他來到在木樁前正在嘗試的王二面前。

“你臂力雖已足夠，可發(fā)力太直太滿，少了變化。”

“試試，出掌七分力，留三分于腕臂間。觸及瞬間再驟然繃緊，想象你的掌不是拍上去，而是深深地釘進(jìn)去，扎進(jìn)去?！?

王二依嘗試，第一次仍舊轟然作響，木樁劇烈搖晃。

江青河搖頭：

“急了，慢下來！找準(zhǔn)力量凝于一點(diǎn)的感覺?！?

第二次，王二初始動作放緩，掌至半途，江青河忽然低喝：

“凝腕，透進(jìn)去！”

“啪！”

一聲脆響，木樁上留下了王二接近寸許深的掌印，他愕然地看著自己的手掌，眼中浮現(xiàn)一抹難以置信的狂喜。

“對，就是這種感覺?！?

江青河點(diǎn)頭，“需凝勁于腕，則透勁于物！”

他穿梭在練習(xí)的武徒之間，或精準(zhǔn)點(diǎn)出某人的發(fā)力時機(jī)，或親手調(diào)整某人的腕部姿勢，講解如何用最小的動作幅度調(diào)動最大的核心力量。

江青河的指點(diǎn)一針見血，直指根本，令眾人茅塞頓開。

他看著沉浸在修煉中的眾人，方才那種無從下手的生澀感漸漸淡去。

甚至于，對碎巖掌的感悟，隱隱又加深一分，這些天停滯的進(jìn)度，竟然增長了一點(diǎn)。

武技：碎巖掌（小成-410）

江青河心中豁然開朗，宛如推開了一扇武道認(rèn)知的新門。

授人以漁，不僅僅是在付出，更是在進(jìn)行一場對自身武道最深刻的淬煉！

在剖析、傳授、引導(dǎo)他人的過程中，那些原本潛藏于本能深處、知其然不知其所以然的精微奧義，被反復(fù)梳理、驗證、乃至升華。

這并非簡單的經(jīng)驗分享，而是一條以教促學(xué)、教學(xué)相長，直抵武道更深境界的道路。

這一上午，武院內(nèi)簡直是燃起了一陣修煉狂潮。

武徒們在江青河的指點(diǎn)下，均獲益匪淺。

晌午過后，他們氣血已然接近枯竭，才三三兩兩地散了去。

此時趙光義走上前來，嘖嘖稱奇：

“師弟，你可真是深藏不露??！非但天賦驚人，教學(xué)竟還有一手兒，真是讓師兄我刮目相看！”

江青河聽聞師兄調(diào)侃般的夸獎，兩手一攤，狀作無奈道：

“師兄謬贊了，我也只是硬著頭皮，亂講一通罷了！”

趙光義聞，哈哈一笑，道：

“師父他老人家真是慧眼如炬，收了你這么個好徒弟，天賦驚人，又虛懷若谷，不驕不躁，這份心性，更是難得！”

他又如往常般重重拍了拍江青河的肩膀，力道讓后者身形微晃。

旋即似是還有些什么別的事，大步走出演武場，魁梧的身影很快消失在院門之外。

“每次都要來一下子這個標(biāo)志性動作，”

江青河揉著有些發(fā)麻的肩膀，小聲嘀咕：

“好在沒有發(fā)力，不然我這肩膀怕是要廢掉?！?

“青河！發(fā)什么呆呢？”

龔杰的聲音傳來：

“練幾下子？”

“好?！?

江青河微微一笑。

兩人在場內(nèi)再次對練起來，十?dāng)?shù)輪攻防過后，龔杰已是額頭見汗，氣息微亂。