為了找到那位‘洛夫’。
伊麗莎白放棄了回宿舍休息,她道別南希和圖書管理員學(xué)姐,獨(dú)自一人回到圖書館——其實(shí)南希是想要和她一起去見見‘阿奎那’的,但伊麗莎白以南希過于勞累為由拒絕了她。
南希是個(gè)難纏的家伙,大部分時(shí)刻她都很懶散,但如果她對(duì)某件事感興趣,總會(huì)表現(xiàn)出一些在她身上罕見的不屈不撓。
好在圖書管理員學(xué)姐在經(jīng)過不知道什么樣的思考后,選擇了站在伊麗莎白這一邊,幫伊麗莎白拉走了南希。
伊麗莎白攔住了另一位熟識(shí)的圖書管理員,這是位跟學(xué)姐輪換的學(xué)長。
她呼喚學(xué)長的名字。
學(xué)長愣住,他看見伊麗莎白主動(dòng)走來后眼前一亮,聲音溫和地問伊麗莎白需要什么幫助。
在伊麗莎白印象中這位學(xué)長是抽煙的,聲音低啞。熟識(shí)之后,她很久沒聽過學(xué)長這樣捏著嗓子說話了。
伊麗莎白不明白這是這么回事,這種感覺就像是學(xué)長沒認(rèn)出來她是誰一樣。
可他們?cè)趫D書館共事已經(jīng)快一年了。
伊麗莎白詢問學(xué)長有沒有見過洛夫。
學(xué)長問洛夫是誰,一只貓的名字嗎?
伊麗莎白說是一個(gè)白頭發(fā)的男生。
她對(duì)霍普的記憶模糊不清,又從未見過洛夫,所以沿用了學(xué)姐的描述:“亂糟糟的頭發(fā)……但很帥,像是《流浪公子》的主角阿奎那?!?
聽到是一個(gè)男生時(shí)學(xué)長失望地低下頭,聽到伊麗莎白描述說很帥時(shí),學(xué)長毫不掩飾地嘆了口氣。
他用伊麗莎白熟悉的低啞嗓音回答:“我不認(rèn)識(shí)什么阿奎那?!?
“不是阿奎那。”伊麗莎白解釋:“是一個(gè)有些像是阿奎那的白發(fā)男生?!?
學(xué)長擺擺手:“沒有白頭發(fā)的,我沒看到白頭發(fā)的,你借書嗎,你不借書就可以走了?!?
學(xué)長態(tài)度變化極大,他剛才熱情溫和像是模范員工,如今疲憊敷衍像是打了三份工。
“沒有阿奎那。”學(xué)長嘟囔著:“如果不借書,麻煩你不要打擾我工作?!?
伊麗莎白看看四周,現(xiàn)在是午飯時(shí)間,根本沒有人借書,這位學(xué)長剛才在休息,現(xiàn)在正在打算休息。
他根本就沒在工作。
這是所有圖書管理員里,除了學(xué)姐之外伊麗莎白最熟悉的一個(gè),南希會(huì)熟悉更多,但她沒有帶南希來。
伊麗莎白沒有再找其它圖書管理員。
她還有另外的方法。
她去找約翰先生。
約翰先生是圖書館的看門人,在圖書館的所有員工里是地位最低的。
大多數(shù)人不會(huì)知道這位老看門人的名字,但伊麗莎白知道,因?yàn)榧s翰先生是阿米蒂奇教授的朋友之一。
阿米蒂奇教授其實(shí)早就到了該退休的年齡,整個(gè)圖書館和他年齡差不多大的只有約翰先生。
伊麗莎白敲了敲約翰先生的小窗戶。
老人抬起頭,趴在窗戶上看向她。
“是的,洛夫已經(jīng)走了?!奔s翰先生說:“你來晚了一些,他走了有二十分鐘了。”