數(shù)學(xué)試卷題目簡(jiǎn)單普通，主要側(cè)重考生邏輯性和思維性，以及幾何空間思考能力。

至于英語(yǔ)試卷，正常高中水平，沒(méi)有令人頭疼的閱讀理解，僅有作文題。

提筆，答題。

面容淡然，身姿挺拔。

下筆有神，字跡工整而優(yōu)美。

十?dāng)?shù)分鐘后，洋洋灑灑答完兩份試卷的周海，輕輕放下黑色簽字筆，向立于講話(huà)臺(tái)之上的張正舉起右手：

“報(bào)告，交卷。”

語(yǔ)平靜而有力。

“什么鬼？”

聽(tīng)到周海的聲音，僅隔一桌之遠(yuǎn)的張哲，心神一亂，用不可思議的目光看著周海，嘴巴張了張，不知道該說(shuō)些什么。

交卷？

這就交卷了？！

“好，到旁邊去做心理測(cè)試?！币?jiàn)到周海十?dāng)?shù)分鐘便做完交卷，早有了解的張正內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

整個(gè)人，絲毫沒(méi)有上午觀(guān)看周海模擬飛行時(shí)的驚訝與震撼。

文化測(cè)試，對(duì)周海這位川省榜眼而，太過(guò)簡(jiǎn)單，對(duì)教室內(nèi)每一位分?jǐn)?shù)超越重本線(xiàn)的考生而，同樣簡(jiǎn)單。

教室內(nèi)，氣氛為之一凝。

所有人不約而同停筆，將目光投向周海，聚集到這道身影之上。

目光復(fù)雜，或驚嘆，或震撼，或冷淡，或敬佩，樣樣皆有。

在眾人充滿(mǎn)復(fù)雜和異樣的目光注視之下，面色淡然的周海，起身，手拿兩份試卷沿教室走廊而上，抵達(dá)講話(huà)臺(tái)。

試卷放在講話(huà)臺(tái)桌面，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室，進(jìn)行心理測(cè)試。

“這顆幼苗，應(yīng)該能長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧?！?

講話(huà)臺(tái)之上，張正瞥了一眼兩份試卷，望著周海遠(yuǎn)去的身影，目光閃爍著光芒，內(nèi)心悠悠感嘆。

周海，乃是十年以來(lái)最具潛力和天賦的幼苗。

……

離開(kāi)教室，周海來(lái)到隔壁心理測(cè)試考場(chǎng)。

考場(chǎng)裝飾簡(jiǎn)潔普通，面積約正常學(xué)校教室大小，里面設(shè)有一張實(shí)木辦公桌。

一名身穿深藍(lán)色常服的軍官坐在桌后，靜靜等候，面容和藹，約四十余歲，肩膀之上扛著中

校軍銜。

實(shí)木辦公桌前，放置著一張凳子。

除此之外，考場(chǎng)沒(méi)有其他物品，就連一張多余的凳子都沒(méi)有。

“咚咚！”

周海立于考場(chǎng)門(mén)前，身姿挺拔如云松，輕輕敲響房門(mén)。

“請(qǐng)進(jìn)。”一道低沉而渾厚的聲音響起。

“您好，我是參加心理測(cè)試的考生，周海?！?

聽(tīng)到聲音，周海面色自然，步入考場(chǎng)之中，直面坐在實(shí)木辦公桌后面的軍官，正色道。

中年軍官露出和藹笑容，伸手示意周海：“你好，周海同學(xué)，請(qǐng)坐?！?

“謝謝?！?

周海點(diǎn)了點(diǎn)頭，道謝一番，隨即坐在這位中年軍官面前，目光觀(guān)察一番，桌面放著一摞紙張，表面寫(xiě)著心理測(cè)試問(wèn)卷字樣。

“你很有禮貌，周海同學(xué)，我比較喜歡你這樣的性格，以禮待人?！?