“現(xiàn)有主學(xué)科老師不行嗎？”

“不行。”

梁代安不知道學(xué)校打什主意，他懶得猜，跟著學(xué)科主任看上課情況，后站在自己班級門口，看到學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真聽課，又隱隱開心。孩子單純，他們不管老師是教什，只在乎老師是不是能帶他們玩、能不能保護(hù)他們。聽說梁代安做他們班主任，他們特別開心，因為梁代安能帶他們玩，并且玩好。小朋友也會攀比，跟別班碰到時候，這兩天總有孩子說：“我們班主任最好！我們班主任最帥！會騎馬！會擊劍！”

手機(jī)響了，他打開看，剛剛dora家長梁心給他發(fā)了一條消息：“抱歉梁老師，今天時間太過緊張，只匆匆聊了幾句。果您周末時間方便，等表演結(jié)束我請您吃個便飯?！?

“吃飯不用，辦公室聊會就行?！?

“好?！?

梁心沒想到米多馬術(shù)學(xué)那好。

幾個小朋友們穿戴整齊，頭盔、手套、防護(hù)內(nèi)心、馬褲、馬靴一整套行頭配全，齊齊入場。教練在最前面，高頭大馬，威風(fēng)凜凜。梁心一眼就看到米多，小小一個人，煞有介事坐在馬上，目光堅毅、神情鎮(zhèn)定。她突就紅了眼睛，好像從前還在襁褓里米多一夜之間就長大了一樣。

表演結(jié)束，其他家長圍著梁代安寒暄，梁心讓父母先把米多帶走，而她安靜坐在一邊等梁代安。

他剛剛表演過騎術(shù)，現(xiàn)在摘掉頭盔，其他裝備還穿上身上，一個英氣『逼』人男子漢形象，跟他們第一次見面不一樣。這身裝備顯比那件襯衫更適合他。

他跟別人說話，察覺到等在一旁梁心目光，這令他不自在。微微轉(zhuǎn)了一下身體，將挺闊后背留給她，又有芒在背之感，但總歸是比剛剛好了那一點。

這是一場漫長寒暄和交流。梁代安幾次想叫停，那幾個家長總能找到話題。他不喜歡這文鄒鄒、拐彎抹角對話，但他想班主任崗前課上要求：“耐心傾聽?！?

聽著吧。

盡管只是背影，但梁代安已經(jīng)換了兩個姿勢站著，這一次干脆抱手臂，微微彎身，一邊拒絕參與、一邊『逼』迫自己參與。

梁心走出去拿電話打給他，梁代安接，還沒開口就聽她小聲說：“不用回頭?！倍笠袅吭黾樱骸澳慵沂遣皇?

第137章梁心（tracy）&梁代安狼與狼……

住三樓？你家漏水了！”

“快點??！把我家淹了，不回就等著賠大錢吧！”

梁代安掛斷電話，那幾位家長顯聽到了，忙跟他道歉，散了。梁代安長舒一口氣，外走?？吹搅盒恼驹跇涫a下，撐著一把遮陽傘，手上戴一副薄手套。

看到走近她梁代安似乎對她全套防曬頗感興趣，就淡一：“得防曬，不容易長老年斑?！?

她自嘲，梁代安反倒不自在：“不會，你才多大？”

“36?！绷盒恼f：“梁老師呢？”

“28?！?

“好年紀(jì)?！?

“……去辦公室溝通？”

“果你還能聊得動話，剛剛能看出你已經(jīng)疲憊了?！绷盒目戳搜蹠r間：“五點多了，下次聊？”

“那我會過意不去。就今天吧，學(xué)校旁邊有一家快餐店，咱們就近解決，我請你吃個便飯？”

“好，那我不客氣了。就讓我做讓班主任請客吃飯第一人吧?！绷盒钠綍r也不太會在這小節(jié)上浪費時間，她更愿意把時間花在更值得地方上。

周末快餐店里人不多，兩個人面對面坐著，梁代安腿長，在桌下蜷難受，索伸出。

“dora比別學(xué)生更喜歡馬術(shù)。她跟我說她覺得馬會為她最好朋友，而且一輩子不會離開她。所以我說她缺乏安全感?！绷捍舱f：“說實話我不太懂學(xué)科教育，但在運動中表現(xiàn)出人，我是懂一點?！?

梁心聽梁代安復(fù)述米多話，心里難過。

離婚時候dora還小，似乎早早懂了事，幾乎從未在梁心面前主動提過爸爸。但梁心知道，她小小心靈是受到了傷害。

“還有呢？”梁心又。

“dora有時管她馬叫媽媽，說真希望媽媽也像馬一樣，每周有幾天陪她玩?！?

梁心眼睛紅了，但她又快恢復(fù)了神『色』。她情緒變化落到了梁代安眼里，他聳聳肩：“我能理解，我爸媽離婚時候我也跟dora一樣。這也是為什我后愛上了騎馬?！?

“那你？”

“我七八歲他們離婚吧？今年我二十八，二十年了。”

“抱歉，提你傷心事?！?

“是我主動提。dora喜歡馬，下學(xué)期興趣課我建議你還給她選馬術(shù)，至少讓她有情緒發(fā)泄口，也不能總裝乖小孩你說是不是？”

“謝謝梁老師，我還為她選馬術(shù)?！?

“不客氣。那我先把飯吃完，我餓死了?！?

梁代安也不拘小節(jié)，因傷退役后運動習(xí)慣以及在運動中養(yǎng)格沒變。吃飯要大口吃，不太會拿捏姿態(tài)；說話做事直接，不繞彎子。

梁心看著他眉眼間神情竟還葆有一點天真，這十分難得了。

梁代安這頓飯吃有點心慌。這個學(xué)生家長看人眼神像看透一切，他總覺得自己像案板上魚，一片一片被她片了去，五臟六腑都被她摘干干凈凈。吃到最后，有點急了，索一口吞了漢堡：“走吧?！?

“？梁老師還沒吃完?！?

“我拿回去吃?！?

“我不著急，你慢慢吃?！?

梁代安原本已經(jīng)站身了，又坐下：“梁小姐，我不是著急。是你目光讓我沒好好吃飯?！?

“？我目光？”

“你看人感覺好像我有什把柄在你身上?！?

“……”梁心知道了，她因為職業(yè)習(xí)慣，總會去審視人。哪怕是在這樣場合，面對是米多老師。她誠懇道歉：“對不梁老師，我并沒有刻意這樣，可能是職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)了我看人感覺。但請你相信我，我沒有刻意去分析你?！?

“……”

這個道歉誠懇，讓梁代安覺得哪里不對。他還沒反應(yīng)過，又聽梁心說：“你坐下慢慢吃，我接個電話?！蹦弥謾C(jī)外走，她包、傘都還在桌子上。

她哪里就有電話了？無非是回避自己給米多班主任帶壓迫感。在職場上斗久了人，日常生活也會帶著一點痕跡。

梁心站在快餐店門口陰影里，電話貼在耳朵上假裝打電話，一分鐘后一把傘遮在她頭頂。她回過頭，看到梁代安，后者示意她接過傘，了：“梁小姐，你沒有電話，我知道?！?

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