第093章護身符
何海峰隨著老師來到辦公室,雙方分賓主坐下,老師給何海峰倒上水,然后問道:“海峰,上次跟你談的事情,你考慮得怎么樣了?”
何海峰道:“我考慮過了,關(guān)于到正在籌建的國家經(jīng)濟體制改革委員會工作的事情,我服從組織安排。只是擔心我個人能力有限,無法勝任這樣重要的工作崗位。”
老師笑道:“能力都是慢慢培養(yǎng)出來的。我觀察過了,你頭腦非常清晰,思想很開放,而且有長期基層工作的經(jīng)驗,對于改革開放的政策理解得也非常透徹,現(xiàn)在體改委這邊還沒有掛牌,各個組正在招兵買馬,非常需要像你這樣的人才?!?
何海峰道:“老師過獎了。其實不瞞您說,我的有些想法,也是曾經(jīng)和林振華同志交流過的,他的思想,比我還要開放得多。我感覺,雖然他不過是一個退休軍人,一個普通青工,但他對于經(jīng)濟走勢、國際政局等問題的看法,絲毫不亞于我們這些省廳的處長啊。”
老師呵呵笑道:“海峰,我覺得,你似乎很護著這個林振華啊。”
何海峰不好意思地笑道:“人才難得,如果讓他因為這樣的事情而栽跟頭,我覺得是改革事業(yè)的損失?!?
“你不認為林振華的這種改革,走得太遠了嗎?”
何海峰道:“老師,恕我冒昧,我倒覺得,他充其量算是走得太快了?!?
“哦?”老師微微一笑,“海峰,你說說看,怎么叫走得太快了?”
何海峰道:“上次北大的厲寧教授過來講課,向我們介紹了有關(guān)股份制的一些觀點,我認為他說的很有道理。咱們國家當然需要堅持以公有制為主體,但適當?shù)匕l(fā)展一些非公制度,也是對公有制的有益補充。目前,各地的民營經(jīng)濟已經(jīng)在崛起,一些富裕起來的農(nóng)民,手里有大量的余錢,如果我們不允許他們投入到經(jīng)濟生活中來,這是對國家建設(shè)資金的浪費?!?
“他們可以把錢存在銀行里啊,這不也是支援國家建設(shè)嗎?”老師反駁道。
何海峰道:“我是在基層工作的,我知道,盡管我們說了多年的公而忘私,但真正能夠做到這一點的,還是不多的。有些人,為公家做事的時候,消極怠工;而給自己干點私活的時候,就生龍活虎。對于這樣的人,我們不能求全責備。讓他們擁有自己的事業(yè),與國有經(jīng)濟共同發(fā)展,這也沒什么不可以的。”
老師點點頭:“海峰,你的思想一向是如此開放,與中央領(lǐng)導(dǎo)人的思路非常吻合啊。希望你到體改委之后,還能夠一如既往地保持這種開放的精神?!?
“那么,老師,林振華這件事情,到底是怎么定性的?他會不會有麻煩?”
老師微笑道:“林振華這個事情,問題已經(jīng)不大了,你不用擔心。”
何海峰從老師的表情中看出了一些端倪,他激
動地問道:“怎么,上面有結(jié)論了?”
老師從抽屜里掏出一份文件,說道:“這是從書記處轉(zhuǎn)發(fā)下來的影印件,上面的批示,是小平同志的親筆。”
“我可以看嗎?”何海峰惶恐地問道。
“當然可以?!崩蠋熣f著,他一邊把文件遞給何海峰,一邊說道:“海峰,以后你進了體改委,這種中央領(lǐng)導(dǎo)的批示,就會天天都能看到了。不過,你要了解有關(guān)的紀律,你所看到的東西,不該傳的就不能外傳,你明白嗎?”
“我明白。”
何海峰接過文件,看了一眼,知道這正是那份他們今天課堂上討論過的內(nèi)參,他感興趣的,是頁角上的一行批示,這行批示只有十二個字: