母親看著女兒這幅堅(jiān)定的模樣，甚感寬慰。

知恩圖報(bào)，以小見(jiàn)大。

若非恩人相救，她們一家怕是早就死在疫病之下，詭體潰散了。

‘嘖’

四宮慈娘走向母女，冷聲看著她們，對(duì)一旁的風(fēng)紀(jì)委命令道：

“去將這片街道的管理者，喚來(lái)。”

“再有，聯(lián)系大秦帝國(guó)的秦銳士執(zhí)法隊(duì)，讓他們來(lái)查抄這里?！?

腥紅之月再次升起。

灑滿大地。

杰克坐在亡靈勞斯的副駕駛位置，心情煩悶。

找不到原因。

“心情煩悶，要不要下車走走？”王二狗看向杰克，提醒道：

“最近大小姐可能遇到了一些麻煩事?！?

“不要將不好的情緒，帶給大小姐?！?

“呼！”杰克聽著王二狗的提醒，不停做著深呼吸。

很快就換上了一副帶著笑意的表情，拒絕道：

“放心吧，二狗哥?！?

“我不會(huì)將壞情緒帶給大小姐，讓大小姐徒增煩惱的?！?

“嗯?！蓖醵房吹浇芸四軌虮M快調(diào)整好狀態(tài)，也不再多。

坐在亡靈勞斯上。

姜團(tuán)團(tuán)一邊看著亞空間不停飄過(guò)的彩色波紋，一邊對(duì)著杰克提醒道：

“杰克。”

“最近一批禁書要加快進(jìn)程了。”

“后天我要帶去學(xué)校，趁著期末的最后一天，將借閱圖書角布置好?！?

“明白，大小姐，稍后我會(huì)回去監(jiān)工，催促進(jìn)度的?！苯芸诵χ貞?yīng)。

姜團(tuán)團(tuán)見(jiàn)此，閉目養(yǎng)神。

隨著車門再次打開，才睜開眼，走向教學(xué)樓。

教學(xué)樓外。

猩紅的月光灑落大地的同時(shí)，將幾道身穿紅色風(fēng)紀(jì)委服飾的風(fēng)紀(jì)委照得格外顯眼。

每每路過(guò)他們，恐怖高校的學(xué)生都下意識(shí)地加快腳步。

快速進(jìn)入教學(xué)樓，以逃過(guò)他們雙眼的注視。

姜團(tuán)團(tuán)則不然。

大大方方地在他們眼前走過(guò)。

進(jìn)入教室。

f班內(nèi)。

一如既往的嘈雜。

與其他班級(jí)形成了鮮明對(duì)比。

查理·金看著姜團(tuán)團(tuán)，非常認(rèn)真地說(shuō)道：

“今天能勞煩姜同學(xué)再教一下庖丁解人嗎？”

“我感覺(jué)幾天沒(méi)練，有些細(xì)節(jié)記不清了?！?

“拜托拜托！”

看著查理·金這副認(rèn)真求學(xué)的模樣，姜團(tuán)團(tuán)自是不會(huì)拒絕。

站在教室最前面，對(duì)著一眾同學(xué)問(wèn)道：

“今日第一節(jié)和第二節(jié)課，我來(lái)解剖人體如何？”

面對(duì)姜團(tuán)團(tuán)的詢問(wèn)，班內(nèi)立刻響起成片的響應(yīng)：

“當(dāng)然可以！早就想讓姜同學(xué)來(lái)給我們額外補(bǔ)課了?！?

“自習(xí)課根本學(xué)不下去，姜同學(xué)一定要在庖丁解人的課上撈一撈我??！我可不想留在學(xué)校里上自習(xí)?！?

“庖丁解人的教材有嗎？我喊家里的仆從去弄教材，請(qǐng)務(wù)必多多授課。”

“”

熱鬧非凡。

愛(ài)新覺(jué)羅·紫卉看著姜團(tuán)團(tuán)大出風(fēng)頭的樣子，心里酸得不行。

暗暗腹誹：

占用自習(xí)時(shí)間補(bǔ)課，簡(jiǎn)直比老師還可惡！

恐怖高校外。

王二狗和保安亭的保安簡(jiǎn)單聊了一會(huì)兒后，重新坐回主駕駛位。

耳畔，杰克的聲音傳來(lái)：

“二狗哥，現(xiàn)在沒(méi)事的話，先和我回家一趟？”

“大小姐交代的事情，可不能馬虎?！?

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