蘇念之從車?yán)锵聛?。她換上了一身素凈的淺灰色運(yùn)動(dòng)套裝，扎了一個(gè)簡單的馬尾。她拒絕了顧清逸伸過來想要攙扶的手，自己穩(wěn)穩(wěn)的站在門口，瞬間掃過整個(gè)校園的格局和氣場。其實(shí)蘇念之是很懷念的自己的上學(xué)時(shí)光，可惜時(shí)光冉冉回不去了。
學(xué)校大門口中規(guī)中矩，但樓頂?shù)膸讉€(gè)尖角在陽光下卻隱隱透著煞氣。舊實(shí)驗(yàn)樓里更是被一層肉眼難辨的灰黑氣息籠罩，怨氣大于煞氣。而位于主樓頂層最西側(cè)的那間教室……更是怨氣沖天！
“好重的怨氣……”蘇念之嘆了一口氣，眉心微蹙。這股怨氣比她預(yù)想的還要濃烈得多。徐林瑤的魂魄怕早就被“縛怨咒”禁錮在那間小小的教室里，承受著難以想象的煎熬。唉…….可憐的孩子。
“顧隊(duì)！蘇顧問！”副隊(duì)長張?jiān)磶е鴰讉€(gè)警員快步迎了上來，臉色凝重，“校方已經(jīng)通知到位，初二三班的學(xué)生都在教室。有幾個(gè)欺負(fù)受害者徐林瑤的重點(diǎn)對(duì)象，也已經(jīng)單獨(dú)安排在旁邊的教師辦公室了。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也都在會(huì)議室等著?！?
顧清逸點(diǎn)點(diǎn)頭，目光變得鋒利起來：“先去案發(fā)現(xiàn)場教室看看，你順便敘述一下。”
“好。徐林瑤家里條件沒有那么好，學(xué)習(xí)成績又一般，所以在學(xué)校沒有那么受到重視，父母都是工人，知道案發(fā)當(dāng)天才知道女兒受了那么多委屈。小團(tuán)體里朱潔涵、陳靜冉、嚴(yán)藝明、王曉婷四個(gè)人為主要帶頭欺負(fù)徐林瑤?！?
一行人穿過學(xué)習(xí)氣氛壓抑的校園，走向主樓。沿途遇到的老師和學(xué)生，無一不目光躲閃?？諝庵袔е鵁o形的壓迫感和恐慌。
西側(cè)走廊盡頭，廁所里‘煙霧繚繞’，全是初中學(xué)生在廁所里抽的煙。對(duì)面的教室門緊緊的鎖著，門上貼著警方的封條。尚未靠近，蘇念之感覺一股刺骨的寒風(fēng)便撲面而來，與外面夏日的燥熱形成鮮明對(duì)比。張?jiān)春蛶讉€(gè)年輕警員下意識(shí)地縮了縮脖子，搓了搓手心。
“就是這里?！睆?jiān)瓷锨八洪_封條，拿出鑰匙打開門鎖。
吱呀——
沉重的木門被推開。
一股混著濃郁血腥味的氣息撲面而來。
教室很大，鋪著陳舊的木質(zhì)地板。教室中央，用白粉筆畫著一個(gè)清晰的人形輪廓——那是案發(fā)現(xiàn)場徐林瑤尸體倒下的位置。輪廓正前方，地板上殘留著大片干涸的血跡！血跡中央，用白線框出了一個(gè)區(qū)域，里面殘留著一些暗紅色的粉末痕跡——這是引魂砂。在血跡邊緣，還放著一個(gè)物證標(biāo)記牌，旁邊是一張被血浸透了大半的黃紙殘片，以及一支筆尖的朱砂筆。
可憐?。?！是誰如此心狠手辣要對(duì)一個(gè)十幾歲的女孩子下手呢？
比張?jiān)疵枋龅倪€要強(qiáng)烈十倍！仿佛整個(gè)教室就是一個(gè)巨大的怨氣谷。
蘇念之站在門口，目光一寸寸掃過整個(gè)現(xiàn)場。她的臉色在踏入此地的瞬間又蒼白了幾分，遠(yuǎn)超尋常的“縛怨咒”！徐林瑤生前遭受的痛苦和死后被強(qiáng)行禁錮的絕望，已經(jīng)形成了一種極其可怕的怨力場！
顧清逸也感受到了那股令人極度不適的壓迫感，他強(qiáng)忍著身體的不適，最終落在那張染血的符文黃紙上。
蘇念之沒有說話，只是示意他不要靠近那符文。她閉上眼，雙手悄然在身側(cè)結(jié)了一個(gè)極其隱蔽的印訣，手腕間的翡翠鐲子碧光微微一閃。
“把初步勘察報(bào)告給我?！鳖櫱逡輰?duì)張?jiān)瓷斐鍪?，聲音依然冷冽?
張?jiān)戳⒖踢f上文件夾。顧清逸快速翻閱著物證和法醫(yī)的初步報(bào)告，眉頭越鎖越緊。門窗完好，反鎖機(jī)構(gòu)正常，無暴力破壞痕跡。室內(nèi)只有徐林瑤一個(gè)人的指紋和足跡。死亡時(shí)間確認(rèn)在昨晚十一點(diǎn)左右，致命傷左手大動(dòng)脈割裂，傷口符合自己持銳器多次切割造成，是一把美工刀，剩下無其他外傷。體內(nèi)未檢測到麻醉劑或致幻劑殘留。除了現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的朱砂筆和符文紙來源不明，還有朱砂成分特殊，摻雜了不明物質(zhì)（即引魂砂），就只剩符文無法解讀了……
一切證據(jù)，都指向了“校園自殺”。蘇念之把頭轉(zhuǎn)向顧清逸，“顧隊(duì)可曾聽說過’陽光抑郁癥‘或者說’微笑抑郁癥‘？顧時(shí)清不解。她繼續(xù)說道：“所謂陽光抑郁癥一般在積極樂觀開朗的孩子身上發(fā)現(xiàn)，這種人是極其討好型人格，對(duì)親密關(guān)系失去之后郁郁寡歡，內(nèi)心深處極度孤獨(dú)，缺愛，我猜她以前是有一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的好朋友吧？”
張?jiān)磽狭藫虾竽X勺，這個(gè)沒太細(xì)問，畢竟也怕嚇到人家孩子嘛。
顧清逸和蘇念之都知道，這所謂的“自殺案”，不過是邪術(shù)制造的假象！那濃烈熟悉的陰金邪氣，就是最有力的證據(jù)！
“去問詢室?！鳖櫱逡莺仙衔募A，聲音如同冰霜一般，“我先見見那幾個(gè)‘小團(tuán)體’?！?
教師辦公室被臨時(shí)改成了問詢室。窗簾拉著，光線有些昏暗。但空氣中依然彌漫著緊張和不安。
門被推開，顧清逸和蘇念之走了進(jìn)來。顧清逸高大的身影和穿著深藍(lán)色的警服都帶著無形的壓迫，蘇念之則安靜地跟在他側(cè)后方，像一個(gè)女秘書。
房間里坐著四個(gè)女生。中間那個(gè)微卷長發(fā)的女生，正是朱潔涵。她旁邊一個(gè)戴著黑框眼鏡，卷著衣服袖子的是陳靜冉。另一個(gè)短發(fā)女生則低著頭的是嚴(yán)藝明，還有一個(gè)在照鏡子的是王曉婷。
看到顧清逸和蘇念之進(jìn)來，尤其是感受到顧清逸身上那股冰冷的壓迫感，四個(gè)女生被嚇得瑟縮了一下。嚴(yán)藝明更是臉色煞白，幾乎要把頭埋進(jìn)胸口。
顧清逸沒有坐下，居高臨下地站在她們面前，目光從四人臉上一一掃過。
“一個(gè)個(gè)說，我問什么答什么。”顧清逸的聲音不高，卻帶著一種穿透骨骼的寒意，“昨天下午放學(xué)后，器材室后面。你們做了什么？”
開門見山！沒有任何鋪墊！強(qiáng)大的心理壓迫感瞬間籠罩了整個(gè)房間！