離開武館，梁渠藥包都來不及放，馬不停蹄趕去書院。

明天除夕夜，今天是書院最后一天上課，上完就是連續(xù)七天的春節(jié)長假，他自然應(yīng)當(dāng)來此一趟，露個面，解釋一番。

否則前前后后半個月都見不到，怕是要被人誤會自己仗著親傳弟子的身份怠憊厭學(xué)，留下的印象不好。

陽光貼著云平鋪而下，胡桃木的桌子映著窗戶的影子，整個室內(nèi)染上一層淡淡的緋色。

童子們身著統(tǒng)一的服裝，坐得筆直，神態(tài)專注。

正在教書的司恒義余光透過窗戶瞥到梁渠的身影，經(jīng)義都顧不得講，快步走出來和梁渠撞個滿懷。

“司先生？”

“你可算是過來了，快和我去見山長！”

“見山長？”

山長，即書院主持人，負(fù)責(zé)書院組織管理工作，同時還肩負(fù)著教書育人的職責(zé)，故也有“掌教”“主講”的稱謂，類似于后來的校長。

梁渠一時間不知道司恒義為什么要帶自己去見山長。

“你上次給我看的那個‘拼音法’真是絕妙的想法，第二天我就給過山長，山長對你的想法贊不絕口，和堂長、講書鉆研過數(shù)天，對你的法子進(jìn)行改良，昨天開始嘗試教學(xué)。

剛開始接觸，暫且看不出來成效，但我相信再過幾天，絕對比現(xiàn)在的反切法子教起來要快得多！每天能學(xué)的字，肯定會翻上數(shù)倍多！”

梁渠一驚，沒想到司恒義的動作那么快，不過正合他意。

他拿出這東西，就是想蹭個發(fā)明賞。

低等爵位不敢想，賺點銀錢或者拿個免稅特權(quán)都是好的。

如此自然是越快越好，趕在五月前搞定就更好，能省下一筆夏稅錢。

梁渠在司恒義的帶領(lǐng)下見到山長，一位衣著藍(lán)袍，坐在小亭中的白發(fā)老人，名為趙記。

“學(xué)生梁渠，見過山長。”

“不必多禮。”

趙記抬手虛扶，也不多廢話，將幾疊紙張擺在桌上，“看一看，我與幾位講書一同鉆研，改進(jìn)的，與你最初的想法有何不同？有沒有更好的建議？”

梁渠伸手接過紙張，一頁頁看去。

這版上的數(shù)目比他歸納出來的七十六個讀音還少，只有六十三個，其中聲母二十三，韻母二十四，整體認(rèn)讀音節(jié)十六個。

所選的字符也更加簡單，有些甚至看不出一開始演變的偏旁部首是什么，和本身字形體系的差別變得更大，一筆就能畫完，相互之間的區(qū)別也更大，不至于看混。

有些讀音改的梁渠自己都不認(rèn)識，不過對著后面標(biāo)注拼音的字，他多讀幾遍也能認(rèn)出來。

山長果真厲害，這幾乎可以稱得上是版本迭代。

大修大改，框架沒變，內(nèi)容變化繁多！

“渠敬服！比學(xué)生那版好上太多！”

趙記搖頭：“該是我敬服你，若是沒有玫鈉嫠濟(jì)釹耄銥峙亂槐滄?zhèn)蚣蠚鍓慕用放去?4簦換嵯萑胗米腫19值墓秩Γ烈舳懶3隼矗喚霾蝗菀妝湫危辜蠹蚧分椎姆辭刑逑??！

反切法的臃腫有目共睹。

光是上切聲母就有四百多字，下切韻母一千多字，光是學(xué)這一套體系就是夠那群小孩頭大的。

原來世界也相差無幾，到宋代才有一位和尚突發(fā)奇想，創(chuàng)造守溫三十六字母表，大大簡化體系。

再到元朝才想到用獨立的藏文體系創(chuàng)造標(biāo)音符號。

梁渠的出現(xiàn)等同于天神下凡，一下子把規(guī)律總結(jié)和體系獨立都干完，可以說是兒童啟蒙之大家！

發(fā)明獎不頒給他頒給誰？

“真是江山代有才人出?！壁w記感慨一番，“或許只有你這樣的初學(xué)者沒有被文字本身所束縛，才會想出如此異想天開的好辦法。

在我看來，用另外一套符號代替文字注音，是最為精妙之處，楊東雄真是收了個好弟子啊，你悟性高，創(chuàng)造性又好，不窮經(jīng)皓首，今后也能成為一代武學(xué)宗師?！?

敢直呼楊師名諱，看來山長的身份也不簡單，梁渠心里想著，表面上連忙謙遜幾句。

“你再看看，有沒有還能改進(jìn)的地方。”

梁渠搖搖頭：“學(xué)生愚鈍，先前那般已經(jīng)是我所能想出來最好的辦法了，此版優(yōu)于許多，我覺得已經(jīng)十分合適?！?

“好，既然如此，我會將你的這份功績上報，爵位能不能成暫且不知，但以后稅收一定是可免除的，我可以在這里給你保證?！?

“多謝山長?！?

梁渠躬身一拜，隨在司恒義身后退下，又在書院學(xué)了一個時辰的書，露過面后到埠頭上，劃船往義興市方向去。

他去見一見三獸

水流涌動，三頭水獸再次見到天神喜不勝收，在水面上來回游動，剮出道道旋渦，烏篷船不受控制的搖晃起來。

三獸體型又有明顯增長，兩獸不用說，長度上完全能和他身下的烏篷船一較高下。

“拳頭”都長到一尺多高，舉起雙鉗都到梁渠的膝蓋位置，尋常魚類壓根逃不出它的雙鉗。