“嬴政，我跟你說，你要是這么說話就很難聽了。”伏羲手指虛指著秦始皇，“我不是不認(rèn)識字，是我那個時代沒有文字?！?

“害！那您不還是不認(rèn)識嘛?！鼻厥蓟室慌拇笸?，“要不我給您找找那種可以朗讀的電子書吧?！?

“后世的科技發(fā)展啊，真的不錯！”

“那也行?！狈它c(diǎn)點(diǎn)頭，他確實(shí)是不認(rèn)識文字，這也沒辦法。

“您這幾天可以讓這里的工作人員給您找點(diǎn)認(rèn)字的東西，回去您也可以試著創(chuàng)造屬于您那個時代的文字。”

伏羲想了想，覺得有道理啊。

“文明的開始，始于工具的創(chuàng)造，文明的延續(xù)，始于文字的創(chuàng)造?！?

"你知道文字是怎么發(fā)展的嗎？"伏羲有些好奇。

"知道啊。"秦始皇點(diǎn)點(diǎn)頭，然后找了紙筆，"我之前還專門研究過一段時間呢。"

"那你給我好好講一講。"伏羲也拿過了紙筆，打算學(xué)一下。

"最開始出現(xiàn)的，是繩結(jié)記事，這個您比較熟，我就不過多的贅述了。"

伏羲點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)，這個繩結(jié)記事就是他發(fā)明的，他能不熟嗎？

"其次還有契刻記事也是您那個時代被發(fā)明的。"

"但是這兩個方法都有一個弊端，那就是只能幫助記憶有某件事，但是無法說明具l是什么事情。"

"按照后世的說法，就是無法進(jìn)行思想交流。"

伏羲很是贊通，他前幾天剛在繩子上打了一個結(jié)，結(jié)果后來他也想不起來，那個結(jié)是為什么打的。

只能說有點(diǎn)作用，但是不多吧。

就像《哈利》里面的記憶球一樣，只能告訴你你忘了一件事，但是你根本不知道你忘記了什么。

“隨后，人們又選擇用畫圖的方法來表達(dá)思想。”

“比如將某個物l的外形具l地勾畫出來，以代表這個物l?！?

秦始皇說著在本子上畫了一個大著肚子的小人，小人的肚子里面還有一個更小的人。

"伏羲大帝，您看，這個您能看懂是什么意思嗎？"

"這個，是孕育的意思吧。"伏羲說道，"但你畫的挺丑的。"

秦始皇：？

"我給您科普呢，您人身攻擊我？"

"咳咳，咱們繼續(xù)！"伏羲轉(zhuǎn)移了話題。

"這個就被成為象形文字，后世有一個民族叫讓納西族。"

"納西族的東巴文被稱為活著的象形文字，就是我剛剛畫的那種。"

"象形文字，就是用簡單的圖案表達(dá)某個意思。"伏羲點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了。

"那我接著說了。"

"后來圖畫越來越多，要表達(dá)的意思也越來越廣。"

"于是人們開始減少畫圖的筆畫，漸漸地文字就從圖畫中分離出來了。"

秦始皇在剛剛的畫的小人旁邊一點(diǎn)又繼續(xù)寫了一個簡化的孕字。

"從圖畫中分離出來的文字，不需要逼真的勾畫，只需將特點(diǎn)寫出來，讓人能夠認(rèn)識就可以了，因此就產(chǎn)生了原始的文字。"

"那這些文字是記錄在什么東西上的呢？"伏羲看著手中的本子發(fā)問。

"最開始的時侯是記錄在壁畫上，或者動物皮毛上，或者石板上。"