聽見薛優(yōu)說自己錯(cuò)了,嬌嬌像是被按下暫停鍵一樣,終于結(jié)束了那種癲狂的狀態(tài)。
嬌嬌渾身是血,只有一雙眼睛依舊黑白分明。
她看著薛優(yōu),茫然道:“老師,我錯(cuò)哪兒了?”
“我明明一直有乖乖聽爸爸媽媽的話,我怎么會(huì)錯(cuò)呢?”
“嬌嬌,爸媽的話,不一定全是對(duì)的。”
“老師,你這是什么意思?!?
嬌嬌緊緊盯著薛優(yōu),“你難道要我不聽話,做個(gè)壞孩子嗎?”
薛優(yōu)不自覺咽了咽口水。
她能感覺到,這是一個(gè)至關(guān)重要的回答,如果答錯(cuò)了,很可能弄丟她小命。
薛優(yōu)慎重地回答:“好孩子的定義是什么?”
“聽爸媽的話,好好學(xué)習(xí),考上最好的大學(xué),破繭成蝶?!?
薛優(yōu)心頭一動(dòng),“破繭成蝶,是什么意思?”
“就是破繭成蝶的意思啊?!?
嬌嬌用理所當(dāng)然的語氣說著細(xì)思極恐的話:“媽媽說,我們生下來都是毛毛蟲,只有經(jīng)過高考,才能長(zhǎng)出翅膀,成為自由美麗的蝴蝶?!?
“……只有通過高考,才可以變成蝴蝶嗎?”
“是的,媽媽說,這是已經(jīng)制定好的社會(huì)規(guī)則,我們必須要遵守?!?
光是聽,薛優(yōu)就覺得她們蝴蝶人的社會(huì)很是窒息。
“那,如果高考失利,會(huì)怎么樣?”
“當(dāng)然是死了。”
未成年的女孩用淡漠的語氣描述著死亡:“不能成為蝴蝶的毛毛蟲,活著也是浪費(fèi)資源,死在繭里,反而是個(gè)好結(jié)局?!?
“老師,你還沒有回答我,我到底錯(cuò)在哪兒了?!?
薛優(yōu)環(huán)顧四周,寬敞的書房中只有她們兩個(gè)人,除了嬌嬌,好像沒有其他人能聽到她的回答。
薛優(yōu)微微一笑,拿過嬌嬌的習(xí)題本,“我是說,你這個(gè)空填錯(cuò)了,這一宮有兩個(gè)九了?!?
嬌嬌拿回習(xí)題本,微微怔住。
本子上寫著一行字:“你自己覺得自己有沒有做錯(cuò)呢?”
嬌嬌抿唇,“對(duì)不起,我太粗心了?!?
雖然嘴上這樣說著,嬌嬌卻在本子上寫道:“我不知道?!?
嬌嬌雖然說話時(shí),是一副對(duì)父母聽計(jì)從的樣子,可她的手寫下的回答,卻飽含著迷茫。
“沒有關(guān)系,下次注意就可以了?!?
薛優(yōu)說著,寫下:自己的人生,應(yīng)當(dāng)由自己做主。
嬌嬌盯著這句話,沉默了很久。
她身上的血色慢慢褪去,皮膚依舊裹在透明的薄膜里。
“老師,我們繼續(xù)做題吧?!?
這一次,直到下課也沒有再觸發(fā)別的劇情。
薛優(yōu)有意尋找規(guī)則,書房?jī)?nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)什么提示。
也不知道是規(guī)則已經(jīng)被沈?qū)つ米吡耍€是書房中根本沒有規(guī)則。
門被敲響,是女主人的聲音:“老師,辛苦你了,今天的數(shù)學(xué)補(bǔ)課到這里就可以了?!?
薛優(yōu)看了看表,確實(shí)已經(jīng)到五點(diǎn)了。
嬌嬌扯扯薛優(yōu)的袖子,小聲道:“老師,我的生日是十二月三十號(hào)?!?
薛優(yōu)一愣,“什么?”
門已經(jīng)打開,女主人在往里面看。
嬌嬌立刻不說話了。