn)為這很不妥當(dāng)，陛下，太子殿下遲早是要克繼大統(tǒng)，獨當(dāng)一面的，他，已經(jīng)不是孩子了?！?

方繼藩說到這里，弘治皇帝終于駐足，他背著手，久久的凝視著方繼藩，面上，略有動容。

()