第093章護身符

何海峰隨著老師來到辦公室，雙方分賓主坐下，老師給何海峰倒上水，然后問道：“海峰，上次跟你談的事情，你考慮得怎么樣了？”

何海峰道：“我考慮過了，關(guān)于到正在籌建的國家經(jīng)濟體制改革委員會工作的事情，我服從組織安排。只是擔心我個人能力有限，無法勝任這樣重要的工作崗位。”

老師笑道：“能力都是慢慢培養(yǎng)出來的。我觀察過了，你頭腦非常清晰，思想很開放，而且有長期基層工作的經(jīng)驗，對于改革開放的政策理解得也非常透徹，現(xiàn)在體改委這邊還沒有掛牌，各個組正在招兵買馬，非常需要像你這樣的人才?！?

何海峰道：“老師過獎了。其實不瞞您說，我的有些想法，也是曾經(jīng)和林振華同志交流過的，他的思想，比我還要開放得多。我感覺，雖然他不過是一個退休軍人，一個普通青工，但他對于經(jīng)濟走勢、國際政局等問題的看法，絲毫不亞于我們這些省廳的處長啊。”

老師呵呵笑道：“海峰，我覺得，你似乎很護著這個林振華啊。”

何海峰不好意思地笑道：“人才難得，如果讓他因為這樣的事情而栽跟頭，我覺得是改革事業(yè)的損失?！?

“你不認為林振華的這種改革，走得太遠了嗎？”

何海峰道：“老師，恕我冒昧，我倒覺得，他充其量算是走得太快了?！?

“哦？”老師微微一笑，“海峰，你說說看，怎么叫走得太快了？”

何海峰道：“上次北大的厲寧教授過來講課，向我們介紹了有關(guān)股份制的一些觀點，我認為他說的很有道理。咱們國家當然需要堅持以公有制為主體，但適當?shù)匕l(fā)展一些非公制度，也是對公有制的有益補充。目前，各地的民營經(jīng)濟已經(jīng)在崛起，一些富裕起來的農(nóng)民，手里有大量的余錢，如果我們不允許他們投入到經(jīng)濟生活中來，這是對國家建設(shè)資金的浪費?！?

“他們可以把錢存在銀行里啊，這不也是支援國家建設(shè)嗎？”老師反駁道。

何海峰道：“我是在基層工作的，我知道，盡管我們說了多年的公而忘私，但真正能夠做到這一點的，還是不多的。有些人，為公家做事的時候，消極怠工；而給自己干點私活的時候，就生龍活虎。對于這樣的人，我們不能求全責備。讓他們擁有自己的事業(yè)，與國有經(jīng)濟共同發(fā)展，這也沒什么不可以的。”

老師點點頭：“海峰，你的思想一向是如此開放，與中央領(lǐng)導(dǎo)人的思路非常吻合啊。希望你到體改委之后，還能夠一如既往地保持這種開放的精神?！?

“那么，老師，林振華這件事情，到底是怎么定性的？他會不會有麻煩？”

老師微笑道：“林振華這個事情，問題已經(jīng)不大了，你不用擔心。”

何海峰從老師的表情中看出了一些端倪，他激

動地問道：“怎么，上面有結(jié)論了？”

老師從抽屜里掏出一份文件，說道：“這是從書記處轉(zhuǎn)發(fā)下來的影印件，上面的批示，是小平同志的親筆。”

“我可以看嗎？”何海峰惶恐地問道。

“當然可以?！崩蠋熣f著，他一邊把文件遞給何海峰，一邊說道：“海峰，以后你進了體改委，這種中央領(lǐng)導(dǎo)的批示，就會天天都能看到了。不過，你要了解有關(guān)的紀律，你所看到的東西，不該傳的就不能外傳，你明白嗎？”

“我明白。”

何海峰接過文件，看了一眼，知道這正是那份他們今天課堂上討論過的內(nèi)參，他感興趣的，是頁角上的一行批示，這行批示只有十二個字：