其實，這個問題已經(jīng)很明顯了。

“童教諭，那本《科學(xué)》上的風(fēng)箏實驗，是以銅線為引線，這種現(xiàn)象會不會和電流有關(guān)？”

程琪不知道為什么，腦子里突然冒出這樣的想法。

這個想法一冒出來，就再也控制不住。

“電”

童天對調(diào)查研究并不是很感興趣，但醫(yī)學(xué)院的人對格物學(xué)院的各種突破研究還是有一些了解的。

“是的，李關(guān)謙師兄所著的那篇文章中，已經(jīng)有過詳細(xì)的解釋，那就是，當(dāng)正與負(fù)兩個點相接觸時，便會產(chǎn)生電流。在風(fēng)箏實驗中，第一次感覺手臂發(fā)麻，就是因為電擊的緣故?！?

程琪的老爹程芳，就是目睹了風(fēng)箏試驗的“受害者”。

所以程琪比其他人知道的要多得多。

“你是說，這根銅絲和鐵鑷子，一個帶正電荷，一個帶負(fù)電荷，所以當(dāng)鑷子靠近青蛙的腿時，它的腿就會顫抖？”

童天琢磨著程琪的話，越想越是覺得有趣。

如果真能用這種方法發(fā)電，這絕對是突破性的發(fā)現(xiàn)。

“我也沒有什么證據(jù)。童教諭，不如我們聯(lián)合電力研究所，對這種現(xiàn)象進行研究吧。如果不出意外的話，我敢打賭，這篇論文一定會登上《科學(xué)》的頭版頭條。”

程琪已經(jīng)向《科學(xué)》投過幾次稿，但至今一篇都沒能登上。

觀獅山書院已經(jīng)將《科學(xué)》期刊的論文數(shù)量，作為學(xué)生實力的一項重要指標(biāo)。

尤其是《科學(xué)》這本期刊現(xiàn)在受到了更多的關(guān)注。

據(jù)說，從現(xiàn)在開始，每一位學(xué)生畢業(yè)的條件，就是要在《科學(xué)》期刊上發(fā)表論文。

“這倒是個好辦法，我們現(xiàn)在就去找李關(guān)謙，和他談一談，電力研究中心，就在我們解剖室附近?！?

童天也顧不上上課了，放下手里的事情，和程琪一起去了電力研究所。

……

“啪!”

一朵小小的火花，在所有人的眼前綻放。

“我是不是看錯了？真的就像是一道閃電？”

李關(guān)謙轉(zhuǎn)過頭，看向了童天、趙小二等人，臉上記是激動之色。

李關(guān)謙在電氣研究所里用鐵片、銅片、硫酸讓過實驗，聽到童天和程琪的話，立刻得出了一個新的結(jié)論。

當(dāng)兩塊金屬之間夾著某種物質(zhì)時，就會產(chǎn)生電流！

這一點，倒是和李想之前說過的話不謀而合。

于是，李關(guān)謙立即對實驗方案進行了調(diào)整，他在玻璃箱的兩端分別裝上了一片鐵片和一片銅片，然后將硫酸倒進了其中。

然后將銅線和鐵線分別放在兩個金屬塊的兩端，隨著鐵線與銅線的一端慢慢靠近，便形成了剛才的畫面。

“啪!”

“師父，我的實驗也有了新的進展。”

而趙小二，則是拿起了一根由銀塊與鐵塊組成的絲線，在靠近之時，竟然冒出了一些火星。

“也就是說，青蛙的腿之所以會顫抖，是因為它的一端連接著一根銅線，當(dāng)鑷子放在青蛙的腿上時，另一端就和金屬板相連，所以才能發(fā)電？”

程琪將解剖室里發(fā)生的事情，用自已觀察到的現(xiàn)象和原理，來解釋。

話雖如此，但童天卻覺得一切都說得通了。

“這可不是一般的發(fā)現(xiàn)！時至今日，朝中仍有大臣對燕王所說的雷電之理存有疑慮，如果能把電造出來，這些事情便好解釋了?！?

李關(guān)謙非常的興奮，他感覺電力研究所這幾天的工作，竟然有了這么大的進展，前途不可限量。

當(dāng)然，這并不是他一個人的想法。

毫無疑問，童天、程琪兩人功不可沒。

.b