李世民聞陷入了沉思。

“承乾，你這樣做，還有什么好處么？”

“朕總覺著里頭還有深意！”

李承乾哈哈一笑，坦然到。

“當然！”

“父皇，您要知道，這里頭可是有大利益的！”

“之前所說的，能讓士子們無需長途跋涉來長安應(yīng)考，不過是，可偏生文章這東西，寫得好與壞，尤其是兩相對比的時候，除非相差極大，一眼就能看出來的那種。”

“否則的話，二者之間是不大好對比的?！?

“這里頭，就有很大的問題了。”

說到這，李承乾嗤笑了一聲。

“還有，父皇您覺著，您若是不規(guī)定相應(yīng)的教材，那將來學院里的夫子們會不會在教學的過程里頭夾雜私活？”

“另外，光學四書五經(jīng)這些個道德文章，除了對于這些書籍了解得更深之外，對于未來的官場、政務(wù)，可有什么益處么？”

“術(shù)算至少在戶部以及在地方府衙里頭是正經(jīng)能用到的知識，那四書五經(jīng)呢？”

“難不成，陛下招錄他們就為了教書育人或者窮經(jīng)皓首？”

“想要解決這一麻煩，唯有一個辦法，那便是由父皇您親自出面，組織人手編纂教材?！?

“明確告知天下，想當官兒，那就得把這些本事學好?！?