青云學(xué)院是寄宿式學(xué)校。

因為招進(jìn)來的孩子來自天南海北，學(xué)校只能采用統(tǒng)一管理。

小阿歲雖然很好奇這個世界學(xué)院之外的地方，但因為學(xué)院現(xiàn)在是封閉狀態(tài)，加上學(xué)院周圍還有特殊的結(jié)界保護，她一時半會兒也出不去。

只能作為姜疆疆繼續(xù)待著。

這天是課外教學(xué)。

小阿歲所在的班是年紀(jì)最小的小班，一共是三十人。

課外教學(xué)配備的是兩位年輕剛畢業(yè)的師長。

兩位師長帶著三十個小豆丁來到學(xué)院里的一處植物園。

只見其中一位師長將植物園上貼著的一張符撕下，然后現(xiàn)場教大家辨認(rèn)。

“這是驅(qū)蚊符，屬于符術(shù)里頭最基礎(chǔ)的符篆，但你們現(xiàn)在年紀(jì)小，還沒到能控制靈力畫符的地步，所以我們今天就先來教一些口訣實踐。”

師長說著走到其中一處植物邊上，介紹說，

“植物園里這幾株植物都是吸引蚊蟲的，沒有驅(qū)蚊符的話，很快會聚集一些蚊蟲過來，你們今天的任務(wù)就是，幫它們驅(qū)蚊?！?

小阿歲雖然從小跟著幾個師父學(xué)習(xí)玄術(shù)，但像驅(qū)蚊這種術(shù)法卻是沒學(xué)過的。

畢竟哪怕她不學(xué)，也沒有蚊子會主動靠近她。

那邊師長已經(jīng)上前，好不容易在其中一株植物邊上找到一只蚊子，當(dāng)即開始演示。

手上掐起基礎(chǔ)法訣，同時誦念，

“天地太清，日月太明，陰陽太和，急急如律令，敕！”

隨著敕令一出，那原本纏繞在植物上的蚊子頓時像是暈乎一般原地飛了一圈，隨后有些狼狽地快速逃離。

小孩子對于新奇好玩的知識總是躍躍欲試的。

這會兒一群孩子都有些興奮地想要試試。

師長們又反復(fù)教了他們幾遍咒語，確認(rèn)孩子們都背下了，這就讓他們分散去實踐。

小阿歲和步鈴一組。

步鈴，也就是她的小室友。

第一次聽到她名字的時候，小阿歲還有些納悶。

怎么會有一個玄師叫做“不靈”？

這會兒步鈴拉著小阿歲很快來到一處角落，兩人好不容易找到一只蚊子，步鈴當(dāng)即有些激動地掐起剛才師長教的手訣。

“疆疆，我先來，等我成功了我再教你?！?

姜疆疆入學(xué)靈力測試一般，學(xué)東西也慢，步鈴自認(rèn)自己要厲害些，自然理所當(dāng)然地照顧她。

小阿歲聽她這么說也沒反駁，只默默伸出手，將她放錯位置的小拇指捏住，然后放到正確的位置，

“你念吧。”

步鈴沒有多想，當(dāng)即躍躍欲試，念完，卻發(fā)現(xiàn)蚊子不為所動，該干嘛還干嘛。

步鈴見狀也不氣餒，“我多念幾遍?！?

師長說了，如果咒語不成功，那就多念幾遍~

煩也煩死它。

小阿歲就默默聽她念了三遍，然后那只蚊子晃晃悠悠飛到步鈴胳膊上，停住。

沒等它動作，小阿歲當(dāng)即一巴掌伸過去。

啪。

步鈴小胳膊上的蚊子慘死。

步鈴驚呆了。

小阿歲則滿意了。

果然，驅(qū)蚊還是這樣更快一些。

步鈴還在恍惚，“蚊子死了，也算驅(qū)蚊成功吧？”

她這么說著，就聽旁邊傳來一聲不客氣的嘲笑。

小阿歲認(rèn)得，那是班里據(jù)說是靈力比較優(yōu)秀的小男生，只見他和另一個小男孩不知道什么時候也到了這邊，正好看到了小阿歲剛才的動作，

“師長教我們驅(qū)蚊術(shù)，你們直接在這里打蚊子，跟外面的麻瓜有什么區(qū)別？簡直丟我們學(xué)院的臉?！?

麻瓜，沒有靈力的普通人。

步鈴被對方這一說頓時也有些羞窘，但還是不服氣，

“你說得這么厲害，你成功驅(qū)蚊了嘛？！”