“王書記，老師來鬧事有我的責(zé)任，我工作沒做好，請王書記嚴(yán)懲！”翟萬臣一副痛心疾首的模樣，不等王子君開口，就誠懇地開始自我批評。

“你能有什么錯啊，發(fā)不下來工資不是你的錯。”王子君擺擺手，突然又冷不丁的向翟萬臣發(fā)問道：“翟組長，剛才全鄉(xiāng)的老師都來了吧？”

“嗯，都來了，啊，不是，應(yīng)該……應(yīng)該是差不多吧！”翟萬臣下意識地回應(yīng)了一句，又意識到這么說不妥，趕緊改口了。

王子君這么平心靜氣地跟他一問一答，讓翟萬臣心中直打鼓，他現(xiàn)在倒希望王子君能夠劈頭蓋臉地吵他一頓，他這種舉動太反常了，弄得翟萬臣的心情陷落于無以名狀的沉重。

“全鄉(xiāng)的老師都來了，你教育組都沒半點(diǎn)反應(yīng)？你這組長當(dāng)?shù)靡蔡倭帕?，一點(diǎn)都不密切聯(lián)系群眾！”王子君質(zhì)問之下，聲音里突然一陣發(fā)冷。

“我……我的確有責(zé)任，我工作不力，給鄉(xiāng)里的工作造成了被動！”翟萬臣的額頭上，開始沁出來一層細(xì)細(xì)密密的冷汗，他開

始后悔自己不該上那李元意的當(dāng)了！

“王書記，翟組長也有管理不當(dāng)?shù)呢?zé)任，我看，不如讓他將功贖罪，好好地去安撫一下老師的情緒吧?！蓖崎T而入的張民強(qiáng)，進(jìn)來替翟萬臣求情道。

“嗯，老師的業(yè)務(wù)能力，老翟抓得還是不錯的?！眲⒏Ｔ趶埫駨?qiáng)開口之時，也隨聲附和道。

“哼，所有的老師都已經(jīng)回去上課了，還用得著讓翟萬臣把他們一個個從課堂上叫出來，全體集合，再來一次集體安撫么？這豈不是太可笑了？”

王子君絲毫不讓，根本就不看張民強(qiáng)，直接吩咐朱常友道：“常友，你去起草一個政府文件，免去翟萬臣同志教育組長的職務(wù)。既然該同志業(yè)務(wù)水平不錯，只是管理無方，那就讓他去當(dāng)個老師好了，作為一方領(lǐng)導(dǎo)者，我們要知人善任，給他合適的平臺，確保人盡其才，才盡其用，真正把好鋼使在刀刃上。否則，那就是人才浪費(fèi)了！”

“王書記，您不能這么做，要免去教育組長的職務(wù)，至少要開個班子聯(lián)席會研究一下，看能不能通過！”

張民強(qiáng)的語氣，此時也有點(diǎn)強(qiáng)硬。面對王子君的強(qiáng)勢，開始他還忍氣吞聲，現(xiàn)在，作為趙連生留守的負(fù)責(zé)人，他必須得把王子君給頂回去了！

“班子會馬上就開，但不是研究翟萬臣的問題，而是研究一下怎么給老師發(fā)工資的問題?！蓖踝泳粨]手，沖著站在那里不知所措的朱常友訓(xùn)斥道：“還傻愣著干什么？作為一個辦公室人員，你不會是想問我該使用什么文種吧？”

張民強(qiáng)根本就沒想到王子君竟會這么不給他面子，盡管心意難平，卻也無可奈何。他張民強(qiáng)在西河子鄉(xiāng)根深蒂固又能如何呢？比起一把手的權(quán)威來，還是有點(diǎn)先天不足的。

“王書記，你這么獨(dú)斷專行，傳到上邊恐怕會有麻煩的！”

“哼，傳到領(lǐng)導(dǎo)耳朵眼兒里才好呢。張書記，盡管你是政工副書記，卻是分管信訪工作的。對全鄉(xiāng)的老師半年不發(fā)工資，這事，你總該有所耳聞吧？”

“這個，我倒知道一些……”張民強(qiáng)面對咄咄逼人的王子君，一時倒有點(diǎn)心怯。

“知道？那你的工作是怎么做的？傳到上邊，你這個抓信訪工作的副書記可不是沒責(zé)任哪。如今，上級三令五申信訪工作，要變上訪為下訪，把不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)，萬一追究起責(zé)任來，讓你背個瀆職的處分，那可就不值了！”

“好了，現(xiàn)在不是追究你的責(zé)任的時候，通知在家的班子成員，開班子會！”王子君說完，轉(zhuǎn)身就往小會議室走了過去。

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