張園長(zhǎng)問(wèn)：“杳杳今天的適應(yīng)情況怎么樣？”

“杳杳適應(yīng)得很好，吃飯睡覺(jué)都很乖，上課的時(shí)候我還擔(dān)心她很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，特地喊她上來(lái)互動(dòng)，她回答得十分好，一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，這才第一天，她就已經(jīng)憑自己的努力，拿了六顆星星了?！?

沐老師說(shuō)到這里的時(shí)候，臉上滿是笑。

她原先真的很擔(dān)心插班生會(huì)不適應(yīng)新班級(jí)，會(huì)出現(xiàn)分離焦慮和哭鬧情況，可杳杳表現(xiàn)得一點(diǎn)都不像是一個(gè)四歲孩子。

可杳杳得到星星的表現(xiàn)卻真的很孩子氣，沐老師只能將腦袋里看過(guò)的亂七八糟的小說(shuō)給撇棄。

看來(lái)杳杳家里人為了給她換新學(xué)校做了不少準(zhǔn)備，所以杳杳今天才會(huì)適應(yīng)得這么快。

“那就行?！睆垐@長(zhǎng)聞松了口氣。

她是真的擔(dān)心司家送來(lái)的這個(gè)孩子會(huì)各種哭鬧，為此她還特地選了有十年教齡的沐老師所在的小一班，就是以防其他老師處理不好杳杳的情緒，間接惹怒司家。

“杳杳的家長(zhǎng)表示想讓她跟普通孩子一樣在幼兒園里學(xué)習(xí)玩耍，她的身份你就暫時(shí)不要告訴安老師和劉老師?！睆垐@長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)道。

“但也不能讓杳杳在幼兒園里受欺負(fù)，要管好你班上那幾個(gè)比較頑皮的孩子?！?

張園長(zhǎng)這句話雖然沒(méi)有明說(shuō)杳杳的身份，但沐老師隱約能通過(guò)杳杳的姓和張園長(zhǎng)的態(tài)度猜出杳杳的身份。

“知道了?！?

……

另一邊。

杳杳坐上車后，看向坐在身邊的司牧舟，小腿晃呀晃，“三表哥怎么來(lái)了？”

“擔(dān)心你在幼兒園里欺負(fù)別的小朋友，特地提早下班來(lái)接你?！彼灸林勐唤?jīng)心道。

杳杳聽到這話，朝著司牧舟哼了一聲，“才沒(méi)有欺負(fù)小朋友，我今天表現(xiàn)得可好了，沐老師、安老師和劉老師都夸了我好多次，而且我一天就賺了六顆星星，夢(mèng)凝她們都可羨慕我了?！?

杳杳的小臉微微揚(yáng)起，暖黃的日光灑落在她臉上，將她臉上的驕傲映照得一覽無(wú)遺。

司牧舟聽見(jiàn)她聲音里的驕傲，側(cè)目看向杳杳，緩緩道：“杳杳真厲害?！?

杳杳聽見(jiàn)他這話，更加開心了，一直嘿嘿笑著。

——

昨日的快樂(lè)在新一天的早起中消失殆盡。

司老爺子見(jiàn)杳杳因起得早一臉困倦的樣子，心疼極了。

“派人在幼兒園旁邊買套房子，住離得近杳杳還能多睡一會(huì)兒?！?

管家：“我立刻派人去查滿天星幼兒園周邊的套房出售情況?！?

吃完飯后，杳杳再次乘上去幼兒園的車。

進(jìn)幼兒園后，杳杳在那老師的引導(dǎo)下挑了個(gè)想玩的玩具玩。

玩這個(gè)玩具的是另一個(gè)小男孩，名字叫顧書均，性子極其沉悶，杳杳跟他說(shuō)了好多句話，他一句都不帶回的。

顧書均越不說(shuō)話，杳杳越想跟他說(shuō)。

“你拼的這個(gè)是什么呀？”

“我聽說(shuō)你和顧書璇是雙胞胎，為什么你姐姐顧書璇沒(méi)有來(lái)呀？她是生病了嗎？”

顧書均從頭到尾都沒(méi)有理她，而是專注拼自己的積木作品，好像是身邊沒(méi)有杳杳這個(gè)人一樣。

“杳杳，你別跟他講話，他就是個(gè)啞巴，他只能顧書璇說(shuō)話，只跟顧書璇玩，而顧書璇就是個(gè)病秧子，三天兩頭不來(lái)幼兒園，我們都習(xí)慣了。”一個(gè)小胖墩推著凳子坐到杳杳身邊。

他的動(dòng)作幅度有點(diǎn)大，不小心撞到了桌子，顧書均拼好的積木直接散了。

“對(duì)，對(duì)不起?！毙∨侄盏狼?。

顧書均愣愣看著自己的作品被毀了，冷冷看向小胖墩，整個(gè)朝著小胖墩沖上去，一把將小胖墩從凳子上推下去。

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