第二天下午時(shí)候。
陸景舟一臉開(kāi)心地跑回了家，昨天被妹妹一說(shuō)，他發(fā)憤圖強(qiáng)把作業(yè)寫(xiě)完還背了書(shū)，今天在學(xué)校時(shí)候被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了，這還是他上學(xué)以來(lái)第一次被表?yè)P(yáng)，別提多開(kāi)心了。
放學(xué)回來(lái)的路上心里一直想著妹妹，想要和妹妹說(shuō)這個(gè)好消息。
到家時(shí)。
曼曼正拿著毛筆在練字，小臉和身上滿(mǎn)是黑色墨汁。
“春露姐姐，你看，曼曼寫(xiě)得好不好！”
“小姐，你還小，其實(shí)不用太著急練字的......”春露看著面前歪歪扭扭的字，面露難色，也不能盲目夸獎(jiǎng)。
“讓我看看曼曼寫(xiě)的什么?！?
曼曼聽(tīng)見(jiàn)聲音，從椅子上跳了下來(lái)。
“四哥哥?！彼∨苤鴽_到陸景舟面前一頭扎進(jìn)他的懷里。
“妹妹，你可慢點(diǎn)，別摔著?！?
這突然沖過(guò)來(lái)的樣子把陸景舟給嚇了一跳，忙是張開(kāi)雙手抱住了曼曼。
“哥哥抱著，曼曼才不會(huì)摔倒呢?！?
陸景舟笑著捏了捏她的臉頰，然后從書(shū)包里拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，剛打開(kāi)就露出了一枚紅彤彤的果子。
曼曼見(jiàn)后，大眼睛立馬笑得瞇了起來(lái)，“是糖葫蘆誒?！?
“四哥哥怎么知道曼曼昨天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)吃糖葫蘆啦?！?
陸景舟笑著將糖葫蘆塞到曼曼的手里，“因?yàn)槲沂悄愕母绺缪?，哥哥?dāng)然知道妹妹夢(mèng)見(jiàn)什么，快吃吧，這家糖葫蘆是全奉天最好吃的了?！?
曼曼先是吞了一口口水，又將糖葫蘆舉起來(lái)送到陸景舟的嘴邊。
“四哥哥先吃?！?
陸景舟自然不會(huì)拒絕，張嘴就是咬了一個(gè)，今天的糖葫蘆酸酸甜甜的，正好。
今天他回來(lái)的時(shí)候就想著給妹妹帶些什么，但是他也不知道買(mǎi)什么。
在看到糖葫蘆的時(shí)候，想起以前自己的好朋友時(shí)不時(shí)會(huì)給他的妹妹買(mǎi)糖葫蘆，當(dāng)時(shí)朋友在買(mǎi)的時(shí)候，陸景舟還笑過(guò)他朋友呢，這東西酸不拉幾地有什么好吃的，不過(guò)朋友卻說(shuō)小孩子都喜歡這個(gè)。
他也是抱著試試看的態(tài)度買(mǎi)回來(lái)給曼曼的，沒(méi)想到曼曼還真的喜歡。
頓時(shí)心里得意起來(lái)，他可真是聰明。
曼曼見(jiàn)陸景舟吃了，也張開(kāi)小嘴咬了一口，外面的脆脆的糖衣加上里面酸酸的山楂，酸甜的滋味不由讓她瞇起了眼睛。
果然糖葫蘆是最好吃的！
小團(tuán)子不由歡喜的手舞足蹈的。
“曼曼，你慢點(diǎn)吃哦，里面可是有小籽地，別磕到牙齒，哥哥先上樓寫(xiě)功課了?！?
“四哥哥，曼曼陪你一起寫(xiě)功課，正好哥哥教曼曼寫(xiě)字?！?
“好呀。”
陸景舟帶著曼曼回到了樓上的書(shū)房，從書(shū)包里拿出了書(shū)本。
他拿起鋼筆在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)，每個(gè)字都寫(xiě)得格外的認(rèn)真，有板有眼的。
“哇，四哥哥，你寫(xiě)的字好好看誒。”
曼曼坐在一旁拖著肉嘟嘟的腮幫子，看向陸景舟的眼神里盡是崇拜之色。
聽(tīng)到妹妹夸自己，陸景舟心里別提多開(kāi)心了，當(dāng)即揚(yáng)起頭，“當(dāng)然啦，哥哥寫(xiě)的字可是班級(jí)里面最好看的呢?！?
“嗯嗯，四哥哥最厲害了?！?
妹妹的夸獎(jiǎng)都快讓陸景舟飄起來(lái)了。
平時(shí)讓他頭疼的作業(yè)今天都覺(jué)得不夠?qū)?，?xiě)完一篇還想要寫(xiě)！
等作業(yè)寫(xiě)完看了眼不遠(yuǎn)處的座鐘，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己居然就花了半小時(shí)就把作業(yè)給寫(xiě)完了，平時(shí)那都是至少要兩個(gè)小時(shí)呢。
果然有妹妹在，自己也變得厲害了。
“四哥哥好棒啊，一會(huì)兒就寫(xiě)了這么多！”曼曼在一旁又是鼓掌又是夸獎(jiǎng)。
“曼曼，哥哥還有一個(gè)作業(yè)就是要背課文，哥哥先讀給你聽(tīng)好不好？”陸景舟又是拿起書(shū)本，平時(shí)要他讀書(shū)簡(jiǎn)直就是要?dú)⒘怂粯?，只是現(xiàn)在妹妹現(xiàn)在在夸他，他必須好好在妹妹面前展示一下。
雖然背課文很頭疼，但是妹妹在，他可要做好榜樣。
“四哥哥最厲害，所有的課文讀一遍就能背下來(lái)了！”曼曼又是夸了一句。
一遍就能背下來(lái)？
聽(tīng)妹妹的話(huà)，陸景舟心里發(fā)虛，今天課文里面有好幾個(gè)字他都不熟呢，一遍讀下來(lái)都不知道會(huì)不會(huì)順利，怎么可能背下來(lái)嘛。
可當(dāng)他看到曼曼那亮晶晶的大眼睛時(shí)，還是給自己打氣，不管幾遍都要背下來(lái)。
只是......
當(dāng)他看到文章的時(shí)候，突然覺(jué)得上面的字變得和自己親近了起來(lái)，每讀一個(gè)字都能刻到腦子里面，竟然真的背下來(lái)了？
陸景舟眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，妹妹在身邊他就能這么厲害，那要是上學(xué)時(shí)候把妹妹帶在身邊，會(huì)不會(huì)老師教的課他當(dāng)場(chǎng)就學(xué)會(huì)了？
為了證實(shí)自己的猜想，他又翻開(kāi)了一篇還沒(méi)有教的課文開(kāi)始讀了起來(lái)。