截止至今，一共五人遭遇了污染，但其中四人的污染均很輕微，至少神志都是清醒的。

在嬌嬌面前崩潰的體育老師等于是貼臉開大，女主人憤怒不已，直接給予了他比其他人都要嚴重的懲罰。

體育老師現(xiàn)在就像個提線木偶，自我意志已經(jīng)被污染壓制，說難聽點，能不能活過今晚都是個問題。

眾人親眼看他從活蹦亂跳變成了行尸走肉，表情都變得復(fù)雜，心中開始動搖。

“那個，吳醫(yī)生?！?

林果還是那副小倉鼠的靦腆神態(tài)，行動卻恰恰與表露的氣質(zhì)相反，“吳醫(yī)生，我能說兩句嗎？”

吳醫(yī)生點點頭。

“吳醫(yī)生，你自己高枕無憂，當然可以大義凜然了，可你卻沒有真心顧慮過我們的死活吧?！?

林果的聲音細細的，輕輕的，卻無比精準地踩中了所有副科老師的痛處：

“你們?nèi)齻€主科老師，完全不用為備課發(fā)愁，大概率都能優(yōu)先選課，活到最后的肯定是你們，你們當然無所謂增加一些未知風險了?！?

這犀利的發(fā)，讓原本傾向吳醫(yī)生的闖關(guān)者又重新陷入猶豫。

薛優(yōu)覺得林果的郭楊很是奇怪。

補課是公開進行的，沈?qū)倓偩痛髶u大擺地上了三樓，誰都知道他是英語老師。

只要選上了課，補課時老師的身份肯定會暴露，科目全部公開只是時間早晚的事情。

那副科老師們的猶豫，到底是為了什么？

吳醫(yī)生也察覺到了不對勁。

他果斷拿出了自己的合同，放在桌子上，“你們可以選擇不接受我的建議，但是請至少告訴我，你們的合同到底和我們的有什么不同。”

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甚至沒有人去看吳醫(yī)生的合同。

吳醫(yī)生也沒料到會是這種結(jié)果，淡定的表情終于被困惑替代，看著有些落寞。

同為主科老師，薛優(yōu)終于坐不住了。

她站起來，毅然道：“我愿意捐獻出兩節(jié)課給團隊支配?！?

主科老師的備課書本無法被搶奪，可以說是鎖定了選課優(yōu)先權(quán)也不為過。

而選課優(yōu)先權(quán)，就是主科老師的籌碼。

吳醫(yī)生立刻跟上，補充道：“我也一樣?！?

主科老師一下子讓出四節(jié)課，等于可以多出四個副科老師的補課指標得到保障。

加上原本就一定會被主科老師留出來的兩節(jié)課，副科老師補課的機會從原本的211上升到了611。

九個副科老師，有一半以上能夠獲得補課機會。

看其他人明顯動搖，郭楊急了：“喂，你們別傻了，她們說會讓給你們，就一定會實踐承諾嗎？”

郭楊倒也沒說錯，副本里可沒有什么契約系統(tǒng)，薛優(yōu)和吳醫(yī)生給出的只是口頭承諾而已。

但薛優(yōu)和吳醫(yī)生在之前就已經(jīng)主動放棄過自己的一節(jié)課，給眾人留下的形象還是比較正面的。

看出了群眾的躊躇，薛優(yōu)再添上一把火：“再加上沈?qū)さ膬晒?jié)課！”

正在三樓與嬌嬌周旋的沈?qū)ず鋈淮蛄藗€噴嚏。

他揉了揉鼻子，心想小丫頭的書房里污染有點重啊。