等到張元慶講話結(jié)束之后，鄭駿做了總結(jié)講話。

相比較于張元慶還追求精彩度，鄭駿說話很實在，樸實無華的。希望把所學(xué)運用起來，以后要保持學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

在座之人聽得更加認(rèn)真，畢竟鄭駿是天水市三把手，他就是放個屁，都會有人鼓掌。

等到結(jié)業(yè)儀式結(jié)束之后，鄭駿沒有留下來交流，而是急著出門，好像還有個活動在等他。張元慶起身送鄭駿，文冰等人就跟著。

鄭駿皺了皺眉：“行了，別搞這個風(fēng)氣，黨校是學(xué)習(xí)和科研的地方，不要一邊嘴上說杜絕這些風(fēng)氣，一邊又助長這樣的風(fēng)氣。元慶同志送送我吧，正好說些事情?！?

其他人見狀，只能站在原地了。

張元慶陪著鄭駿往外走，鄭駿對剛剛他的發(fā)給予點評：“元慶同志理論基礎(chǔ)還是比較扎實的，黨校這邊你管全面工作，要把自己所學(xué)運用到工作中去?！?

張元慶點了點頭：“還需要在鄭書記的指導(dǎo)下，很多事情邊學(xué)邊干，就怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期待。”

鄭駿一邊走一邊擺手：“你以后接觸我多了，就會知道我性格。我從來不搞這些虛頭巴腦的，我做事有自己的標(biāo)準(zhǔn)。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，咱們就看實際成績?！?

張元慶點了點頭，他自己也是務(wù)實之人，不過看起來這個鄭駿要更加刻板一點。

將鄭駿送到停車場，鄭駿忽然問道：“關(guān)于校園整體綠化和新教室裝潢工程，你怎么看？”

張元慶聽到這個問題明顯一愣，他根本沒聽過這件事。

鄭駿看他沒有立馬答上來，不由皺起眉頭：“你作為常務(wù)副校長，主持校委會工作連這兩個工程都不了解？”

張元慶聞神色不動，他意識到應(yīng)當(dāng)是之前文冰匯報工作的時候提到了這兩個工程。張元慶一直很奇怪，不通過校委會，文冰怎么把事情做了的。

現(xiàn)在看來，文冰的手段就是與鄭駿單線聯(lián)系。而且鄭駿大概也熟悉了這樣的方式，認(rèn)為校委會決策之后，文冰來匯報的。

而文冰的提議一旦得到鄭駿認(rèn)可，那么就形成指導(dǎo)性意見了，她拿著這個指導(dǎo)意見可以暢通無阻。一來二回，自然就習(xí)慣成自然，想要架空自己這樣的常務(wù)，完全不成問題。

張元慶想清楚這些，于是誠懇說道：“這件事是我失職，工程一般是文校長負(fù)責(zé)的，我對具體工作關(guān)心少了?！?

這件事只能自己認(rèn)，誰讓自己是常務(wù)。而且文冰能單線匯報，說明她已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)信任。自己現(xiàn)在暴露對黨校具體工作沒有掌控力，并不是什么好事。

越是激化矛盾，越是容易讓文冰保持強(qiáng)勢，而且讓自己原本還能因為神秘保持的一些威懾，也因此喪失。所以他眼都不眨，就把問題扛下了。

鄭駿看著他：“一屋不掃，何以掃天下。我知道元慶同志是有遠(yuǎn)大抱負(fù)之人，但是要做好眼前的工作，才能繼續(xù)往后走。”