加上沈?qū)ぃū黄龋┇I(xiàn)出的兩節(jié)課，副科補(bǔ)課率直接飆升到811！

如果默認(rèn)污染嚴(yán)重的體育老師活不過今晚，那等于明天每個(gè)人都有課上。

受過薛優(yōu)恩惠的晴雪第一個(gè)動(dòng)搖了。

她看向薛優(yōu)，遲疑道：“小尤，我……”

“晴雪！”

林果終于維持不住小倉鼠人設(shè)，提高了聲音打斷晴雪。

林果緊緊盯著晴雪的眼睛，語氣極其嚴(yán)厲：“你的目標(biāo)僅僅是活過明天嗎？后天、大后天她還會(huì)幫你嗎？”

薛優(yōu)：“我……”

林果：“就算她說她愿意，你問問你自己敢信嗎？！”

薛優(yōu)：“……”

晴雪避開了薛優(yōu)熾熱的眼神，低下頭，咬唇不語。

薛優(yōu)怔了怔，在心底嘆了口氣。

明明她們現(xiàn)在面對(duì)面，卻依舊無法彼此信任。

人心終究隔肚皮。

吳醫(yī)生對(duì)薛優(yōu)輕輕搖了搖頭，又隱晦地示意薛優(yōu)看頭頂。

薛優(yōu)回過神來。

是了，沈?qū)さ难a(bǔ)課還沒有結(jié)束。

如果沈?qū)ふ娴牡谝粋€(gè)找到規(guī)則，那無疑為主科老師增加了談判的籌碼。

就算沈?qū)な?，那薛?yōu)也還有兩節(jié)課的時(shí)間找規(guī)則。

薛優(yōu)穩(wěn)住心神，靜靜等待。

談判到這一步，薛優(yōu)已經(jīng)清楚，副科老師不愿意公開合同，并非是不想暴露自己的學(xué)科——這是遲早會(huì)被大家發(fā)現(xiàn)的東西，這只是她們的借口而已。

關(guān)鍵在于，副科老師的合同，與主科老師的是有本質(zhì)上的不同的。

而正是這不同之處，讓副科老師選擇抱團(tuán)，孤立主科老師。

到底是什么樣的規(guī)則，才會(huì)造成這種局面？

薛優(yōu)在腦內(nèi)瘋狂思考，卻始終無法得出答案。

四點(diǎn)整，三樓書房的門開了。

沈?qū)は聵?，看著并沒有什么異常。

不變的張狂表情，不顯山不露水，連薛優(yōu)也無法判斷他到底有沒有拿到規(guī)則。

蝴蝶夫妻之前也一起去了三樓，不過是回房間休息了。

英語課結(jié)束，女主人走出來，在三樓上對(duì)薛優(yōu)招了招手，“數(shù)學(xué)老師，快來啊，別耽誤嬌嬌學(xué)習(xí)?！?

時(shí)間太緊張，薛優(yōu)沒空跟沈?qū)ね?，只能匆匆跑上臺(tái)階。

上樓梯的時(shí)候，薛優(yōu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了一眼休息區(qū)，見吳醫(yī)生正在跟沈?qū)ふf什么。

有吳醫(yī)生在，薛優(yōu)放心了些，畢竟沈?qū)た粗妥晕抑鲝垙?qiáng)烈，她可沒興趣哄他。

在三樓，薛優(yōu)得以拉近距離觀察那些吊在天花板上的繭。

近距離看，這些繭顯得更大、也更詭異了。

雖然顏色暗沉，但薛優(yōu)仍舊判斷出，這些繭的材質(zhì)，和嬌嬌、和晴雪等人身上的是一樣的。

其中有一個(gè)繭，似乎相對(duì)新一些，顏色沒有那么深。

光線照射下，繭身顯得微微透明。

雖然瘆人，卻又有種詭譎的美感，像是什么后現(xiàn)代主義的藝術(shù)品。

忽然，繭上多了一個(gè)突起，赫然是一個(gè)人的手掌形狀！

薛優(yōu)的呼吸微微一滯。

這個(gè)繭里的闖關(guān)者還活著！

“老師，你快點(diǎn)過來呀?！?