譚浮眨了眨眼。

這么吃驚的看著她做什么？

你們也說(shuō)了，二班人均前五十，里面都是一群天之驕子，她一個(gè)披著天才殼子的弱雞配進(jìn)去跟那群學(xué)霸做同學(xué)嗎？

不！她不配！

聽(tīng)到她的回答，李老師眼睛一亮，他又何嘗甘心把自己教導(dǎo)了兩年的學(xué)生拱手相讓呢？

若不是新來(lái)的那個(gè)特聘老師實(shí)力強(qiáng)橫，他提都不提這一茬。

“你考慮清楚了？”

“嗯

譚浮肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果留在一班，她還可以按照原主的方式隨時(shí)翹課。

要是去了二班，依照他們班人均前五十的內(nèi)卷程度，她一定會(huì)被拉上擂臺(tái)。

不！

絕對(duì)不要！

經(jīng)歷過(guò)一次擂臺(tái)切磋的譚浮不斷的拒絕。

她絕對(duì)不要跟那群動(dòng)不動(dòng)骨折的異能生比武。

見(jiàn)她肯定的點(diǎn)頭，李老師喜笑顏開(kāi)，從抽屜里拿出一管藥劑，“我不會(huì)干涉你的選擇，這個(gè)給你

譚浮淡然自若的接過(guò)，心里卻止不住的詫異。

藥劑管子是透明的，只有手指那么細(xì)，里面流動(dòng)的液體是淡淡的綠色，看起來(lái)有一種說(shuō)不出的高級(jí)感。

系統(tǒng)的聲音在她耳邊響起，“已發(fā)現(xiàn)修復(fù)液，是否選擇吸收？”

見(jiàn)她眼中的驚訝，李老師笑道，“學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生是一定的幫扶政策，前十每個(gè)月都能領(lǐng)到一支修復(fù)液，之前的修復(fù)液都被二班霸占，現(xiàn)在你贏了林眉，它就是你的

收下修復(fù)液，李老師又囑咐了幾句，譚浮才揣著修復(fù)液迷迷糊糊的走出辦公室。

她走后，其他老師面面相覷，“李老師，你沒(méi)有跟她說(shuō)一模，我們學(xué)校要跟其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)和對(duì)抗賽，學(xué)校前十會(huì)去一中踢館嗎？”

李老師一拍腦袋，“我都忘了這事了！”

看著譚浮離去的背影，想著聽(tīng)到的傳，他腳步頓了頓，“應(yīng)該不要緊，以她的實(shí)力，應(yīng)該不會(huì)輸

其他老師想了想，也是。

他們清潭高中的天才，不見(jiàn)得會(huì)輸給一中的人。

看見(jiàn)黃昏，譚浮才如夢(mèng)初醒。

她還以為要努力向上，積極內(nèi)卷才能得到的東西，居然這么輕松就得到手了？

東西來(lái)得太容易，這讓她有一種不真實(shí)的感覺(jué)。

“系統(tǒng)，我要怎么樣吸收這個(gè)修復(fù)液？”

“口服

為了抓住這份不真實(shí)的感覺(jué)，譚浮思考了一會(huì)兒，決定找個(gè)安全的地方立刻服用修復(fù)液。

片刻，系統(tǒng)環(huán)視了一圈周圍被擦得干凈的木板，無(wú)語(yǔ)至極，“你說(shuō)的安全的地方就是指這里？這有必要嗎！”

一人一統(tǒng)嗅著若有若無(wú)的臭味，面面相覷。

這的是廁所??！

系統(tǒng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的宿主能離譜到這種程度。

譚浮蹲在坑上，她捏住鼻子，從兜里掏出藥劑，道，“你懂什么？自古成大事者，都少不了傳說(shuō)中的廁所教育，聞得臭中臭，方為人上人，為了我們能平安的考上大學(xué)，這點(diǎn)苦算什么！”

那也不用在廁所里聞著屎味吃東西吧！

系統(tǒng)在心里吶喊，但最終還是沒(méi)能阻止她把藥劑一飲而盡。

譚浮喝完藥劑之后，廁所里突然響起了連環(huán)屁，一個(gè)酸臭的味道在這小小的空間囂張的蔓延著。

譚?。骸啊?