聽見薛優(yōu)說自己錯(cuò)了，嬌嬌像是被按下暫停鍵一樣，終于結(jié)束了那種癲狂的狀態(tài)。

嬌嬌渾身是血，只有一雙眼睛依舊黑白分明。

她看著薛優(yōu)，茫然道：“老師，我錯(cuò)哪兒了？”

“我明明一直有乖乖聽爸爸媽媽的話，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？”

“嬌嬌，爸媽的話，不一定全是對(duì)的。”

“老師，你這是什么意思?！?

嬌嬌緊緊盯著薛優(yōu)，“你難道要我不聽話，做個(gè)壞孩子嗎？”

薛優(yōu)不自覺咽了咽口水。

她能感覺到，這是一個(gè)至關(guān)重要的回答，如果答錯(cuò)了，很可能弄丟她小命。

薛優(yōu)慎重地回答：“好孩子的定義是什么？”

“聽爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，考上最好的大學(xué)，破繭成蝶?！?

薛優(yōu)心頭一動(dòng)，“破繭成蝶，是什么意思？”

“就是破繭成蝶的意思啊?！?

嬌嬌用理所當(dāng)然的語氣說著細(xì)思極恐的話：“媽媽說，我們生下來都是毛毛蟲，只有經(jīng)過高考，才能長(zhǎng)出翅膀，成為自由美麗的蝴蝶?！?

“……只有通過高考，才可以變成蝴蝶嗎？”

“是的，媽媽說，這是已經(jīng)制定好的社會(huì)規(guī)則，我們必須要遵守?！?

光是聽，薛優(yōu)就覺得她們蝴蝶人的社會(huì)很是窒息。

“那，如果高考失利，會(huì)怎么樣？”

“當(dāng)然是死了。”

未成年的女孩用淡漠的語氣描述著死亡：“不能成為蝴蝶的毛毛蟲，活著也是浪費(fèi)資源，死在繭里，反而是個(gè)好結(jié)局?！?

“老師，你還沒有回答我，我到底錯(cuò)在哪兒了?！?

薛優(yōu)環(huán)顧四周，寬敞的書房中只有她們兩個(gè)人，除了嬌嬌，好像沒有其他人能聽到她的回答。

薛優(yōu)微微一笑，拿過嬌嬌的習(xí)題本，“我是說，你這個(gè)空填錯(cuò)了，這一宮有兩個(gè)九了?！?

嬌嬌拿回習(xí)題本，微微怔住。

本子上寫著一行字：“你自己覺得自己有沒有做錯(cuò)呢？”

嬌嬌抿唇，“對(duì)不起，我太粗心了?！?

雖然嘴上這樣說著，嬌嬌卻在本子上寫道：“我不知道?！?

嬌嬌雖然說話時(shí)，是一副對(duì)父母聽計(jì)從的樣子，可她的手寫下的回答，卻飽含著迷茫。

“沒有關(guān)系，下次注意就可以了?！?

薛優(yōu)說著，寫下：自己的人生，應(yīng)當(dāng)由自己做主。

嬌嬌盯著這句話，沉默了很久。

她身上的血色慢慢褪去，皮膚依舊裹在透明的薄膜里。

“老師，我們繼續(xù)做題吧?！?

這一次，直到下課也沒有再觸發(fā)別的劇情。

薛優(yōu)有意尋找規(guī)則，書房?jī)?nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)什么提示。

也不知道是規(guī)則已經(jīng)被沈?qū)つ米吡耍€是書房中根本沒有規(guī)則。

門被敲響，是女主人的聲音：“老師，辛苦你了，今天的數(shù)學(xué)補(bǔ)課到這里就可以了?！?

薛優(yōu)看了看表，確實(shí)已經(jīng)到五點(diǎn)了。

嬌嬌扯扯薛優(yōu)的袖子，小聲道：“老師，我的生日是十二月三十號(hào)?！?

薛優(yōu)一愣，“什么？”

門已經(jīng)打開，女主人在往里面看。

嬌嬌立刻不說話了。