吃完飯，宋志輝就去忙他自已的事了，沒(méi)再管劉光天。

劉光天獨(dú)自回到運(yùn)輸隊(duì)停車場(chǎng)，心里琢磨著得跟隊(duì)里的師傅們拉近點(diǎn)關(guān)系。

于是，他主動(dòng)湊上前，跟幾位正在休息或收拾工具的師傅打招呼。

那些老師傅們大多只是掀掀眼皮，鼻子里“嗯”一聲，或者點(diǎn)個(gè)頭，算是回應(yīng)了，態(tài)度不冷不熱，透著一股疏離感。

整體氛圍讓劉光天感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，仿佛自已是個(gè)誤入別人地盤(pán)的外人。

不過(guò)劉光天心態(tài)調(diào)整得還算快。

他仔細(xì)一想，也就明白了其中緣由。

別說(shuō)現(xiàn)在這年頭，就算是在他前世那個(gè)網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，尤其是在技術(shù)行業(yè)里，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的觀念根深蒂固，技術(shù)壁壘森嚴(yán)。

人家老師傅憑手藝吃飯，怎么可能輕易就把看家的本事教給一個(gè)初來(lái)乍到的毛頭小子？

這么一想，他也就釋然了，這種情況再正常不過(guò)。

可問(wèn)題是，他現(xiàn)在是運(yùn)輸隊(duì)正兒八經(jīng)的學(xué)徒工，按廠里的規(guī)矩，理應(yīng)有個(gè)老師傅帶著才對(duì)。

現(xiàn)在這無(wú)人問(wèn)津的狀態(tài)，確實(shí)有點(diǎn)名不正不順。

他把這些亂七八糟的想法甩出腦袋，不再去糾結(jié)。

整個(gè)下午，他依舊像個(gè)影子一樣，跟在劉建勇旁邊看著。

劉建勇在哪搗鼓，他就在哪看著，雖然無(wú)聊，但也耐著性子。

就這樣，時(shí)間很快混到了下班點(diǎn)兒。

總結(jié)這第一天，無(wú)論是工作進(jìn)度還是人際關(guān)系，收效幾乎為零。

劉光天心里琢磨著：

不急，慢慢來(lái)，總有機(jī)會(huì)上手的。

反正真論起技術(shù)和理論，他根本不需要人教。

真要論技術(shù)，隊(duì)里大部分人可能還不如他呢。

他對(duì)自已系統(tǒng)賦予的能力有著充分的自信，所以心態(tài)很穩(wěn)。

下班后，他先去廁所放水，準(zhǔn)備完事兒就回家。

剛從廁所出來(lái)，就瞥見(jiàn)劉建勇和隊(duì)里另外兩個(gè)老師傅在不遠(yuǎn)處站著說(shuō)話。

劉光天本想過(guò)去打個(gè)招呼，卻隱約聽(tīng)到他們似乎在談?wù)撟砸?，他下意識(shí)地停住了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)。

只聽(tīng)一個(gè)老師傅對(duì)劉建勇說(shuō)：

“我說(shuō)建勇啊，那新來(lái)的小劉，第一天來(lái)，我看你晾了人家一整天，話都沒(méi)跟人說(shuō)幾句。你這啥情況??？”

旁邊另一個(gè)師傅接口道：

“嘿，我倒覺(jué)得建勇做得沒(méi)毛病?！?

“那小子來(lái)了，一沒(méi)拜師敬茶，二沒(méi)表示表示，一點(diǎn)規(guī)矩都不懂，憑啥讓人家?guī)е俊?

“真當(dāng)技術(shù)是大風(fēng)刮來(lái)的？”

第一個(gè)開(kāi)口的老師傅似乎被說(shuō)服了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“這倒也是……不過(guò)我看那小子年紀(jì)不大，也就十六七歲吧？”

“估計(jì)是沒(méi)人提點(diǎn)，不懂這些門(mén)道?！?

這時(shí)，劉建勇才開(kāi)口，語(yǔ)氣里帶著明顯的不情愿和抱怨：

“帶不帶的問(wèn)題先放一邊?！?

“就算他今天規(guī)規(guī)矩矩拜了師，我還真不一定樂(lè)意帶呢！”

“您看看那小子，愣頭青一個(gè)，啥也不懂?！?

“隊(duì)長(zhǎng)硬塞給我，我這好不容易才升到四級(jí)，帶個(gè)拖油瓶得多累贅？”

“再說(shuō)當(dāng)初我學(xué)技術(shù)那會(huì)兒，吃了多少苦，受了多少罪才熬出來(lái)？”

“我憑啥輕輕松松就教給他？”