何玫一行臊眉耷目地從滄塘一中離開了。

林志元拿來考核高凡的卷子，的確正是1981年布達(dá)佩斯中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽的原題。林志元以為像滄塘一中這樣的地方，不可能有人見過這份卷子，拿來考核一下高凡毫無問題。

高凡說得很委婉，聲稱林志元的卷子和別人雷同了，可這是能雷同的東西嗎？

高凡的意思分明是說，這份卷子他見過，所以只用一個(gè)小時(shí)就做出來，不是啥奇怪的事情。

那么，這個(gè)測(cè)試結(jié)果還有效嗎？

或者，是不是要再弄一套卷子來測(cè)一次？

何玫等人商量了半天，覺得沒有這個(gè)必要了。高凡原本是可以不承認(rèn)做過這套題的，可他就大大方方地承認(rèn)了，這說明他有足夠的實(shí)力，不怕何玫他們?cè)倏妓淮巍?

眾人無法知道高凡是通過什么渠道接觸到這套卷子的，但無論如何，高凡連這樣的題都做過，說明他前一段時(shí)間的確是用功了。做過一次的卷子，時(shí)隔多日能夠毫無磕絆地重新做出來，這樣的水平，在省一級(jí)的化競(jìng)上拿個(gè)滿分，也能說得過去了。

他們到滄塘來，原本也就是要看看高凡拿的這個(gè)滿分含金量如何，是否經(jīng)得起質(zhì)疑。既然高凡有一定的水平，那么承認(rèn)他的滿分也就無妨了，誰還沒個(gè)超水平發(fā)揮的時(shí)候？

自己如果非要糾纏下去，未免顯得太沒涵養(yǎng)了。

話歸這樣說，兩個(gè)處級(jí)干部加一名特級(jí)教師，氣勢(shì)洶洶上門來尋釁，被一個(gè)高二學(xué)生輕輕松松地打了臉，大家能有好心情才怪。

眾人不知道，高凡做過這套題，還是他上一世的事情。這一世，他真的沒有渠道能夠接觸到這種題目。

古坤全對(duì)于高凡的解釋并不完全相信，他依然認(rèn)為，高凡肯定是有特異功能的，只是不愿意承認(rèn)而已。

一個(gè)明顯的證據(jù)就是，林志元聲稱這套題目并沒有中譯版，他是從茂林大學(xué)圖書館訂的外文期刊上找到這套題的。高凡不可能看得懂外文期刊，也沒去過茂林大學(xué)，他怎么會(huì)知道這就是布達(dá)佩斯化競(jìng)的題目呢？

現(xiàn)場(chǎng)知道這件事情的人，只有一個(gè)，那就是林志元自己。以古坤全的愚見，高凡肯定是用意念讀取了林志元腦子里的知識(shí)。

高凡，你還說你不會(huì)武功！

不過，高凡堅(jiān)決不承認(rèn)自己擁有特異功能，古坤全也就沒辦法了。他在報(bào)紙上看到過，有些世外高人都是很低調(diào)的，輕易不愿意暴露自己的超能力。高凡或許就是這樣一個(gè)人。

古坤全決定了，要把高凡納入省科委重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)。

再狡猾的狐貍，能躲得過獵手的目光嗎？

這邊何玫等人灰頭土臉，那一邊的徐盈一行卻是滿載而歸，甚至還拐帶上了滄浪化肥廠的頭牌工程師周曉蕓。

冀玉林與周曉蕓探討之后，確定周曉蕓的方案具有科學(xué)性和超前性，可以報(bào)送化工部審查。要提交出一個(gè)經(jīng)得起化工部審查的方案，僅憑周曉蕓一個(gè)人的力量就不夠了，所以徐盈決定把周曉蕓帶回瑞章，安排省化工設(shè)計(jì)院的工程師和她一起工作，抓緊時(shí)間完善方案。

徐盈也給周曉蕓做了承諾，向化工部報(bào)送方案的時(shí)候，一定會(huì)寫上建議把滄浪化肥廠作為新方案的試點(diǎn)企業(yè)，不會(huì)讓周曉蕓白白替別人做了嫁衣。

周曉蕓此前答應(yīng)冉玉瑛負(fù)責(zé)照顧高凡，結(jié)果自己也要去瑞章了。她倒是提出再找一個(gè)其他人住到高家來接替她的“保姆”工作，但被高凡拒絕了。