辦公室里很安靜，只有陸辛輕輕講述的聲音。

他盡可能讓自己語(yǔ)調(diào)放慢，描述準(zhǔn)確，但仍然無(wú)法確定小鹿老師聽(tīng)明白了沒(méi)有。

小鹿老師的臉上，有著努力去理解，但又迷茫的神色。

她理解起來(lái)很吃力，而這陸辛并不意外，他能看出來(lái)，小鹿老師這么晚了還在等著自己，一是擔(dān)心和八號(hào)一起出去的自己能否安全回來(lái)，也是因?yàn)椋坪跸牒煤酶约毫囊淮巍?

陸辛不打算向小鹿老師撒謊，所以他盡可能準(zhǔn)確的將自己的感覺(jué)說(shuō)了出來(lái)。

但看她的表情，就猜到她其實(shí)無(wú)法明白。

“我……”

小鹿老師似乎糾結(jié)了片刻，還是輕輕抬頭，道：“我好像無(wú)法理解這種感覺(jué)?！?

說(shuō)這話的時(shí)候，她臉上出現(xiàn)了失望的表情。

是對(duì)自己的失望，里面摻雜著濃濃的自責(zé)，以及氣餒。

但陸辛聽(tīng)著她的話，沉默了片刻之后，臉上露出了溫和的笑容，道：“沒(méi)關(guān)系的。。”

“這種感覺(jué)本來(lái)就很少有人能夠理解。”

說(shuō)著，他的眼睛里出現(xiàn)了幾分認(rèn)真，道：“你不理解，挺好的，這是一種幸運(yùn)。”

小鹿老師看著陸辛的笑容，能夠感覺(jué)到他話里真誠(chéng)的安慰。

但是她的心情，卻一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)檫@種安慰而變得好轉(zhuǎn)，她慢慢低下了頭，手指用力的攪在了一起，看起來(lái)她很累，也很沮喪，一點(diǎn)也沒(méi)有之前那種樂(lè)觀活潑的樣子，陸辛看著她現(xiàn)在的模樣,忽然想到，難道以前的小鹿老師,在自己面前的樂(lè)觀活潑也是演出來(lái)的？

因?yàn)樽约褐安欢?所以看不出來(lái)。

現(xiàn)在懂了,所以察覺(jué)了？

這算是什么？

兩個(gè)每當(dāng)遇到了一起，都拼命向?qū)Ψ奖硌莸娜藛幔?

……

當(dāng)陸辛思索著這些奇怪的問(wèn)題時(shí),小鹿老師像是經(jīng)過(guò)了深深的思索，慢慢的抬頭看著陸辛，輕輕比劃了一下,道：“那么，你現(xiàn)在說(shuō)的變好了，那又是，一種什么樣的感覺(jué)？”

陸辛還是不愿在小鹿老師面前撒謊。

他認(rèn)真的思索了一下，左手手指,輕輕捏在了一起,然后右手手指,也捏在了一起。

兩只手像是分別捏著一條線,輕輕在空中拉扯,慢慢的接近。

“就像是兩條波長(zhǎng)不一樣的線,可以看到彼此,但卻無(wú)法理解，這條線是這個(gè)世界,這條線是我,本來(lái)我好像永遠(yuǎn)也無(wú)法與這個(gè)世界契合,因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)不一樣,哪怕我再討好它，也沒(méi)有用處,但是漸漸的,我的波長(zhǎng)在改變,這個(gè)世界也在改變，它開(kāi)始變得喜歡我了……”

“……”

小鹿老師努力的理解著,著急道：“會(huì)真的融合到一起嗎？”

看著小鹿老師眼睛里的焦急,關(guān)切，還有那種真正的喜悅神色,陸辛的動(dòng)作停下。

他知道，如果自己說(shuō)可以,小鹿老師會(huì)相信的。

但是,他不愿說(shuō)謊。

于是他沉默了一會(huì)之后,放下了自己的手掌,輕聲道：“我希望可以?！?

“但我不知道?！?

“因?yàn)檫@一部分，是我也無(wú)法掌握在自己手里的?！?

“……”

小鹿老師臉上的喜悅怔住了，表情也微微有些僵硬。

“所以……”

她沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，才抬頭看著陸辛，道：“你仍然不是以前的你？”

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)倒了陸辛，他沉默了好久。

其實(shí)自己能感覺(jué)到，現(xiàn)在的自己和以前已經(jīng)不一樣了，但是這和小鹿老師想的不同。

她印象里的自己，只是在孤兒院的時(shí)候，感受不到這個(gè)世界的自己，但是她把那時(shí)候的自己當(dāng)成了一個(gè)溫柔且善良的人，她記住了自己分給她巧克力的樣子，卻不知道自己當(dāng)時(shí)在她的身后好奇的打量著她，思索這個(gè)女孩明明這么弱小，為什么卻表現(xiàn)的這么堅(jiān)強(qiáng)……

思索她為什么可以跑的這么快。

也在思索，如果她不會(huì)跑了，那她是不是還有膽量招惹那些小怪物們……

她對(duì)自己的誤解，從孤兒院到現(xiàn)在。

只可惜，她心目里的自己，一直都是虛假的……

自己在往好的方向變化，但是她卻認(rèn)為自己和以前越來(lái)越遠(yuǎn)了……

人的思維，真是件有趣的事情。

但是對(duì)于她問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題……

陸辛沉默了很久，也想到了很多的問(wèn)題，包括自己最近的經(jīng)歷，還有八號(hào)。

然后他慢慢回答：“我一直都是我?！?

“只是我對(duì)周?chē)母兄惶粯恿耍宰龅倪x擇也不太一樣?！?

“但我仍然是我，這一點(diǎn)沒(méi)有變過(guò)?！?

“……”

小鹿老師猛得抬起頭來(lái)，她的表情里，有著清晰的迷茫與不解，以及恐懼。

或許她想聽(tīng)到的是，以前做了某些事的，不是自己？

陸辛可以清楚的明白，這時(shí)候小鹿老師想聽(tīng)到什么，但他還是不愿撒謊，因此他只能慢慢的道：“我不知道在別人眼里自己什么樣子，但在我的感受中，我沒(méi)有變過(guò)，無(wú)論是準(zhǔn)備逃走時(shí)的我……還是后來(lái)……的我，一直都是一個(gè)我，只是我做出了不同的反應(yīng)……”

“或許八號(hào)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有些東西變了，但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)……”

“……”

小鹿老師沉默著。

她似乎有焦急的情緒，又有擔(dān)憂的情緒，還有些不甘的情緒。

她努力抬頭看向了陸辛，但又因?yàn)殛懶恋某聊瑢?dǎo)致了她的恐慌，不知道該怎么說(shuō)。

該怎么說(shuō)呢？

陸辛陷入了深深的糾結(jié)。

或許八號(hào)說(shuō)的對(duì)吧，自己那時(shí)候該好好學(xué)習(xí)的，否則也不至于表達(dá)不出這種感覺(jué)。

自己仍然是自己。