還是，那只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)？

“對(duì)了，仙師，怎么沒有魔仙呢？魔不能成仙嗎？”張平安又問了一個(gè)問題。

這也是他自己最關(guān)心的問題。

于仙師笑道：“你這小子，倒是好問，魔與仙不同，那是另一個(gè)修行體系，邪惡殘忍，威力恐怖，魔也分為五種，天魔，地魔，人魔，妖魔，鬼魔。卻與仙完全對(duì)立，不存在魔仙這種東西?！?

“咦？老師，那魔，又在哪里？”

“這個(gè)可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)”于仙師今天精神煥發(fā)，終于等到了一個(gè)聽他講課的學(xué)生，忍不住就多說(shuō)了一些：“……十二萬(wàn)年前，仙魔大戰(zhàn)，爭(zhēng)奪巽洲，魔戰(zhàn)敗，后被仙人封印到了魔界?！?

“不過，也不是一勞永逸，眼看著封印開始松動(dòng)，魔風(fēng)漸起，你們，可要努力練功了！”

張平安點(diǎn)點(diǎn)頭。

這才知道，風(fēng)災(zāi)原來(lái)是這么來(lái)的。

“老頭，聽大佬說(shuō)，風(fēng)災(zāi)距離現(xiàn)在，還有三千年呢，和我們有什么關(guān)系？難道我們這群家伙，還有誰(shuí)能修成金丹嗎？”

法堂里笑聲一片。

壓根就沒人在乎風(fēng)災(zāi)。

那是金丹大佬，甚至是元嬰大佬才需要關(guān)注的事情。

關(guān)自己屁事。

于仙師也不惱，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)的都是事實(shí)。

講了一會(huì)兒歷史，又講了一下當(dāng)今的勢(shì)力，整個(gè)法堂，只有一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生。

顧義早就不耐煩了，很討厭和張平安坐到一起，早就跑到法堂后面，和他的狐朋狗友去聊天打牌。

于仙師見只有一個(gè)聽課的學(xué)生，干脆也不坐在講臺(tái)上，跳了下來(lái)，拉著張平安到了角落里，給張平安單獨(dú)講課。

法堂里很和諧，大家各干各的，吃瓜子的，聊天的，打牌的，還有摟在一起做各種少兒不宜的，每個(gè)人都有美好的未來(lái)。

等下課了，所有人都跑光了。

最后只剩下于仙師和張平安兩個(gè)，還在角落里探討仙法的起源。

“哎呀，仙師，不知不覺都這么久了，今天受到您的教誨，深感大恩，請(qǐng)受我一拜?！睆埰桨惨娞焐纪砹耍@老頭還在滔滔不絕，也是感念他不容易。

于仙師今天講爽了。

他把半輩子講課的熱情都拿出來(lái)了。

“平安啊，修行這事兒，老師其實(shí)也幫不了太多忙，怎么修行，天賦占七成，努力占三成，你要是有什么不懂的，就來(lái)問我！”

“是，我記住了！”張平安湊過來(lái)又問：“對(duì)了，仙師，我聽說(shuō)外門弟子，每個(gè)人都會(huì)發(fā)一套煉丹基礎(chǔ)書籍，我怎么沒有?。俊?

于仙師臉上有羞愧，一拍腦袋：“你看我這記性，昨天本來(lái)要給你的，結(jié)果你被玄元大人給叫走之后，回來(lái)我就忘了?！?

他趕緊在自己的儲(chǔ)物袋里翻了翻，拿出一厚摞的書出來(lái)。

“給，這是給你的煉丹基礎(chǔ)常識(shí)?！?

“還有其他類別的，你都拿回去學(xué)習(xí)一下?！?

除了煉丹的書，還有其他秘籍，于仙師一并都給了張平安。

張平安簡(jiǎn)單看了一下，都是一些基礎(chǔ)書籍，比如‘煉器入門’，‘獸寵入門’，‘靈木種植入門’……等等。

其中還有一本是基礎(chǔ)煉氣書，他忍不住笑了，知道這本書里面錯(cuò)漏百出，要是按照這本書修煉，很難達(dá)到煉氣大圓滿。

但哪怕這樣，這本書，也比清風(fēng)給自己的那本，要完善得多。

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