臘月里的寒風(fēng)卷著枯葉拍打在窗欞上，柳敬之的書房里卻暖意融融。

炭盆里的炭火燒得正旺，書案上擺放著著五部經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。

李鈺和林澈并肩站在書案前，兩個(gè)小腦袋幾乎要碰到一起。

“夫子，我們?cè)撛趺催x擇？”

林澈開口。

柳夫子道：“五經(jīng)各有特點(diǎn)，選經(jīng)如擇路，要看你的性子?！?

“《詩(shī)經(jīng)》溫柔敦厚，《尚書》古樸厚重，《禮記》繁瑣卻實(shí)用，《周易》玄妙難測(cè)，《春秋》微大義，你性子跳脫，不妨從《詩(shī)經(jīng)》入手?！?

林澈眼睛一亮，他也確實(shí)喜歡作詩(shī)，這也是他唯一能在學(xué)問上壓李鈺一頭的地方。

當(dāng)然他不知道李鈺是讓著他的，這個(gè)世界沒有唐詩(shī)宋詞，李鈺隨便抄一首都是千古絕唱。

只是李鈺不想太過打擊林澈，害怕將林澈打擊得自閉，因此一直沒有抄詩(shī)，他也自己做過幾首，確實(shí)不能和林澈相比。

柳夫子建議林澈選《詩(shī)經(jīng)》作為本經(jīng)，確實(shí)合適。

“夫子，那我呢？”

林澈?jiǎn)柕馈?

柳夫子沉吟了一下，他的本經(jīng)是《周易》如果讓李鈺選擇《周易》的話，他的教導(dǎo)就要容易許多。

但作為一個(gè)好的夫子，就要充分挖掘?qū)W生的特點(diǎn)，不能因?yàn)樽约喝菀捉虒W(xué)，就讓學(xué)生選擇自己的本經(jīng)作為本經(jīng)。

李鈺的特點(diǎn)是什么？

理解力超強(qiáng)！記憶力超強(qiáng)！

因此柳夫子不打算讓他選《周易》，他對(duì)李鈺寄予了很高的期望，想要李鈺代替他去完成他沒有走完的科舉路。

而五經(jīng)中《詩(shī)經(jīng)》、《周易》、《尚書》都是比較多學(xué)子選擇的，要想在如此多的學(xué)子中，寫出好的文章，無(wú)疑千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋。

想要?dú)⒊鲋貒H為不易。

《春秋》和《禮記》就沒有那么多學(xué)子選擇，主要是《春秋》文字簡(jiǎn)略，義理深?yuàn)W，不易理解。

《禮記》只是內(nèi)容繁雜，需要記憶的內(nèi)容較多。

一番考慮后，柳夫子將《春秋》和《禮記》的優(yōu)缺點(diǎn)說了，然后交給李鈺，讓他自己決定。

李鈺道：“那就選《春秋》吧?！?

柳夫子臉上露出笑容，他其實(shí)也想讓李鈺選《春秋》，沒有想到對(duì)方真的選了《春秋》。

不過他還是道：“你可想好了，《春秋》最難讀，三傳各有千秋，要下的功夫比其他經(jīng)多得多?！?

李鈺點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神堅(jiān)定：\"夫子說過，讀書如磨刀，不磨不鋒利，學(xué)生愿意下這個(gè)功夫。\"

柳夫子露出欣慰笑容“你能這樣想最好，不過治《春秋》的夫子極少，我還得幫你重新物色夫子?！?

李鈺道：“何須如此麻煩，夫子教我就行?！?

柳夫子一愣，手指著自己鼻子，有些懵逼。

“我……我嗎？”

李鈺點(diǎn)頭，目光灼灼的看著柳夫子，那意思是不是你還能是誰(shuí)。

“可為師的本經(jīng)是《周易》，對(duì)《春秋》并未涉獵太多?！?

李鈺拱手一拜，“夫子可重新研讀《春秋》再教導(dǎo)學(xué)生。”

柳夫子感覺腦殼有些痛，老夫都快奔四的人，你居然讓我重新研讀《春秋》，你這是卷了林澈不夠，還要來(lái)卷為師啊。

他當(dāng)初沒有選《春秋》就是因?yàn)椤洞呵铩诽y，要想理解透徹，需要花大量功夫。

《詩(shī)經(jīng)》還好，柳夫子胸中有才氣，對(duì)于他來(lái)說難度不大，但《春秋》他實(shí)在沒有把握能教好李鈺。

“咳，為師這把年紀(jì)了，再來(lái)讀《春秋》……”

柳夫子臉上有為難之色，只是話還沒說完，就被李鈺打斷“學(xué)生聽聞，前朝大儒鄭鴻五十始學(xué)《春秋》，猶成一代宗師?！?

“夫子不過三十有四，還是小三元得主，學(xué)生認(rèn)為鄭大儒行，夫子也一定行?！?

柳夫子聽李鈺將他和鄭鴻做對(duì)比，也不知道該哭還是該笑，他雖然自詡才學(xué)過人，但也不敢去和鄭鴻相比。