為了找到那位‘洛夫’。

伊麗莎白放棄了回宿舍休息，她道別南希和圖書管理員學(xué)姐，獨(dú)自一人回到圖書館——其實(shí)南希是想要和她一起去見見‘阿奎那’的，但伊麗莎白以南希過于勞累為由拒絕了她。

南希是個(gè)難纏的家伙，大部分時(shí)刻她都很懶散，但如果她對(duì)某件事感興趣，總會(huì)表現(xiàn)出一些在她身上罕見的不屈不撓。

好在圖書管理員學(xué)姐在經(jīng)過不知道什么樣的思考后，選擇了站在伊麗莎白這一邊，幫伊麗莎白拉走了南希。

伊麗莎白攔住了另一位熟識(shí)的圖書管理員，這是位跟學(xué)姐輪換的學(xué)長。

她呼喚學(xué)長的名字。

學(xué)長愣住，他看見伊麗莎白主動(dòng)走來后眼前一亮，聲音溫和地問伊麗莎白需要什么幫助。

在伊麗莎白印象中這位學(xué)長是抽煙的，聲音低啞。熟識(shí)之后，她很久沒聽過學(xué)長這樣捏著嗓子說話了。

伊麗莎白不明白這是這么回事，這種感覺就像是學(xué)長沒認(rèn)出來她是誰一樣。

可他們?cè)趫D書館共事已經(jīng)快一年了。

伊麗莎白詢問學(xué)長有沒有見過洛夫。

學(xué)長問洛夫是誰，一只貓的名字嗎？

伊麗莎白說是一個(gè)白頭發(fā)的男生。

她對(duì)霍普的記憶模糊不清，又從未見過洛夫，所以沿用了學(xué)姐的描述：“亂糟糟的頭發(fā)……但很帥，像是《流浪公子》的主角阿奎那?！?

聽到是一個(gè)男生時(shí)學(xué)長失望地低下頭，聽到伊麗莎白描述說很帥時(shí)，學(xué)長毫不掩飾地嘆了口氣。

他用伊麗莎白熟悉的低啞嗓音回答：“我不認(rèn)識(shí)什么阿奎那?！?

“不是阿奎那。”伊麗莎白解釋：“是一個(gè)有些像是阿奎那的白發(fā)男生?！?

學(xué)長擺擺手：“沒有白頭發(fā)的，我沒看到白頭發(fā)的，你借書嗎，你不借書就可以走了?！?

學(xué)長態(tài)度變化極大，他剛才熱情溫和像是模范員工，如今疲憊敷衍像是打了三份工。

“沒有阿奎那。”學(xué)長嘟囔著：“如果不借書，麻煩你不要打擾我工作?！?

伊麗莎白看看四周，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，根本沒有人借書，這位學(xué)長剛才在休息，現(xiàn)在正在打算休息。

他根本就沒在工作。

這是所有圖書管理員里，除了學(xué)姐之外伊麗莎白最熟悉的一個(gè)，南希會(huì)熟悉更多，但她沒有帶南希來。

伊麗莎白沒有再找其它圖書管理員。

她還有另外的方法。

她去找約翰先生。

約翰先生是圖書館的看門人，在圖書館的所有員工里是地位最低的。

大多數(shù)人不會(huì)知道這位老看門人的名字，但伊麗莎白知道，因?yàn)榧s翰先生是阿米蒂奇教授的朋友之一。

阿米蒂奇教授其實(shí)早就到了該退休的年齡，整個(gè)圖書館和他年齡差不多大的只有約翰先生。

伊麗莎白敲了敲約翰先生的小窗戶。

老人抬起頭，趴在窗戶上看向她。

“是的，洛夫已經(jīng)走了?！奔s翰先生說：“你來晚了一些，他走了有二十分鐘了。”