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葉春秋說要背文章的時候，站在一旁的幾個孩子沒繃住，都不禁失笑起來。

其中一個年紀小些的，更是低聲咕噥一句：“怎么這個堂兄傻乎乎的?！彼捯袈湎?，身后一個嬸娘便狠狠地在他背上擰了一下，于是他立即噤若寒蟬，不敢做聲了。

瞧他們這樣子，顯然是覺得自己是在白費氣力。

哎……

葉春秋心里嘆口氣，卻搖頭晃腦，一字一句：“古之立國者必固山谷之險以為固，或背邙而面洛……”

葉春秋吐字清晰，每一個字念出來，或高昂或低沉。

只是這時候，堂中的人卻都笑不出來了。

葉太公臉露詫異之色，不可思議的看著葉春秋。

那二叔更是一下子像見了鬼似的。

葉春秋繼續(xù)道：“或襟江而帶湖，凡以重形勝也……”

葉太公的臉色居然緩和了下來，他閉上眼睛，輕輕的嘆了口氣。

這篇文章，談不上很有水平，不過是一篇很平常的地方雜記而已。

葉春秋從光腦中搜索了出來，而文章的作者，正是葉太公，葉太公在奉化縣也算是名流，地方志中總會出現一些痕跡，其中就收錄了一篇這樣的文章，縣志中的記載是：縣公擊節(jié)叫好，使人碑刻于河堤，傳諸后世。

怎么說呢……葉太公是地方的士紳，而縣里多半要修河堤，河堤既然修了，當然要立碑修傳，這是古人的傳統(tǒng)項目嘛，葉春秋很陰暗的猜測，大抵是因為當時的縣令見葉家捐納錢糧時很是踴躍，所以便請葉太公作文，然后很‘順理成章’的為之叫好，讓人刻在碑文上。

葉春秋深信，這么一篇文章，絕對是老太公這輩子為數不多的輝煌手筆，寫下這篇文章的時候，也是老太公最得意非凡的時刻，而現在文章自葉春秋的口中吟誦出來，足以讓他產生某種共鳴。

這個孫兒，從來沒有回過奉化縣，何以知道這篇文章的？

當然是他爹葉景教的啊。

他爹這個不孝子，跟個女人跑了，可是孫兒卻將自己的文章倒背如流，可見……不孝子的心里其實還是有這個爹的。

葉春秋將文章原原本本地背完，看著臉色緩和下來的葉太公，一副可憐巴巴的樣子道：“從前的時候，我爹要打我，我只要背誦這篇文章，我爹便狠不下心打我，現在

我又背誦了文章出來，大父是不是就不會打爹了？”

葉太公老臉顫抖，只是嘆息。

外之意是，這篇文章一定在葉景的心目中極為重要，若是不重要，怎么會成為葉春秋的護身符呢，這個兒子……為了個婦人居然離家而逃，可是……他的心里……也并非全然不是沒有這個爹的。

葉太公心情復雜，面帶倦容，也沒了動用家法的心思，只是冷冷地看了葉景一眼：“從今日起，禁足在家，一年之內不得外出，再有下次，老夫非打死你不可。葉松……”

那二叔已從震驚中緩過了勁，冷漠地掃了葉春秋一眼，卻是恭順的道：“爹有什么吩咐？”

葉太公淡淡道：“給他們父子倆收拾個院子住下，讓葉三去伺候?！?

老太公一九鼎，大家便都明白，葉家的老大又重新的回到了葉家的門墻。

葉松不敢不應：“是，兒子這就去辦?！?

老太公的眼睛這才漫不經心的落在葉春秋的身上，對葉春秋刻意地表現出疏離，很冷淡地道：“方才你有一處背錯了，那一句真若天造地設，后頭一句是然地利不如人和，不過……小小年紀能記得這些，也還過得去，好自為之吧?！?

他一甩袖，便落寞而去。